,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性,跟他们讲些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或要不断探求新的教学方法,创造出富有个性的独特的新颖的教学方式,力争使更多学生积极参与教学活动。在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结,学会运用更多更好的教学方法,让学生想画敢画会画,并且保持他们绘画中的天真质朴充满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量。实用的教师个人工作总结合集篇网络版。为了每节课的效率高,经常集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和同年组教师研究教学环节,研究教学规律,不断改进教学方法。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力。要想提高优秀率,课堂分钟是关键,。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感,课堂教学的方法要多样化。比如,用各种方法激发学生的学习兴趣,用启发的语言激发学生想像用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时,我采用题多练的方式,即同课题内容用不同的表现方式表达,可让学生用钢笔铅笔,水彩笔等多种表现形式,也可用手工形式表现。另外,课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求,多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。培养学生创造思维能力教师在教学中处于辅导作用,担负着在知识与学生之间架起座桥梁,使学生在掌握知识的过学生的各种学习能力,更好地培养合理灵活的计算能力,发展了学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力。教育教学工作,是项常做常新永无止境的工作。份春华,份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。实用的教师个人工作总结范文合集篇相关文章篇篇篇必备教师个人工作总结范文合集篇。教师个人工作总结篇作为名美术教师,我认为首先要相信每位学生,尊重学生,关实用的教师个人工作总结合集篇网络版积累个人优秀的学习成果。再则,本学期本人也体会到教学艺术魅力的体现。教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒和鼓舞,让学生学会用手用脑去学习。如何激励唤醒鼓舞,发挥学生的主动性和创造性呢以前上课也用过讨论辩论等方式,但在复习备考期间,课上教学主要是以讲练为主,就没有使用这方式,另外,复习期间学生的学习量加大,精神天天处于种高度紧张之中,因此导致课堂气氛比较沉闷。在百思不得其解的状况下,于是,我再次运用了讨论的方式,让学生自己去探讨解题的思路方式及最后答案,然后在让每小组派个代表作为小老师上台讲解,最后,我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机,使学生处于种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动,在不知不觉中发挥了自己的潜力,感受到环节,研究教学规律,不断改进教学方法。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力。要想提高优秀率,课堂分钟是关键,既要培养学困生的学习兴趣,又要注意到优等生得到满足,还不能忽略了中等生,这样在节课上就要分配好,有难度的问题找优等生般问题找中等生简单些的总是找学困生回答。做到因材施教,因人而异。课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要环,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结学生,为了学生的切,为了切学生。这要求每位教师胸怀颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每位孩子都得到应有的爱。其次,授其道,做好学生的向导。直以来,本人坚守教育岗位,以新课标理念为依据,对学生进行思想教育知识文化教育。向学生传授科学的学习方法,发展学生的个性特长。为此,在学期初我制定了各种相关的计划,都收到了显著的成效。比如,为了抑制学生的厌学情绪,个学期下来,我在每周精心设计了堂生动有趣的活动课,调解下学习情绪为了弘扬学生的创新精神,我坚持每个星期给学生布置个具有探究价值的家庭作业,并不断地树立小发明家的形象。同时还在班上开展金头脑智力活动,使学生在活动中不断树立学习信心,提高学习兴趣。此外,为了增强学生的竞争意识,我让每位学生给自己制作了个成长记录袋应有的爱。其次,授其道,做好学生的向导。直以来,本人坚守教育岗位,以新课标理念为依据,对学生进行思想教育知识文化教育。向学生传授科学的学习方法,发展学生的个性特长。为此,在学期初我制定了各种相关的计划,都收到了显著的成效。比如,为了抑制学生的厌学情绪,个学期下来,我在每周精心设计了堂生动有趣的活动课,调解下学习情绪为了弘扬学生的创新精神,我坚持每个星期给学生布置个具有探究价值的家庭作业,并不断地树立小发明家的形象。同时还在班上开展金头脑智力活动,使学生在活动中不断树立学习信心,提高学习兴趣。此外,为了增强学生的竞争意识,我让每位学生给自己制作了个成长记录袋,积累个人优秀的学习成果。再则,本学期本人也体会到教学艺术魅力的体现。教学的艺术不在于传授的经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。走进世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。实用的教师个人工作总结合集篇网络版。实用的教师个人工作总结合集篇实用的教师个人工作总结范文合集篇总结是事后对阶段的学习工作或其完成情况加以回顾和分析的种书面材料,它可以明确下步的工作方向,少走弯路,少犯,提高工作效益,让我们起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢以下是小编精心整理的教师个人工作总结篇,欢迎阅读与收藏。教师个人工作总结篇年复年,日复日,短短的个学期又结束了。回顾这学期来的教学工作,不禁领,而在于激励唤醒和鼓舞,让学生学会用手用脑去学习。如何激励唤醒鼓舞,发挥学生的主动性和创造性呢以前上课也用过讨论辩论等方式,但在复习备考期间,课上教学主要是以讲练为主,就没有使用这方式,另外,复习期间学生的学习量加大,精神天天处于种高度紧张之中,因此导致课堂气氛比较沉闷。在百思不得其解的状况下,于是,我再次运用了讨论的方式,让学生自己去探讨解题的思路方式及最后答案,然后在让每小组派个代表作为小老师上台讲解,最后,我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机,使学生处于种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动,在不知不觉中发挥了自己的潜力,感受到成功的喜悦。为了每节课的效率高,经常集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和同年组教师研究教学生喜欢上我的课,对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有少数几个学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性,跟他们讲些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或使他们形成自己不同的风格,不强求律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,年来,我直注重从以下几方面抓好后进生转化工作用发展的观点看学生。实用的教师个人工作总结合集篇网络版。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多动脑思考问题,多问几个为什么。同时,有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过个学期,绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思考的好习惯,形成了良好的学风。份耕耘,份收获经过个学期的努力,期末考就是种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的