之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映,她有过激的行为,当她和同学发生冲突,老师处理时,她表现出来就是,低下头声不吭,眼睛直愣着,非常敌意。有次,真把我吓坏了。我无意去教室,见她趴在桌上哭,旁边还留了张纸条,写着我实在受不了了。我见不妙,马上领她到办公室,叫他先静静心。我又回到教室,问清了事情的真相。原来,有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作,我在同学面前分析了她的性格,我们应该顾及别人的感受,将心比心,别说别做伤害别人的话和事,并叮嘱他们在她面绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着颗‛爱心‛,在班主任工作实践中不断完善自己。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得做的更好。小学班主任年终工作总结篇本学期班主任工作总的指导思想让班主任工作体现更多的民主,体现更多的芬芳。有关小学班主任年终工作总结模板锦集篇网络版。本学期的目标是创建爱心班级和书香班级和自治班级,下面从这方面进行总结关于‚书香班级‛书籍对个人的影响的深远的,为了营造读书的氛围,家长会上,我动员家长为孩子买书,然后让孩子为班级捐书,充实我们班的书架,现在我们班的书柜琳琅满目,还有很多好书呢,还有每天规定我班的看书时间,这时我会端坐在讲台上认真地看书,做好学生班主任挺辛苦的,但多数时候还是快乐的,小学班主任年终工作总结篇时间过得飞快,学期的工作又已经结束。回顾本学期班级中的点点滴滴,有让自己感到欣喜的地方,同时也有不足之处。第,集体主义教育。开学来,通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作互帮互学,增进友谊。第,学习重要性教育。开学时,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育帮助是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促检查学习任务完成情况是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中,我总是告诉学生‚你是最棒的,‛‚你很聪明,‛‚老师相信你能做好。‛‚加油,老师为你们喝彩。‛让学置,从而增强警惕性和进取心。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人小组与集体奋斗的目标。了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉,成绩相当不错,但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格非常内向,心理承受能力特差,曾有次去腾头实践活动,因与同学发生了些矛盾,气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映,她有过激的行为,当她和同学发生冲突,老师处理时,她表现出来就是,低下头声不吭,眼睛直愣着,非常敌意。有次,真把我吓坏了。我无意去教室,见她趴在桌上哭,旁边还留了张纸条,写着我实在受不了了。我见不妙,马上领她到办公室,叫他先静静心。我又回到教室,问清了事情的真相。原来,有关小学班主任年终工作总结模板锦集篇网络版法,新理念。在教育教学中做到了以‚学生为主,教师为辅‛观念的转变。树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,我要求当天的事情当天完成,并且经常布置限时作业,提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒,严与成绩差的学生结对子,负责督促检查学习任务完成情况是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中,我总是告诉学生‚你是最棒的,‛‚你很聪明,‛‚老师相信你能做好。‛‚加油,老师为你们喝彩。‛让学生‚在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,旦发现他们有点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。做好家校工作。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理,从来不会为难我,平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通,起解决。那些顽皮学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。所以有了家长的帮助,还是看到了她的进步。做了年的班主任,我觉得自己还不是那么的稳重,有些时候还是容易急噪,做事后劲不足,但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主任挺辛苦的,但多数时候还是快乐的,小学班主任年终工作总结篇本学期,我担任年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统组织任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下,各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的基本情况本班共有学生人,其中女生人,少数民族人,少先队员人,大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够,对知识的接受能力和理解能力较差,但学生思想端正,学习的积极性很高,对知识的渴求十分强烈。工作总结教育教学工作认真学习了新课程标准的内容,严格执行素质教育新理念,并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。学习了语文教育教学新制中,大家都切身感受到了什么是真正民主。关于‚爱心班级‛爱意味着尊重。我从自己做起,尽量做到尊重每个学生和家长,特别是学困生,他们虽然成绩不如别人,但他们在人格上跟其他同学是平等,课堂上些比较容易的题目,我请学困生回答,课后经常跟他们聊天,对进步突出的学困生特别为他开班会,这学期开了‚夸夸小江和小余‛,当时这两位同学听了同学对自己的夸奖,满脸通红,非常激动。在我的感染下,班里的学生很尊重学困生,尽自己的最大力量帮助他们,比如我们班最棒的夏可,经常利用放学时间帮助小杨同学,虽然占用了她大量的时间,但她很高兴,很有成功感,有次她在日记本里面写到‚看到小杨进步了,我很开心,也觉得很骄傲,感到自己做人的价值,真是赠人玫瑰,手有余香。‛爱心不但体现在对同学的尊重,还体现在对普通劳动者的尊重,比如力支持和学生家长的大力配合下,各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的基本情况本班共有学生人,其中女生人,少数民族人,少先队员人,大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够,对知识的接受能力和理解能力较差,但学生思想端正,学习的积极性很高,对知识的渴求十分强烈。工作总结教育教学工作认真学习了新课程标准的内容,严格执行素质教育新理念,并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。学习了语文教育教学新方法,新理念。在教育教学中做到了以‚学生为主,教师为辅‛观念的转变。本学期的目标是创建爱心班级和书香班级和自治班级,下面从这方面进行总结关于‚书香班级‛书籍对个人的影响的深远的,为了营造读书的氛围,家长会上,我动员家长为孩子买书,然后让孩子为班级捐书,充实我们班的书架,现在我们班的书卫和清洁工,我值日的时候,看见我班的学生进校门,不但跟老师打招呼,还有礼貌地跟门卫叔叔问好,我觉得很欣慰。学期过去了,还存在着不少问题。主要体现在第,就是下课追逐现象严重,我直在狠抓,但现象不明显。第,很多同学很不成熟。这表现在许多方面。比如自制能力不强,课堂上不认真听讲,作业不认真完成,学习被动等。第,男孩子喜欢给别人起外号,不尊重女孩子。第,有些同学心胸狭窄,跟别人斤斤计较。第,集体主义教育。开学来,通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作互帮互学,增进友谊。第,学习重要性教育。开学时,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育帮助是安排好学生了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉,成绩相当不错,但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格非常内向,心理承受能力特差,曾有次去腾头实践活动,因与同学发生了些矛盾,气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映,她有过激的行为,当她和同学发生冲突,老师处理时,她表现出来就是,低下头声不吭,眼睛直愣着,非常敌意。有次,真把我吓坏了。我无意去教室,见她趴在桌上哭,旁边还留了张纸条,写着我实在受不了了。我见不妙,马上领她到办公室,叫他先静静心。我又回到教室,问清了事情的真相。原来,有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作,我在同学面前分析了她的性格,我们应该顾及别人的感受,将心比心,别说别做伤害别人的话和事,并叮嘱他们在她面围。抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,我要求当天的事情当天完成,并且经常布置限