分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。向武老师学习增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,尽量让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都尽量考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高,解决问题的思路明显清晰。虚心。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结指导思想教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养十册的教学内容览表,对小学数学知识的结构以及之间的联系有个大致的了解。每学期开学前先总体阅读教材和教参,对本学期的教学内容做到心中有数。开学前先备好周的课,以后的备课要做到提前两天备好课,以便准备好教具学具等。教学设计要符合学生的认知和心理情况,设计出合理又吸引学生的教案。坚持每天写教后记,可以是课堂组织的反思教学内容设计的反思题目讲解的反思教学方法的反思评价的反思等。经过学期的手写备课,我的备课能力大有提高,当然也存在些不足的地方。比如说练习的设计没有做到精选,常常出现满堂灌或者顾此失彼的情况再比如,情景创设没有新意,需要再结合生活实际前后知识间的联系等还有板书的设计不够好,还要加强课堂组织方式的设计等。最后,教学反思的撰写还需提炼出重点,把理论和实践有效地融合在起,并且要有实际性。课堂教学情况本学期我的课堂教学质量有了定程度的提高,这主要得益于我的师傅林主任的悉心指导。从以下几方面可以体现出我的进步课堂组织能力有所提高习的新的空间载体和途径。创新评价,激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。认真批改作业,布臵作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的小学数学教师年终工作总结七篇网络版序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。向武老师学习增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,尽量让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都尽量考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高,解决问题的思路明显清晰。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。本学期在学校的关心下,在学校青蓝工程,师徒结对的活动中,我与武巧变老师结成了师徒务,所教的数学思考课,取得了较好的效果。总括这学期,本人能在自己的工作岗位上尽职尽责,敬业爱岗,不断进取,不断进步,遵纪守法。展望下学期,我会在保持原有优良作风的基础上更上个新的台阶。小学数学教师年终工作总结篇本学期,我继续担任年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结指导思想教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步育,循循善诱,批评与诱导相结合与家长取得联系,争取家长的鼎力支持常常与其交心交朋友,使学生心中形成亲其师,信其道的向师性。这也是我教导学生的点浅谈。小学数学教师年终工作总结篇学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做名好教师。认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程具体体现。当然个人的才能也异常紧张。但没有高度的责任心和使命感是干欠好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,年来,本人不停严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束煽动本身,紧记本身是教师的身份,做到以身作则,为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各类规章制度,按时上放工,不迟到,不早退,有事告假。工作积极主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校支配的各项教导教授教化工作。尽力使本身成为个新世纪的优秀教师。教导教授教化方面本人年来,无论是教导照样教授教化方面,都力争做到最好。在教授教化历程中,我首先把学生思想品德教导放在首位,尽力转化差生,并取得了必然的造诣。在教授教化中,我觉得要严格要求每个学生,不管是思想照样学习上,不能随便姑息学生的缺点,否则只能是导其继承范错,发明有范差错的苗头,就要顿时进行引导教导,把这种差错的思想转化为学习的动力。但,要想收到预到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步,大部分孩子都上了分,我们年级的武佳伟同学在这次考试中还得了。分。本学期我还参加了学校组织的课题研究活动,我的课题是关于低年级解决问题教学的思考围绕这个课题我在教学工作中认真研究,积极实践把我的想法及时应用到我的课堂的后果,得讲竟垭施,耐心教育,循循善诱,批评与诱导相结合与家长取得联系,争取家长的鼎力支持常常与其交心交朋友,使学生心中形成亲其师,信其道的向师性。这也是我教导学生的点浅谈。小学数学教师年终工作总结篇学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我