来,提高工作质量。管理不够大胆。以后的工作中,必须认真履行岗位职责,大胆管理,尽职尽责,以强烈的事业心和责任感,协助搞好中控及车间的各项工作,为公司的发展做出自己的贡献。主任述职报告篇尊敬的各位领导各位老师大家下午好,现将我本学期的工作向大家做下汇报,有不到之处请大家谅解,本次汇报我将分别从担任个方面工作来汇报首先是担任级级部主任来说。学期来,在学校领导的关心和指导下,在其他处室部门领导的大力支持下,在级部全体老师的共同努力下,我们级部各方面工作的开展顺利,取得了定的成绩,多次被评为优胜级部。具体有个方面注重实效,脚踏实地,合力共建。把注重实效作为各项工作的出发点和落脚点。明确职责,责任到人‚谁的岗位谁负责‛,各班采用班级管理员制度,班主任制定好岗位,让每个学生参与到班级管理中来真正成为班级的主人,做到人人有事做,事事有人管,真正树立起班级主人翁的意识,让习惯成为种必然设立级部学生会岗,全天候督察学生的行为习惯,步好转,教学区生活区环境整洁,打扫彻底,学生在督察的过程中增进对学校管理的理解,督察结果作为班级考评班主任考核的重要依据,收效显著。‚虚‛事‚实‛做,把抽象的德育化为个个具体的实践活动,踏踏实实地做好。月份的体育活动月,学生的体育才华得到展示,课余生活得到丰富,特别是班主任学生干部在活动中组织协调能力得到提高,各班的精神面貌集体主义感进步增强,在学校运动会中,我们级部共有个班级获得精神文明班集体。十月份组织学生‚走遍淄博,探寻齐鲁文化‛校本课程实践活动,让学生们真正感受家乡身后历史文化底蕴。十月配合团委开展了喜迎十大班歌比赛和书画展比赛,十月积极配合开展校园文化艺术节活动打造团队精神,发挥集体优势,实现合力共建。‚支独秀不是春,百花齐放春满园。‛团队合作在现代教育中正显示出无可替代的作用,我们级部高度重视团队建设,从制度上保证舆论上引导行动上落实,努力打造合作精神集体意识。本学期,在学习借鉴别人成功做法的基础上,我们尝试实行‚班组管理‛的管理形式,组团管理,既能增强合作意识,又减轻了班主任的压力,同时能保证管理没有空挡,可谓举多得。担任附中级班班主任班主任工作是比较琐碎的,虽然比较辛苦但让我引以自豪的是教室命之后,我是多么欢呼雀跃着,校领导又如此信任地让我重新走上班主任的岗位我又可以回归我所最爱的教室,拥抱属于我自己的群‚娃儿‛,把自己的满腔热情和干劲扑在我所热爱的工作上。在过去的这年里,我把这样的‚乐‛和‚好‛化成无数次的言传身教,尽自己所能为孩子们打造着个充实快乐的班级氛围。我庆幸,我是那个‚好之者‛,我更骄傲,我是那个‚乐之者‛,‚全方位立体式包装‛,甩开‚高分低能‛的大帽子现在的孩子,都是家里的大宝贝,说起学习成绩来个比个优秀,但对生活中的些实践活动却显得力不从心。因此,我个人认为,教育的首要任务是引导孩子增强生活能力,懂得热爱生活发现快乐,对生活充满信心和希望,开展有效且快乐的实践活动孩子们来到学校,不是只有学习书本上的知识这个任务,更要学会如何通过自己的努力去发现生活中的美创造属于自己的快乐,所以,我会经常结合书上的些教学内容开展相应的实践活动。比如‚我和春天交朋友‛就是语文书上‚语文大课堂‛里的内容,可是今年的春天却来得特别晚,讲到这里的时候窗外还是灰蒙蒙的片。管理及业务能力有很大不足。在以后的工作中我要不断更新思想观念,加强业务知识的学习,努力提高自己的业务能力提高自身素质和业务管理水平。在视人的全面发展,重视学生完整人格培养个性充分发展,是世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到‛管,是为了不管‛的目的。引导小学生自我管理可以提高他们自我教育的能力。从根本上说,儿童能否受到良好的教育,有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径,使学生在更好的环境中接受教育班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。可以说,班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的个班级,光靠班主任科任教师几个人的力量,是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每位同学,发扬主人翁精神,个个都成为班集体管理工作的积极参与者,班集体方可能成为健康完整的有机体。方面,我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在晨会少先队活动中宣传‛自己的事自己做‛,并举行各类小竞赛激趣,强化意识。课主任述职报告十篇达余件。上半年宣传工作确立了主题为‚打造精品文化社区,共建和谐完美家园‛的宣传框架,透过多种宣传方式,宣传社区工作,上半年宣传信息报送量在街道排行第,而且我本人代表街道参加全区‚弘扬新时期怀柔精神,加快新农村建设‛的演讲比赛荣获第,不仅仅为街道争得了荣誉,同时也为的宣传工作争得分值。下半年为了加强党建工作,我主动认领了综治民调司法交通等工作。在矛盾排查调处上工作上,成立了级矛盾调处站,排查的重点难点是是大砖厂与欧曼重卡噪音扰民的矛盾。社区党总支发挥了核心作用,多次和居民代表联系了解状况并与福田汽车厂联系,多次到现场了解状况解决问题,透过合理合法的程序将此矛盾反映到区矛盾调处中心,在工业局和区矛盾调处中心的关注下,责令厂方限期整改并发放了扰民费。控制了矛盾的激化也制止了群众访和越级访事件的发生。是富乐公寓居民与物业公司的矛盾。社区居委会牵头将业主委员会建委小区办物业公司几家聚集,先后开十几次协调会,透过层层反复讨论研究,召开两次全体业主大会,透过两个月的努力,最后成立了富乐公寓服务站,也使全体业主与服务站之间达成共建和谐社区的共识。是号院栋楼关于地下室漏水院墙倾斜隐患引起居民极大的不满,居民代表唐庚祥老师敢有懈怠,我明白只有勤奋工作才能不辜负大家的信任支持与重托。规范常规管理完善常规制度为使常规管理有章可循,结合我校实际情况,学期初,我校对师生日常规周常规月常规进行完善。先后修订了新城区小学卫生常规新城区小学纪律常规新城区小学文明常规新城区小学大课间常规新城区小学班级常规量化评比方案等,各项常规内容和要求更加具体,可操作性更强。创新常规内容教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见指出要立足中国国情,具有世界眼光,面向全体学生,促进人人成才。为拓展师生眼界,本学期,师生常规中新增加了每周曲每周受世界名曲每周画每周幅世界名画每周科技每周项世界科技每周升旗集体展示分享经典诵读每周社团每周次社团活动等内容,分别在广播系统校园橱窗升旗仪式等途径中展示分享。师生经过不断积累,对世界优秀的传统文化现代科技等有了不同程度的了解,进步提高了文化素养。强化经典诵读常规坚持早诵读,午书写,晚反思。每天早晨为经典诵读时间,各班结合年龄特点,制定了不同层次的经典诵读序列,安排领读员,积极开展诵读活动。学期以来,每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达余首段。主任述职报告篇今年我主要担任年级班主任工作。创建个良好的班集体,培述职,请各位居民代表审议。上半年我主管社区服务福利社保再就业环境卫生与物业这两大委员会并亲自主抓宣传报道国防与全程等工作。社区服务福利委员会今年的亮点工程就是成立了社区志愿者服务站,服务站从筹划到建立包括组织机构的建立,制度的完善,各项活动组织的组织,日常运营等,每个步骤无不凝聚着群众的智慧和力量,尤其是我们居民代表中的位志愿者每天都轮流值班到岗确保了服务站能正常运转和健康发展。环境卫生委员会今年的突出重点就是成立了富乐公寓服务站,从物业撤出富乐公寓,环境问题面临困境,到在困境中求生存谋发展,由业主委员会牵头成立自治服务站,透过艰辛努力不仅仅使矛盾得到成功化解也探索出条环境治理的新路子。此外健康社区验收合格也标志着社区环境卫生上了个新台阶。为了更加方便居民办事,今年全程办事代理不仅仅根据各委员会工作资料增加了服务项目而且于区行政服务大厅实现网上对接,直接能网上办理事项,全程保证每天有人值班,并创意性地设立了全程办事居民评意表,增加了反馈信息,提高了办事效率,个性是志愿者服务站做为方便居民办事的个前移窗口的出此刻街道受到表扬并做为典型经验存盘。全年即办事项达项,接待咨询办事人员,组织居民活动达人次,收到表扬信年级,就获得了淄川区米米两个冠军,于是我就想这样的孩子能来我们学校多好啊,当她上了年级,我就买了点东西跑到她的家里去了,与她的父母说明来意,从那之后我几乎每周都会询问孩子的情况,她的父母被我的真诚打动了,最终同意来我们学校,年放暑假,我就又跑到她的家里争得她的父母同意,包括自己的对象同意把李昕徽接到我们家里来,目的就是更方便的让她能够跟着我们学校参加假期训练,因为她的家离得比较远,来回赶是不现实的,当然我也很感谢我的对象,在那段时间,她不光要照顾我们全家还要照顾李昕徽。来到我们家之后,我怕她不习惯,经常领着她出去玩,熟悉下淄川的环境并专门为她买了田径鞋,所有的费用都是我自己出的,没有问学校要过分钱。分耕耘分收获,最终在月份的淄博市田径锦标赛中,李昕徽战胜了所有的对手,为我们学校获得了两枚金牌,在这当中还有个小的插曲,暑假当中实验中学老师包括分管副校长也曾经去李昕徽家好几次,并且开出了很优惠的条件让她去实验中学,然而她的父母回绝了他们,用他父母的话来说,‚王老师提前年就和我们联系,他这个人很实在,孩子交给他我们很放心。‛为此实验中学的那个体育老师直耿耿于怀。也许有人会问我,你这样做到图个啥,作为名体育老师,又减轻了班主