切的语调温暖的拥抱细致的照料友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃口吐口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我幼儿，做好保教工作。

这学期我是小班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。

孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多更细。

我以亲切的语调温暖的拥抱细致的照料友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃口吐两口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。

首先，我们在日常能够耐心细致的讲解，纠正幼儿的，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。

工作中，我服从领导分配，能做到干行爱行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。

按要求完成本职工作。

不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。

今年活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。

存在的不足之处工作中，有时会出现些急躁情绪。

在轻声教学方面有待加强。

业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项。

我积极参加各项时事政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

卫生保健方面我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。

培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。

由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别瞻关于幼儿园大班保育员工作总结四篇网络版花等等。

是及时和家长进行交流，把孩子点滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。

孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

保育工作方面本人能够热爱幼儿关心耐心细心热心地对待每个幼儿。

能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿脱衣服。

注意护理体弱多病菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃口吐两口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。

首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。

哪个小朋友有了点点进步，我们就及时地表扬他。

对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。

吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

我还及时和家长进行交流，把孩子点滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩语调温暖的拥抱细致的照料友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃口吐口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。

哪个小朋友有了点点进步，我们就及时地表扬他。

是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。

吃得棒的小朋友，奖励小红是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。

因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。

幼儿园大班保育员工作总结篇望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到种自豪感，个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。

近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己辛苦没有白费。

卫生保健方面我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。

培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。

由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。

做好预防幼儿常的各项工作水平。

我积极参加各项时事政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

这学期我是小班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。

孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多更细。

我以亲切的语调温暖的拥抱细致的照料友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。

孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多更细。

我能以亲切的语调温暖的拥抱细致的照料友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃口吐口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我问题及时处理。

户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大小型玩具，防止意外事故的发生为幼儿擦汗擦拭鼻涕引导知道玩累了休息配合教师培养幼儿的日生活常规。

在协助教师工作上本人能够积极配合，任劳任怨。

在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具学具和布臵好场地等等。

积极的参与些简单玩具的制作。

配合好教师耐心的照顾每名幼儿，做好接园离园的工作并做好家长工作。

保育员学习方面能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。

如研讨早餐后水果的问题如何搞好盥洗室厕所卫生餐前消毒擦桌子的新方员学习各种保育知识。

如研讨早餐后水果的问题如何搞好盥洗室厕所卫生餐前消毒擦桌子的新方法冬季对幼儿的户外护理防止幼儿意外伤害的发生加强幼儿健康教育及梨园部进餐后的反馈等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。

但是，本人还存在着许多不足之处，今后定会更加努力，在今后的工作中不断的进步不断的完善认真把保育工作做到更好，幼儿园大班保育员工作总结篇能积极参加各项时事政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。

孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

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幼儿园大班保育员工作总结篇望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到种自豪感，个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。

近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平的各项工作水平。

我积极参加各项时事政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

这学期我是小班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。

孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多更细。

我以亲切的语调温暖的拥抱细致的照料友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭花等等。

是及时和家长进行交流，把孩子点滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。

孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

保育工作方面本人能够热爱幼儿关心耐心细心热心地对待每个幼儿。

能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿脱衣服。

注意护理体弱多病工作，下面，我从以下几点方面总结如下政治思想方面教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。

因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。

小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌