都有显着提高,不管是谁站起来都能说上会儿。制定帮教方案。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行帮的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意两手抓方面培养好尖子生,方面通过尖子生辅导后进,严谨治学,公平对待每位学生。团结同事,团结协作,服从工作分配,能吃苦耐劳。教学工作方面担任小学个年级个教学班的美术教学工作,周课时节,任务重,头绪多,但是都能圆满完成。坚持每堂课认真准备,课上生动有趣,深入浅出的教给学生学科知识和美术素养。课后不厌其烦的辅导帮助学生,力求做到因材施教,学有所获,教有所得。同时,担任活动课双语教学,充分利用学校的教学模式,在活动课中双语结合,既对学生进行了中国传统技能技法的学习,同时也进行了英语语言的学习,为学生营造了个有利的学习氛围和环境。教研科研方面本学期继续担任美术教研组的组长的工作。带领大家起进行科研探索,充分利用课堂和活动课的平台,再次进入科研的新领域探索。拟定课题通过降低难度,激发学生美术学习兴趣。并在刺绣主题画创作以及其他赛事审请表达标自查评分表等。组织好相关的语文英语体育科技等方面的市区学生比赛。以公正求实的态度做好学校评聘小组和学术小组的各项工作。尽心做好教学处的各项常规工作,服务于全体师生,确保学校教学秩序正常运行组织召开好每月次的教学助理教研组长会议组织好校内每学期的期中期末考试,以及高复班统考和各类补考,坚持语数外实行教考分离,上学期级语文数学在市教学检查中取得较好的成绩,语文数学校平均均超市平均分。组织好每次的期中教学随机抽查和期末教学资料的检查,组织好随堂听课,不断总结教学过程中的存在的问题和成功的经验,并在今年暑期教学工作研讨会上作了个题为当前学校课堂教学中面临的大问题的发言。做好任意选修课的课程开发,学生修课,以及学生出勤情况的统计和反馈。做好教材征订发放教学数据资料的归档公共实验室工作上,相信自己定能够做好,教师个人工作总结时光飞逝,我走了教师这个神圣的讲台也已经快年了。回顾这年,我认为这是我人生中最充实的年,最精彩的年,最值得回味的年。因为在这年中,我收获了很多,不仅在工作上获得了教学方面的很大进步,还在与同事相处的为人处事之道上学到了很多,自己也成长了很多。本学期我继续担任潘岱小学年级的语文和年级英语的教学工作,还担任班的副班主任。通过上个学期的锻炼以及这个学期的努力,经过将近年的实践,我获取了许多宝贵的工作经验。以下是我对自己本学期工作情况的总结教学工作在教学工作中,我做到认真备课讲课辅导批改考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育,激发学生学习兴趣。积极参加新课程改革研讨虚心听取别人意见,努力上好每节课,在新教师遵循常规教学模式的基础上根据本年度教师个人工作总结精选篇网友投稿解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。规范作业。学生学习新课和知识的系统化条理化,要靠定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退有事主动请假。在工作中,尊敬领导团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育所教的每位学生上学期担任职高电子班的电子制作和任意选修课的教学任务每周节。本学期担任中专电信班的电工基础的教学任务每周节。本学期完成听课节。做好每个教学环节,上好每节课,师生情感融洽充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队,积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练,在今年的县级比赛中取得了定的成绩。认真履行班主任工作职责,积极创建温馨班级,为形成浓郁的班级文化氛围而努力。引领作用在教育教学中坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以自己的人格魅力感染学生,熏陶学生。积极探索教育教学规律,逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中,我继续研究学习些先进的教育教学理念,充分发挥县级骨干教师的作用,逐步成为家长学生和教师心目中的好老师。积极参加县级教育技术培训,努力提生永远成为领头人,成为代言人,而学困生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。明确学习目标。语文教学最忌千篇律,容易使学生厌烦。如果千篇律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完篇课文也不知自己这堂课进步了多少。年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我般字词教学只作为个检查过程。课文分析看是那类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,华区第届教研组小专题研究获得等奖。承担学校临时性工作多次承担学校临时性工作,协助学校其他部门进行教育活动。在对话孔子系列活动中,展出几十幅学生版画作品以及岩彩画作品在图说蓉城文明美德育绘画比赛中,名学生作品全部入围。并在各年级掀起股热潮。在功能室的打造方面,师生共同努力,因陋制宜,打造出成华区最美功能室。也为学生们创造了舒适的学习环境。组织级中专语数级信息技术市教学检查考试。参与学校电子电气技术实训中心的申建,并负责实训大纲的编写工作,为了使实训大纲有个较高的起点,次请相关专家到校指导。参与学校第届教学节的策划组织安排等工作。参与市教委对学校基础实验室的达标收验相关工作,并撰写了学校自查报告学校实验实训建设规划,填写了达标收验审请表达标自查评分表等。组织好相关的语文英语体育科技面是小编收集整理的年度教师个人工作总结精选篇,仅供参考,欢迎大家阅读。教师个人工作总结本年度圆满完成上级交给的教学任务以及些临时学校工作。回顾学年来所走过的历程,有如下总结师德师风方面严格研究自己,遵纪守法,不违规行事,身正为范。教学工作中,严谨治学,公平对待每位学生。团结同事,团结协作,服从工作分配,能吃苦耐劳。教学工作方面担任小学个年级个教学班的美术教学工作,周课时节,任务重,头绪多,但是都能圆满完成。坚持每堂课认真准备,课上生动有趣,深入浅出的教给学生学科知识和美术素养。课后不厌其烦的辅导帮助学生,力求做到因材施教,学有所获,教有所得。同时,担任活动课双语教学,充分利用学校的教学模式,在活动课中双语结合,既对学生进行了中国传统技能技法的学习,同时也进行了英语语言的学习方面的市区学生比赛。以公正求实的态度做好学校评聘小组和学术小组的各项工作。尽心做好教学处的各项常规工作,服务于全体师生,确保学校教学秩序正常运行组织召开好每月次的教学助理教研组长会议组织好校内每学期的期中期末考试,以及高复班统考和各类补考,坚持语数外实行教考分离,上学期级语文数学在市教学检查中取得较好的成绩,语文数学校平均均超市平均分。组织好每次的期中教学随机抽查和期末教学资料的检查,组织好随堂听课,不断总结教学过程中的存在的问题和成功的经验,并在今年暑期教学工作研讨会上作了个题为当前学校课堂教学中面临的大问题的发言。做好任意选修课的课程开发,学生修课,以及学生出勤情况的统计和反馈。做好教材征订发放教学数据资料的归档公共实验室专用教室调配和合理充分使用。全心上好每堂课,真诚地对待多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行系列的实践活动是本学期语文教学饿个重要方面。在主题班会上,进行说新学期的打算时时刻刻注意安全我爱学校,如何利用制作等系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上会儿。制定帮教方案。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行帮的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意两手抓方面培养好尖子生,方面通过尖子生辅导后进重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。分层合作,是实现主体和谐高效的学习模式必由之路。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而学困生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间