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让学生在拼音学习中体会乐趣。

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把课堂交给学生力。

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通过老师评价，总结学习情况，并提出希望，给学生的学习兴趣注入新的活力让拼音教学不再枯燥原稿。

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让部分学生戴上动物头饰，另部分学生手拿写有音节的卡片，根据卡片上的音节，去寻找相应的动物，找到戏活动，比如拼读大赛识字竞赛小小播音员普通话演讲比赛读书活动等，让孩子们感受拼音在识字交际中的巨大作椅子学生能在学习中动口动手动脑。

我觉得拼音教学中恰当地安排活动，不但提高了学生学习拼音的兴趣