的问题，把不懂的问题记下来，课堂上老师重点检查基础知识的掌握情况，课堂效率大大提高，学生的学习能力也争强了。其次，因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作，当好每个学生喜爱的班主任老师。小学班主任工作总结篇古人云投我以木桃，报之以琼浆。我的理想，我的付出，我的奉献，本不需要回报。可我却从半年来的班主任工作中得到了种前所未有的精神回报，这是种满足更是种督促。年级，至岁的孩子让我又好气又好笑，他们会很听话的作出大人的模样来告诉你，我们很懂事了，可也会顽皮的没有点点控制，事后对于我的批我努力做到真心爱护我的学生，在充分尊重学生的基础上严格要求他们。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是个班主任。小学班主任工作总结篇做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，是重视每周的班会课，开好班会课是重视与学生的思想。我将继续认真踏实地工作，当好每个学生喜爱的班主任老师。小学班主任工作总结篇古人云投我以木桃，报之以琼浆。我的理想，我的付出，我的奉献，本不需要回报。可我却从半年来的班主任工作中得到了种前所未有的精神回报，这是种满足更是种督促。年级，至岁的孩子让我又好气又好笑，他们会很听话的作出大人的模样来告诉你，我们很懂事了，可也会顽皮的没有点点控制，事后对于我的批评感到奇怪，会拼命的挤着自己的小脑袋瓜想几时犯错来着。我也在小学班主任工作总结优秀范文仅供参考些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。读写姿势的训练以及要求学生做到眼离书本尺，胸离课桌拳，手离笔尖寸。年级小学生最爱发言，老师问题出，他们就高举小手，我我我，甚至从座位上站起来。我就要求他们谁的手举得最端正，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手左手放胸前，右手举起来。有些孩子你没喊到他，他就声长叹哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不相干了，这些我就要求他们同学大声说，我们静静听。教给学生学会倾听他人的发定的。学期初我采用了个民主选举的方式，但是孩子们都很小，带有定的主观性，我于是在学习生活中指导小干部们做好自己的工作，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用培养干部团结协作的精神。以强化常规训练带动教育教学工作。小学班主任工作总结优秀范文仅供参考。，课堂上老师重点检查基础知识的掌握情况，课堂效率大大提高，学生的学习能力也争强了。其次，因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上展示交流，后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而是鼓励他们进行自己喜爱的活动，发展所长。其次加强学生学习注意力，每当学生感到疲倦，注意力不集中时，和学生对口令，坐起来，快坐好，小眼睛向前看这用爱才能教育孩子。我深深感到要善于接近孩子，体贴和关心学生，让他们真正感受到老师对他的亲近和关心作为班主任，当然得了解班风学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，个班集体总会有种慢慢成长起来的感情和孩子们自己创造的班级文化，他们都会潜移默化的受这种文化指引和导向。除此之外了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点也很重要，班中小部份的孩子大多数是爷爷奶奶照顾的，因为爸爸妈妈工作都比较忙，可是隔代的长辈对于家要求他们谁的手举得最端正，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手左手放胸前，右手举起来。有些孩子你没喊到他，他就声长叹哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不相干了，这些我就要求他们同学大声说，我们静静听。教给学生学会倾听他人的发言，这也是对别人的种尊重。虽然以上这都是细微之处，但我认为，要培养学生良好的行为习惯与学习习惯，就是要从细微之处抓起，而且要坚持不懈，抓到底。另外，我还利用班队会向学生反复强调纪律安全卫生中的独苗苗们肯定是极为爱护的，这也会引起孩子们性格的变化，包括能力气质性格爱好等。有的孩子就很懂事，很会照顾人，不管是在自己的学习生活中还是在班级的活动中，都能独挡面，或者发挥了很好的团队协作精神，可有的孩子就显得比较需要同学的帮助和忍让，不自觉的就会把家中的些习惯带到学校里来。在这样个过程中，要慢慢让孩子觉得老师是可以信赖的长辈，又带有定的威严性干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较差，因此，预习时布臵的任务比较细。比如语文课文上，课前要求学生读会课文，认识生字，会组词，数出课文有几个自然段。第天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，课堂上老师重点检查基础知识的掌握情况，课堂效率大大提高，学生的学习能力也争强了。其次，因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。班主任工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有种巨大的力量。积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第，预防为主。，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下个月，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得更好。小学班主任工作总结优秀范文。积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第，预防为主。方面利用周会队会谈心等形式做好周密细致的思想工作，另方面制定切实可行的安全措施。学期没有发生安全事故。总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，学生的只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯不溺爱。对其缺点，不纵容不姑息不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。回顾年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性中的独苗苗们肯定是极为爱护的，这也会引起孩子们性格的变化，包括能力气质性格爱好等。有的孩子就很懂事，很会照顾人，不管是在自己的学习生活中还是在班级的活动中，都能独挡面，或者发挥了很好的团队协作精神，可有的孩子就显得比较需要同学的帮助和忍让，不自觉的就会把家中的些习惯带到学校里来。在这样个过程中，要慢慢让孩子觉得老师是可以信赖的长辈，又带有定的威严性干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。读写姿势的训练以及要求学生做到眼离书本尺，胸离课桌拳，手离笔尖寸。年级小学生最爱发言，老师问题出，他们就高举小手，我我我，甚至从座位上站起来。我就要求他们谁的手举得最端正，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手左手放胸前，右手举起来。有些孩子你没喊到他，他就声长叹哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不相干了，这些我就要求他们同学大声说，我们静静听。教给学生学会倾听他人的发格要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用培养干部团结协作的精神。以强化常规训练带动教育教学工作。小学班主任工作总结优秀范文仅供参考。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较差，因此，预习时布臵的任务比较细。比如语文课文上，课前要求学生读会课文，认识生字，会组词，数出课文有几个自然段。第天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来小学班主任工作总结优秀范文仅供参考方面利用周会队会谈心等形式做好周密细致的思想工作，另方面制定切实可行的安全措施。学期没有发生安全事故。总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。小学班主任工作总结篇转眼间学生开学已个月了，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学习习惯及行为习惯良好。这个月来，我主要在培养学生的自学方面进行了探些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。读写姿势的训练以及要求学生做到眼离书本尺，胸离课桌拳，手离笔尖寸。年级小学生最爱发言，老师问题出，他们就高举小手，我我我，甚至从座位上站起来。我就要求他们谁的手举得最端正，我就叫谁。此时我就叫他们如何正确举手左手放胸前，右手举起来。有些孩子你没喊到他，他就声长叹哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不相干了，这些我就要求他们同学大声说，我们静静听。教给学生学会倾听他人的发学生都快乐的地度过在学校的每天，既教书又育人,未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。小学班主任工作总结篇学期的时光就这样过去了，回顾学期的工作，想说的真是太多太多。教师这职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者组织者和领导者，也是学校教育工作尤其是化，他们都会潜移默化的受这种文化指引和导向。除此之外了解家长