粗俗又朴素,那老哈斯就只和他们握下手,然后假惺惺笑,接着就和别的父母去讲话。青春的日子里,快乐和痛苦很容易被放大,刺激着我们敏感的神经,我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境,于是选择了逃离,戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。在临走前,他想要再见见自己来。同时,霍尔顿的妹妹是个充满童真但又不失哲理的孩子,正是她遍又遍的发问你不喜欢正在发生的任何事情,让霍尔顿做出了对人生道路的些积极的理想化的思考与设想有那么群小孩子在大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有个人没有个大人,我是说除了我。我呢,就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。整本书反映了战后美国青是描述青年人的心理状态,并提出了个关于麦田里的守望者的美好的畅想,就让我们每个人心中都永存个这样的守望者并且努力成为个守望者,成为能真正能净化他人心灵的人吧,高中学生麦田里的守望者阅读心得直听闻麦田里的的守望者很好看,深受读者的喜爱,可是直都没有机会去欣赏它,直到最近才从图书馆里借回来看。它是经典,公认的。我也直听闻别人说它的好,可是我并不清楚它到底好在哪里,问他人的回答也并不能让我满意。所以我寻思着作为名著应该反映着当时普遍的社会现象,体现着种精神,是得后人可以从这种精守望并在守望中成就单纯而又美好的生活。高中学生麦田里的守望者阅读心得麦田里的守望者是由美国作家杰罗姆大卫塞林格所著,原名为,于引入中国,正式译名为麦田里的守望者。这是作家塞林格写的唯部长篇小说,以个青少年的角度深刻的揭示了资本主义的腐朽的社会状态。书中的主人公霍尔顿是个叛逆,对身边人和事都极其不满的岁男孩。他对于身边发生的是感到迷惑,他心中找不到属于自己的真实存在感。对于他来说,在他的世界里,善与恶,好与坏,好像总是找不到个固定的支点高中学生麦田里的守望者阅读心得篇仅供参考,但的的确确是这样,那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子,他们认为为了苟延残喘地活着不惜切的人是成熟的,为了种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书,也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说,他想要当个麦田里的守望者,守护群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想,只是那个理想太过遥远,来不及努力就已经长大。现在的我已经是成年人了,但是我也经历过青少年时期的那种茫然,对长大后的期盼又害怕。青少年时期正是价值观判断逐渐成熟的时期,很容易受些事情的影响。如家人,霍尔顿很爱他的妹妹,也很喜欢他的妹妹,对她由衷的呵护与关爱,最后要出走时因为妹妹执意要跟着他走,于是只好改变主意留了下来。同时,霍尔顿的妹妹是个充满童真但又不失哲理的孩子,正是她遍又遍的发问你不喜欢正在发生的任何事情,让霍尔顿做出了对人生道路的些积极的理想化的思考与设想有那么群小孩子在大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有个人没有个大人,我是说除了我。我呢,就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔,也境,于是选择了逃离,戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。在临走前,他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去张便条,约在博物馆旁边。过了好会儿,菲苾终于来了,她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥同离开。霍尔顿没办法,只好放弃了去西部。青春就是这样,充满了叛逆霸道却心想要离开,最后在种种的牵绊下放弃了目的。文中有段让人印象深刻的话个不成熟男子的标志是他愿意为种事业英勇地死去,个成熟男子的标志是他愿意为诶种事业卑贱地活着。我们可能很难相信这句话出自个老师之紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。在语言的运用上,本书也独创格。运用青少年的口吻平铺直叙,不讳隐私,使用了大量的口语,生动活泼,平易近人,增加了作品的感染力,引起读者共鸣。很多时候,我也希望能做个像霍尔顿式的麦田里的守望者,用心去守护身边的人,可是我也只能是想想罢了,我们都在忍受着这个社会,我们要为了事业而放弃自己的理想我们要接受这个社会根本没有如宣扬的那么光明,这个社会的真实与黑暗面是那么真切的存在着,那是怎样的谎言与欺骗都难以遮掩的。即使地活着不惜切的人是成熟的,为了种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书,也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说,他想要当个麦田里的守望者,守护群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想,只是那个理想太过遥远,来不及努力就已经长大。高中学生麦田里的守望者阅读心得篇仅供参考。高中学生麦田里的守望者阅读心得篇麦田里的守望者是美国作家塞林格的名著。岁的中学生霍尔顿有着敏感好奇焦躁不安想发泄易冲动的个性。这与我身边的人都很相似,他是我们心情的真实写照,他做的事们尽自己的努力去改变这个世界,也是需要经历多年的时光,因此我们只能尽力而为。我们总是希望自己能成为个别人的守望者来拯救别人,而实际上,我们更希望当我们冲向那混帐悬崖的那刹那,会有那么位守望者从不知名的地方冲出来,截住我们。十岁时,因为弟弟突然去世,霍尔顿打烂了街上汽车的玻璃窗,差点被父母送去做精神分析。个烦躁不安愤怒悲伤的少年形象,与太多的现实相符合了。霍尔顿总是无缘无故喜欢上不靠谱的甚至本身就很厌恶的女生,对于心里直牵挂的真正喜欢的很不错的女生却始终没有去问候和打扰她。对霍尔顿读书的地方叫潘西,个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦希尔斯学校。那儿有个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手,要是学生的父母穿的粗俗又朴素,那老哈斯就只和他们握下手,然后假惺惺笑,接着就和别的父母去讲话。青春的日子里,快乐和痛苦很容易被放大,刺激着我们敏感的神经,我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境,于是选择了逃离,戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。在临走前,他想要再见见自己学生麦田里的守望者阅读心得篇仅供参考。现在的我已经是成年人了,但是我也经历过青少年时期的那种茫然,对长大后的期盼又害怕。青少年时期正是价值观判断逐渐成熟的时期,很容易受些事情的影响。如果失去价值判断,也许也会出现像霍尔顿那样的言行举止。看完麦田里的守望者,我非常的庆幸自己出生在社会主义国家,而不是崇尚物质追求的资本主义国家。我国的青少年受到党团和少先队组织的亲切关怀,既有崇高的共产主义理想,又有丰富多彩朝气蓬勃的精神生活,因此,即使在那么茫然的时期我们也不会轻易的丢经历那样的段时期。人要长大,就是要有个思想的成熟。高中学生麦田里的守望者阅读心得我有段时间总是那么烦躁,会因父母句话而暴跳如雷,会因朋友的个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白,那段时光,叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪个干净的水兵发型,却满头褐色乱发,邪邪的样子,有些迷人。他的讨厌周围肮脏的世界他讨厌伪君子,讨厌周围的虚假的人,却又不得不跟他们交往他讨厌电影,却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间霍尔顿没有真正好的朋友,只有肮脏的阿克莱表里不的斯特拉德莱塔不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。整本书反映了战后美国青年的迷茫与烦躁不安与愤怒追求自由不愿受世俗束缚的不羁的精神,同时,因为主人公的行为与心理与个岁左右的年轻人应有的行为和心理实在太贴近,读来使人产生极大的共鸣我想,守望应该是种习惯种智慧,同时也更应该是种境界,种态度。为了孩子的健康成长,社会还需要更多的麦田守望者。这个麦田当胺可以小到个家庭大到所学校甚至是个社会。每个人,都应该为他人追求美好生活的理们尽自己的努力去改变这个世界,也是需要经历多年的时光,因此我们只能尽力而为。我们总是希望自己能成为个别人的守望者来拯救别人,而实际上,我们更希望当我们冲向那混帐悬崖的那刹那,会有那么位守望者从不知名的地方冲出来,截住我们。十岁时,因为弟弟突然去世,霍尔顿打烂了街上汽车的玻璃窗,差点被父母送去做精神分析。个烦躁不安愤怒悲伤的少年形象,与太多的现实相符合了。霍尔顿总是无缘无故喜欢上不靠谱的甚至本身就很厌恶的女生,对于心里直牵挂的真正喜欢的很不错的女生却始终没有去问候和打扰她。对,但的的确确是这样,那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子,他们认为为了苟延残喘地活着不惜切的人是成熟的,为了种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书,也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说,他想要当个麦田里的守望者,守护群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想,只是那个理想太过遥远,来不及努力就已经长大。现在的我已经是成年人了,但是我也经历过青少年时期的那种茫然,对长大后的期盼又害怕。青少年时期正是价值观判断逐渐成熟的时期,很容易受些事情的影响。如们更希望当我们冲向那混帐悬崖的那刹那,会有那么位守望者从不知名的地方冲出来,截住我们。霍尔顿读书的地方叫潘西,个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦希尔斯学校。那儿有个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手,要是学生的父母穿的粗俗又朴素,那老哈斯就只和他们握下手,然后假惺惺笑,接着就和别的父母去讲话。青春的日子里,快乐和痛苦很容易被放大,刺激着我们敏感的神经,我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的高中学生麦田里的守望者阅读心得篇仅供参考我们的价值判断,即使是茫然之中也有盏明灯指引着我们。只要正确认识的世界,