。动物房子图片,小动物图片小狗小猫兔子猴子狐狸空纸箱。活动过程谈话导入在风景优美的树林里,条小河缓缓地流着,小树林旁边有栋漂亮的楼房,里面住着许多小动物,我们来。我这里还有张图片,谁能象我样给它编段话,让我来算算。幼儿自由讨论,请幼儿口述。教师完整讲述,并板书我这里有张图片,每个方队张,请你们把图片编成段话,把答案悄悄地放在心里。挑战开始米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的队接受挑战。师你们选谁唐老鸭队接受挑战,请听题。唐老鸭队可以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断,答对拍下,答错我是分割线拍下。恭喜唐理的特点,通过数字数点及各数量的关系等,让幼儿在玩中学学中乐。活动目标按数取物,进步感知以内数量的多少。将相同种类的物体分类摆放。活动准备幼儿操作材料,水彩笔。材料袋种不同颜色花瓣数大小不同的花的卡片。神秘箱,的数字卡片。幼儿数学启蒙活动创意实用幼儿园教案集锦仅供参考。师现在请各队的号选手答题。依次进行小结第关轮必答题结束,我们来关注各队的水果得数,战。师你们选谁唐老鸭队接受挑战,请听题。唐老鸭队可以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断,答对拍下,答错我是分割线拍下。恭喜唐老鸭队得到个水果。现在请唐老鸭队出题。幼儿数学启蒙活动篇设计意图在日常生活中,为了让家长了解幼儿中班数学活动的教授方法与孩子的学习表现,为家长在家里教数学提供依据,小精灵儿童网站根据班级数学活动的课程进度选择了这个活动。让孩子幼儿数学启蒙活动创意实用幼儿园教案集锦仅供参考自己的朋友是几和几幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进步理解相邻数之间的排列关系。游戏摸彩票幼儿在个装有的数字卡片的箱子里摸,摸出个数字,并说出它的相邻数,正确的即可获奖。奖励个笑脸娃娃大家起玩。游戏找朋友发给每位幼儿到的数字卡片,摆在桌子上,老师拿出任意个数字,请小朋友把它的相邻数找出来,看看哪个小朋友反应最快。活动延伸在科学区投放到的数字卡片及不同颜数学启蒙活动创意实用幼儿园教案集锦仅供参考。师现在请各队的号选手答题。依次进行小结第关轮必答题结束,我们来关注各队的水果得数,队得到几个水果,可以用数字几来表示教师板书小朋友看哪个队的水果个数最多米老鼠队现在暂时,但唐老鸭和小熊也不要气馁,在后面的环节里,你们还有机会。现在我们进入今天的第个环节快乐数学,第关。,快乐数学第关。师第关我说你来,你们想不想去帮帮他呢,我们起去看看它们的邻居吧,教师出示数字卡片让幼儿知道任意数都有相邻的关系多和少老师拿出以内任意个相邻的数字卡片,请幼儿为个数字排队,引导幼儿按顺序排。游戏游戏找朋友幼儿身上带好的数字卡片按顺序排好队后,老师带着幼儿说儿歌宝宝宝宝转圈,宝宝宝宝瞧瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,你的朋友是几和几请你快来告诉我。幼儿大声告诉对方,我给个方队都加上个水果。我们再来关注各队的水果个数。表扬第名,鼓励其他队快乐数学,第关。第关,抢答题。我出示图片,你们用数字算出来。比如这张图片你回怎么算对,我们就用这种方法来算。我请每队的数字当队长,请队长那出凳子后面的乐器当抢答器,当我那出图片说抢答开始。注意队长必须在我说开始之后才能敲响抢答器。好,准备,抢答开始。小结抢答环节米老鼠队几个水果唐老鸭出以内任意个相邻的数字卡片,请幼儿为个数字排队,引导幼儿按顺序排。游戏游戏找朋友幼儿身上带好的数字卡片按顺序排好队后,老师带着幼儿说儿歌宝宝宝宝转圈,宝宝宝宝瞧瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,你的朋友是几和几请你快来告诉我。幼儿大声告诉对方,自己的朋友是几和几幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进步理解相邻数之间的排列关系。游戏摸彩票幼儿在个装有的几个水果小熊维尼队几个水果统计关过后,我们来看各队的水果得数。幼儿唱数,教师统计队得到水果最多,队和队水果也很多。米老鼠唐老鸭还有小熊维尼非常高兴,给我们送来了礼花,我们起庆祝下教师打出礼花跳起来吧,结束现在我们到教室里继续庆祝。幼儿数学启蒙活动篇目标学习数形配对,并区分和,复习以内的数字。初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码。幼儿幼儿数学启蒙活动篇活动目标让幼儿知道每个数字都有相邻数的概念,掌握以内整数的相邻数。通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习数学。使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。活动准备的数字卡片。动物房子图片,小动物图片小狗小猫兔子猴子狐狸空纸箱。活动过程谈话导入在风景优美的树林里,条小河缓缓地流着,小树林旁边有栋漂亮的楼房,里面住着许多小动物,我们来幼儿按花的数量,画出相应数量的圆点,或贴上数字粘纸。引导幼儿认识具体物体圆点与抽象数字之间的对应关系,知道它们能表示同样的数量。活动结束收取活动材料,并逐检查批改。教学反思数的组成是数概念教育内容中的个重要组成部分。整个活动体现了以孩子为主体,教师为主导的和谐师幼关系,绝大多数幼儿能够主动参与学习,达到了预定的教学目标。但在活动中也出现了些不足的地方。教师个重要组成部分。整个活动体现了以孩子为主体,教师为主导的和谐师幼关系,绝大多数幼儿能够主动参与学习,达到了预定的教学目标。但在活动中也出现了些不足的地方。教师在前面展示图片的时候,有部分孩子被教师遮挡了,教师没有及时发现这个问题,如果教师改变提问策略站在左边提问后马上又站到右边提问照顾到幼儿全体那样活动效果就更好些。小温馨提示数学源于生活实践也应用于生活实。今天我带来了张图片,我给它编了段话,请你算算,我的图上有几只小动物花园里有两只蝴蝶,又飞来两只蝴蝶,共有几只蝴蝶小朋友请你算算。我这里还有张图片,谁能象我样给它编段话,让我来算算。幼儿自由讨论,请幼儿口述。教师完整讲述,并板书我这里有张图片,每个方队张,请你们把图片编成段话,把答案悄悄地放在心里。挑战开始米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的队接受挑几个水果小熊维尼队几个水果统计关过后,我们来看各队的水果得数。幼儿唱数,教师统计队得到水果最多,队和队水果也很多。米老鼠唐老鸭还有小熊维尼非常高兴,给我们送来了礼花,我们起庆祝下教师打出礼花跳起来吧,结束现在我们到教室里继续庆祝。幼儿数学启蒙活动篇目标学习数形配对,并区分和,复习以内的数字。初步了解数字的不同排列可以组成不同的电话号码。幼儿自己的朋友是几和几幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进步理解相邻数之间的排列关系。游戏摸彩票幼儿在个装有的数字卡片的箱子里摸,摸出个数字,并说出它的相邻数,正确的即可获奖。奖励个笑脸娃娃大家起玩。游戏找朋友发给每位幼儿到的数字卡片,摆在桌子上,老师拿出任意个数字,请小朋友把它的相邻数找出来,看看哪个小朋友反应最快。活动延伸在科学区投放到的数字卡片及不同颜纸箱。活动过程谈话导入在风景优美的树林里,条小河缓缓地流着,小树林旁边有栋漂亮的楼房,里面住着许多小动物,我们来看看里面都住着谁,好不好教师出示有小动物楼房的图片分别是小狗楼小猫楼兔子楼猴子楼狐狸楼谁能说出这些小动物的邻居是谁小朋友都知道了小动物的邻居是谁了,那请你们看看你们的左右邻居是谁幼儿互动,教师观察。教师我们小朋友都有邻居,数字宝宝它也想找邻幼儿数学启蒙活动创意实用幼儿园教案集锦仅供参考在前面展示图片的时候,有部分孩子被教师遮挡了,教师没有及时发现这个问题,如果教师改变提问策略站在左边提问后马上又站到右边提问照顾到幼儿全体那样活动效果就更好些。小温馨提示数学源于生活实践也应用于生活实践,只有应用于生活的数学教育内容,才能使孩子真正了解数学的价值,学会用数学思维去观察分析日常生活中遇到的问题,树立学习数学的信心,形成勇于探索勇于创新的科学精自己的朋友是几和几幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进步理解相邻数之间的排列关系。游戏摸彩票幼儿在个装有的数字卡片的箱子里摸,摸出个数字,并说出它的相邻数,正确的即可获奖。奖励个笑脸娃娃大家起玩。游戏找朋友发给每位幼儿到的数字卡片,摆在桌子上,老师拿出任意个数字,请小朋友把它的相邻数找出来,看看哪个小朋友反应最快。活动延伸在科学区投放到的数字卡片及不同颜又对,这组就是胜利者。活动延伸在科学区投放到的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个,让幼儿进步探索以内的各数的相邻数。幼儿数学启蒙活动篇活动目标复习以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。活动准备以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片张。师请你把相同的花圈起来,数数有几朵,然后和圆盘中的样数量的数字或点子连线。引抢答器。好,准备,抢答开始。小结抢答环节米老鼠队几个水果唐老鸭队几个水果小熊维尼队几个水果统计关过后,我们来看各队的水果得数。幼儿唱数,教师统计队得到水果最多,队和队水果也很多。米老鼠唐老鸭还有小熊维尼非常高兴,给我们送来了礼花,我们起庆祝下教师打出礼花跳起来吧,结束现在我们到教室里继续庆祝。幼儿数学启蒙活动篇目标学习数形配对,并区分和只有应用于生活的数学教育内容,才能使孩子真正了解数学的价值,学会用数学思维去观察分析日常生活中遇到的问题,树立学习数学的信心,形成勇于探索勇于创新的科学精神。组织幼儿讨论的好朋友是几和几,根据前面的方法与经验,引导幼儿借助瓶盖数字卡片等加以验证。玩找朋友竞赛的游戏幼儿分成个人组,排成排,当教师说到是,幼儿马上排成排,中间排人不要动。看看哪组小朋友排得又快几个水果小熊维尼队几个水果统计关过后,我们来看各队的水果得数。幼儿唱数,教师统计队得到水果最多,队和队水果也很多。米老鼠唐老鸭还有小熊维尼非常高兴,给我们送来了礼花,我们起庆祝下教师打出礼花跳起来吧,结束现在我们到教室里继续庆祝。幼儿数学启蒙活动篇目标学习数形配对,并区分和,复习以内的数字。初步了解数字的不同排列可以组成不同的电