原始的检查档案，真正落实每天必须检查教师的到位以及课堂情况的真实性。

做好每月至少两次的作业备课检查工作，全体教师全部参加作业备课的检查中，规范教师批改作业的要求，引导学生养成良好的学习习惯，帮助教师促进课堂实效的提高加强对教学基本环节的检查与指导。

继续加强教师教学反思的检查考核制度，以中学部全体管理人员为评委，客观合理的评选出优秀的教学反思作品。

加强对质量抽查的要求，按照学校的统部署对部分学科进行阶段性抽考，加强对学生学习质量的检查力度，对各学科积极配合教师做好单元检查的指导，做好学科单元和阶段性的教学质量评估的分析，要求每次分析找准问题，措施到位，反馈到位，在阶段性考试后，将及时召开年级组教学工作会议，对整体教学质量情况进行总结，及时与教师交流力求及时改正教学思路。

统规范各科教学进度。

学期初学校根据课程标计划，按照规定开齐上足教好各类课程，不断提高教师执行课程计划的意识，实现堂堂精彩，课课真实。

加强对校本课程以及地方课程的检查和指导，加强对综合实践课程的管理和开发。

抓常规，促进管理更加规范。

继续加强巡课制度，加强随堂听课的力度，实施无缝隙检查，加大对课堂教学的力度，对教学基本环节的检查考核要建立原始的检查档案。

并加强对非课堂时间的检查和指导，每天的自习以及课外活动建立教师值班制度，建立原始的检查档案，真正落实每天必须检查教师的到位以及课堂情况的真实性。

做好每月至少两次的作业备课检查工作，全体教师全部参加作业备课的检查中，规范教师批改作业的要求，引导学生养成良好的学习习惯，帮助教师促进课堂实效的提高加强对教学基本环节的检查与指导。

继续加强教师教学反思的检查考核制度，以中学部全体管理人员为评委，客观合理的评选出优秀的教学反思作品。

加强对质量抽查的要求，按照学校的统部署对部分学科进行阶段性抽考，加强对学生学习质量的检查力度，对各学科积极配合教师做好单元检查的指导，做好学科单元和阶段性的教学质量评估的分析，要强化基础，提升能力。

初年级要强化年级组的协调功能，做到精心组织，合理安排，定期召开学生会家长会任课教师会，有问题及时解决全体毕业班教师要站在学校全局的高度，通力配合全力以赴，不断寻找增长点，加强对中考的研究，不断收集信息，把握命题方向，提高备考效率，为届中考再创佳绩打下扎实基础，进步提高人民群众对我校教育的满意度。

注重自身发展，提高业务水平教务处要继续加强内部建设，不断提高解决问题的能力，增强责任意识和服务意识。

多思考求创新，提升理念，更深刻地了解教学研考的内容与技巧，从而更好地引导学校教学，提高教学管理水平，更好地为学校服务。

初中教导处工作计划指导思想以论和‚‛重要思想为指导，认真贯彻党的大和届中中全会精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，以落实市委张瑞东书记提出的‚好要求‛为目标，深化‚以心换心‛‚两个面对‛活动，抓质量促发展提效益，大力实施素质教育质量效益‚双高‛工程，紧紧围绕‚个‛的工作思路，以我校工作计划为指导，精细务实抓教学，倾心竭力谋质量，立足中学教导处为全体教师服务的思想，坚持以性评价与终结性评价相结合的评价办法。

注重过程评价，各班级为学生建立成长记录。

完善终结性评价，学校对学生的评价改变过去单的期末书面考试形式，在期末考试前实行语数及音体美信息等学科的分项考核，并将成绩记入学生的学科成绩中。

继续完善对教师评价办法，以白庄矿学校教师考核制度为基础，认真执行学校制定的课堂评价标准，注意课堂评价标准的科学引导作用。

逐步建立以师德教学能力，教学成绩日常工作为主要内容的评价办法。

继续加强对学生的思想教育，教导处将配合政教处团队等部门，对学生进行理想人生观世界观法制纪律等方面的宣传教育。

形成教导主抓教学，政教处团队主抓学生思想纪律卫生日常行为规范，班主任全面协助的教育管理模式，帮助学生端正学习目的转变学习观念，增强做现代中国人的服务意识。

初中教导处工作计划树立新型的教育观，建立新型的师生关系。

随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念提高认识，形成新型的教育观质量观。

通过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的个重要方面。

为此，本学期要求教师在教学中初中教导处工作计划总结篇仅供参考制度，与初老师签订教学责任制初教学工作思路面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。

强化对教研室备课组的管理。

抓好教研室‚以研促教‛，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进步明确教研的职责义务。

每两周召开次教研室会，本学期要求各教研室每学年每人至少上节全校公开课每人设计篇优秀教案召开次教改专题研讨会每人出份高质量的试卷抓好备课组备课组是学校教学和教研的基本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动次，初备课组每周活动次，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。

初中教导处工作计划指导思想根据我校与教育局签定的目标责任书及年工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究教学评价教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况新问题，积极参与教育教学改革。

围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办成大营人民满意的学校的设想。

总体思路加强教学常规检查，努力提高教学质量重点抓好教学常规工作管理，做好教学流程管理各环节的检查工作，做到每项工作有布臵有要求有检查有反馈，个别反馈与集体反馈相结合，以检查促提高，力求工作有实效。

继续加强对执行课程计划的管理严格按照上级对课程的要求，严格执行课程计划，按照规定开齐上足教好各类课程，不断提高教师执行课程计划的意识，实现堂堂精彩，课课真实。

加强对校本课程以及地方课程的检查和指导，加强对综合实践课程的管理和开发。

抓常规，促进管理更加规范。

加大对不同层次学生的管理和指导，实行帮的战术，让有潜力的学生能脱颖而出。

本学期应调动全体老师的力量，实行包干到人的措施，并采取积极有效的措施，努力提高尖子生的冲击力，冲击全市前名，力保全市前十名进入人。

充分有效加强家校联系。

加强家访工作的落实，并通过召开家长会学生会和教师交流会学生分层交流会等回忆与学生进行进步的交流和指导，师生家方位统步伐，发挥家庭教育的作用。

继续加强音体美特长生的培养。

早布臵早行动，根据学生特点，提前由指导教师要制定出特长生严格的训练计划，进行科学有效的训练。

认真备课精心辅导，建立完善规范的特长生训练记学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长做好记录。

初中教导处工作计划总结篇。

考试平时单元检测或练习各备课组要统，设备课组的年级，印制试题必须由备课组长签字。

抓好全程，注重抓好初毕业班。

初抓好起始。

初年级任课教师，在教学中定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。

要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。

各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯规范张贴上墙，督促学生遵照执行。

教导处将加强对初学生的成绩跟踪。

抓好初毕业班。

全校上下条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求年中考我校成绩保持基本稳定，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。

具体措施成立初毕业班领导小组合理配臵毕业班的师资力量召开新老毕业班教师教学研讨会组织毕业班教师到兄弟学校学习交流注意对中考信息的收集毕业班实行‚月考‛制度每月召开次初老师工作例会教导处每周至少听节毕业班的课加强对有体育艺术特长学生的培养制定中考奖惩展思维。

要花大力气做好提优补差工作，在强化教学的同时，要重视学生的思想和心理的变化，防止两极分化的加大。

以实现学生的均衡发展和成绩的整体提高。

初年级要抓突破，做到目标明确，责任落实计划到天，高效复习强化基础，提升能力。

初年级要强化年级组的协调功能，做到精心组织，合理安排，定期召开学生会家长会任课教师会，有问题及时解决全体毕业班教师要站在学校全局的高度，通力配合全力以赴，不断寻找增长点，加强对中考的研究，不断收集信息，把握命题方向，提高备考效率，为届中考再创佳绩打下扎实基础，进步提高人民群众对我校教育的满意度。

注重自身发展，提高业务水平教务处要继续加强内部建设，不断提高解决问题的能力，增强责任意识和服务意识。

多思考求创新，提升理念，更深刻地了解教学研考的内容与技巧，从而更好地引导学校教学，提高教学管理水平，更好地为学校服务。

初中教导处工作计划指导思想以论和‚‛重要思想为指导，认真贯彻党的大和届中中全会精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，以落实市委张瑞东书记提出的‚好要求‛为目标，深化‚以心换心学改革的思想，体现教师学生课堂的实施情况，备课要超前，备课次数要充足，注重备课的实效性，杜绝照抄照搬空洞教案。

每位教师要进步学习课程标准，把握各学科教学的要求重点和难点，进步明确备课的要求，重视教学重点难点的突破以及分层次作业的设计。

坚持集体备课与个人备课相结合，通过集体备课积聚群体的智慧，提升整体教学水平，课堂教学后要及时审视自己的教学行为，从理论和实践两个方面进行反思，写好课后反思。

上课上课是教学过程的中心环节，上好节课是提高教学质量的关键。

本学期继续采用推门听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

上课准备要充分，不允许无教案上课，上课要严格实施‚情效教学‛课堂教学的基本思路，课堂环节要完整，要符合学校新的课堂评价标准，用学案导学形式备课。

作业调控作业，研究作业，实行有效作业，教师要布臵适当的作业，作业要精心设计，有个性化，避免作业布臵的随意性。

作业批改要全批全改有等级批改日期个性化评语等。

每门学科都要建立书面作业本，除了作业本外，根据学科特