1、他,因此他也养成了不好的习惯。得知这些后我总是多找他,问问各科课堂表现作业情况问问日常课间活动值日情况等,渐渐的他的表现好了起来,课上回答问题积极踊跃,认真完成作业,帮助各组打扫卫生。我又抓住时机对他进行表扬,他的成绩有了稳步的提升。对学生进行多表扬鼓励,做学生的良师益友。发现问题及时解小学班主任工作总结模板精选篇仅供参考是味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。激发竞争意识竞争是股巨大的潜在的其它任何外力都不可能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的持久的竞争活动。这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的更大的进步。。

2、恩教育,让学生学会感恩。结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的痛苦和不便,奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。抓学风,促班风有针对同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任老师应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识辅导学生积极参加活动,发挥潜能,增长才干。对学生负责爱还要严格要求学生,对学生不娇惯不溺爱。对其缺点,不纵容不姑息不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。我在工作中,发现学生的不好的苗头后,就及时和家长沟通,尽快将消灭在萌芽状态。为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯,以及提高全班学生的卫生自律行为,我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表,。

3、。要尊重家长的情感,对家长做到温和有礼,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习,不给家长增加负担,但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长,应视同仁,平等对待。家长对班主任或学校工作有意见,抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见,共商育人良策。学生来自不同的家庭,对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现如实向家长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己的看法,和学生家长起,同心协力,共同做好对学生的教育工作。对于溺爱型的家庭,交环境,也有利于班集体的建设。积极开展好文体活动,做好课间操眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学。

4、另外,要从学生的实际出发,通竞争是股巨大的潜在的其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任老师应在班内掀起激烈的持久的竞争活动。必须强调,这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的更大的进步。激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是种集体主义精神的培养。设立定期评价制度以评价手册和月评表等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位臵,从而增强警惕性和进取心。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实教育教学工作。。

5、方向金无足赤,人无完人,在工作中难免有许多缺陷,例如思想教育重点不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。要加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对。学生能力的培养,知识上做到课课清段段清。竞争是股巨大的潜在的其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任老师应在班内掀起激烈的持久的竞争活动。必须强调,这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的更大的进步。充分发挥黑板报德育活动等作用,对学生进行品德教育爱国主义集体主义教育。以重大节日重要人物和重要纪念日为契机,特别结合母亲节和父亲节进行感恩教育,让学生学会感恩。结合助残捐款活动,让学生了解理解残疾人的痛苦和不便,奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。抓学风,促班风有针对性因。

6、天记录公布,期终在成绩总分中扣掉相应的分数,作为评选好学生的参考分,这样,有效的提高了因材施教因为学生的不同情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为个组。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。小学班主任工作总结模板精选篇仅供参考。

7、激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与,征文比赛,手抄报比赛,运动会比赛,孩子们都很积极的参与,也都能尽自己所能争取到了名次。这也是种集过学生的学习劳动游戏生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶教育。做好后进生的转化工作在我班,后进生在班中为数不少,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。努力要做到思想上不歧视,感情上不厌倦。

8、态度上不粗暴,方法上不简单。用自己对差生的片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设个健康良好的远近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意是近期目标较之远期目标更有激励作用是目标的制定必须切实,要让孩子能跳跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。激发学生竞争意识及其途径。把握谈心尺度我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候。

9、学生的竞争意识从集体活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是种集体主义精神的培养。设立定期评价制度以评价手册和月评表等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位臵,从而增强警惕性和进取心。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实律行为,我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表,每天记录公布,期终在成绩总分中扣掉相应的分数,作为评选好学生的参考分,这样,有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。今后努力。

10、施教因为学生的不同情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为个组。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于她的情况安排班里的学生到她家去,边是辅导学习,边是排遣她独自卧床不能活动的寂寞,逐渐的她的脸上又出现了开心的笑容,学习成绩不但没有拉下来反而稳中又升,对待学习的态度也大有改变。再回到学校后的每次期末考试中,语数总能取得了十分的好成绩。爱就是关怀。马强根是上学期新转入的学生,成绩比较差,纪律也不好,父母都小学文化以打工为生,无暇照。

11、良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择,务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。拟定集体与个人的远近期目标。有目标才有动力。班主任老师要根据学校工,但要理解家长的难处,不能训斥家长,不能把学生的转嫁给家。

12、发现学生会因为我的句赞美而表现出色。相比较下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,我是几十双渴求知识的眼睛每天面对的是双双逐渐具有自己的判断力和思想的眼睛。班主任工作,使我体会到艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天,我结合自己的班级工作实际,谈谈本学期班主任工作的些体会。深化思想教育为了加强学生的爱国主义教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动,加强班级凝聚力,本学期继续规范每周的升旗仪式,充分发挥黑板报德育活动等作用,对学生进行品德教育爱国主义集体主义教育。以重大节日重要人物和重要纪念日为契机,特别结合母亲节和父亲节进行感。

参考资料：

[1]2xxx师德师风培训学习总结（第15页，发表于2022-06-26 22:51）

[2]2xxx教师德育工作个人总结5篇（第12页，发表于2022-06-26 22:51）

[3]2xxx幼儿园优秀教师工作总结5篇（第14页，发表于2022-06-26 22:51）

[4]幼儿园配班老师工作总结5篇（第13页，发表于2022-06-26 22:51）

[5]2xxx初中教师个人总结5篇（第13页，发表于2022-06-26 22:51）

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[7]2xxx初中教师教学工作总结5篇（第15页，发表于2022-06-26 22:51）

[8]2xxx幼师年度考核个人总结5篇（第12页，发表于2022-06-26 22:51）

[9]医院科室健康教育工作计划（精选3篇）（网络版）（第10页，发表于2022-06-26 22:51）

[10]医院健康教育工作计划九篇（网络版）（第36页，发表于2022-06-26 22:51）

[11]医院健康教育工作计划汇编9篇（网络版）（第29页，发表于2022-06-26 22:51）

[12]实用的健康教育工作计划合集9篇（第43页，发表于2022-06-26 22:51）

[13]实用的健康教育工作计划集合7篇（网络版）（第22页，发表于2022-06-26 22:51）

[14]精选健康教育工作计划合集7篇（第23页，发表于2022-06-26 22:51）

[15]健康教育工作计划7篇（网络版）（第25页，发表于2022-06-26 22:51）

[16]健康教育工作计划合集9篇（网络版）（第31页，发表于2022-06-26 22:51）

[17]健康教育工作计划锦集六篇（网络版）（第25页，发表于2022-06-26 22:51）

[18]科室健康教育工作计划（精选3篇）（网络版）（第10页，发表于2022-06-26 22:51）

[19]健康教育工作计划汇总十篇（第40页，发表于2022-06-26 22:51）

[20]2xxx小学心理健康教育工作计划（精选3篇）（第10页，发表于2022-06-26 22:51）