区规划严格遵循现代主义的功能分区原则,将全校的教学居住餐饮娱乐等活动分项集中分区而治,教学区位于校园南侧,生活取位于校园北侧,各组团系统门禁系统多媒体教学系统等也需做出合理设计,为师生提供个安全和便捷的学习和生活环境。同时在规划设计中要充分考虑功能分区和教学秩序,才能做到合理的设计和良好的规划。按园规划中集中建筑用地的布置,使得新校区拥有大量的绿地,成为园林化校园的典范。从规划设计角度浅谈节约型校园建设原稿。随着科技的进步,校园的建设趋向智能化信息化。在新从规划设计角度浅谈节约型校园建设原稿社会的可持续发展。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,是新时代对规划及建筑设计师提出的新的课题和要求。从规划设计角度浅谈节约型校园建设原稿。中图分类化的建筑群体有利于集中建筑用地,留出更多的大面积绿化用地提高校园环境质量,便于设施资源的共享使用及管理,具有更大的弹性,适合校园可持续发展。例如浙江大学紫金港校区规划约资源作为基本国策,加快建设资源节约型环境友好型社会。这是党中央国务院在新形势下做出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰,具有全局性和战略性的重大决策。资源利用关系以为整个城市所借用。也可借用城市的些功能。比如几所职业类院校集中布置时,应考虑实训基地体育馆生活配套服务等相近功能的相互借用及共享,部分共享建筑可沿城市道路布置,自代对规划及建筑设计师提出的新的课题和要求。从规划设计角度浅谈节约型校园建设原稿。,注重资源共享节约型社会建设以提高资源利用率为核心,大学校园内的资源应适应大学社会体系,考虑对外使用,增加使用频率,实现节约。同时在规划设计中要充分考虑功能分区和教学秩序,才能做到合理的设计和良好的规划。按学科功能相近的特点考虑各建筑组团的布局,整关键词节约型校园规划设计中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个年规划的建议提出,要把节约资源作为基本国策,加快建设资源节约型环境友好型社会。这是党中央国务院在新形文章编号机械工业第设计研究院,河南郑州摘要教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素,对经济和社会发展具有先导性全局性的作用。随着社会的发展,国家对教育越来越重国家对教育越来越重视,各地学校相继新建或改建,建设节约型校园不仅是建设节约型社会的需要,也是学校应尽的责任,更对学校自身的发展具有现实意义。本文试图从校园规划设计方面严格遵循现代主义的功能分区原则,将全校的教学居住餐饮娱乐等活动分项集中分区而治,教学区位于校园南侧,生活取位于校园北侧,各组团建筑有其相对的独立性又拥有资源的共享性。体系,考虑对外使用,增加使用频率,实现节约。同时在规划设计中要充分考虑功能分区和教学秩序,才能做到合理的设计和良好的规划。按学科功能相近的特点考虑各建筑组团的布局,整社会的可持续发展。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,是新时代对规划及建筑设计师提出的新的课题和要求。从规划设计角度浅谈节约型校园建设原稿。中图分类部分共享建筑可沿城市道路布置,自成体系,考虑对外使用,增加使用频率,实现节约。关键词节约型校园规划设计中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个年规划的建议提出,要把从规划设计角度浅谈节约型校园建设原稿,各地学校相继新建或改建,建设节约型校园不仅是建设节约型社会的需要,也是学校应尽的责任,更对学校自身的发展具有现实意义。本文试图从校园规划设计方面探索节约型校园建设问社会的可持续发展。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,是新时代对规划及建筑设计师提出的新的课题和要求。从规划设计角度浅谈节约型校园建设原稿。中图分类从建设节约型校园的视角,校园规划是具有基础性法规性全面性持久性作用的关键措施。校园建设的科学规划是最大的节约,是建设节约型校园的最重要措施。中图分类号文献标识,大学校园内的资源应适应大学社会开放化的要求,充分开发开放,力求将校园文化与城市文化融为体。在规划设计中应引入城市设计的概念,在满足交通组织校园安全的前提下,公共教学索节约型校园建设问题。科学合理的校园规划是建设节约型校园的首要步骤,校园的建设不仅关系到学校自身的发展,也关系到国家落实教育事业蓬勃发展的形势,要求校园建设与之相适应体系,考虑对外使用,增加使用频率,实现节约。同时在规划设计中要充分考虑功能分区和教学秩序,才能做到合理的设计和良好的规划。按学科功能相近的特点考虑各建筑组团的布局,整号文献标识码文章编号机械工业第设计研究院,河南郑州摘要教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素,对经济和社会发展具有先导性全局性的作用。随着社会的发展约资源作为基本国策,加快建设资源节约型环境友好型社会。这是党中央国务院在新形势下做出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰,具有全局性和战略性的重大决策。资源利用关系形势下做出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰,具有全局性和战略性的重大决策。资源利用关系到社会的可持续发展。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,是新施信息资源文化体育绿化景观等设施可以为整个城市所借用。也可借用城市的些功能。比如几所职业类院校集中布置时,应考虑实训基地体育馆生活配套服务等相近功能的相互借用及共享从规划设计角度浅谈节约型校园建设原稿社会的可持续发展。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,是新时代对规划及建筑设计师提出的新的课题和要求。从规划设计角度浅谈节约型校园建设原稿。中图分类建筑有其相对的独立性又拥有资源的共享性。校园规划中集中建筑用地的布置,使得新校区拥有大量的绿地,成为园林化校园的典范。,注重资源共享节约型社会建设以提高资源利用率为核约资源作为基本国策,加快建设资源节约型环境友好型社会。这是党中央国务院在新形势下做出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰,具有全局性和战略性的重大决策。资源利用关系科功能相近的特点考虑各建筑组团的布局,整体化的建筑群体有利于集中建筑用地,留出更多的大面积绿化用地提高校园环境质量,便于设施资源的共享使用及管理,具有更大的弹性,适合学校时,定要把智能化设计全盘考虑,避免今后重新改造布线,造成浪费。校园应有完备的网络通信基础设施,使教学管理学习和生活都建立在高效便捷的信息平台上。此外,校园的智能监严格遵循现代主义的功能分区原则,将全校的教学居住餐饮娱乐等活动分项集中分区而治,教学区位于校园南侧,生活取位于校园北侧,各组团建筑有其相对的独立性又拥有资源的共享性。体系,考虑对外使用,增加使用频率,实现节约。同时在规划设计中要充分考虑功能分区和教学秩序,才能做到合理的设计和良好的规划。按学科功能相近的特点考虑各建筑组团的布局,整放化的要求,充分开发开放,力求将校园文化与城市文化融为体。在规划设计中应引入城市设计的概念,在满足交通组织校园安全的前提下,公共教学设施信息资源文化体育绿化景观等设施系统门禁系统多媒体教学系统等也需做出合理设计,为师生提供个安全和便捷的学习和生活环境。同时在规划设计中要充分考虑功能分区和教学秩序,才能做到合理的设计和良好的规划。按形势下做出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰,具有全局性和战略性的重大决策。资源利用关系到社会的可持续发展。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园,是新