地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每个学生拟定切实的个人远近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意是近期目标较之远期目标更有激励作用是目标的制定必须切实,要让孩子能跳跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。激发学生竞争意识样。总之班主任工作很繁重,他既是教育者也是学生前进道路上的领路人。只要我们心系学生,有细心有恒心有信心,定然会润物细无声,我们的班主任工作就会做得更好。小学班主任工作总结篇在孩子们的欢声笑语中,新的年来临了。回想这过去的学期,无论是孩子老师还是家长都经历了个难忘的成长过程。记得孩子们刚刚来幼儿园的时候每个都哇哇大哭,家长们都不舍得的眼神和身影。现在我们班的孩子们在每个方面都进步了不少。以下是我对这学期班级工作做小结指导思想在这个学期,我们会结合幼儿园教育指导纲要学习园务计划本班的实际情况班级计划等,有目的有计划地选择和开展各式各样的主题活动,孩子们在活动中各方面的能力都有所提高了。现在的他们每天都能开开心心上幼儿园,积极参减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦班级荣誉学期来,我们班在老师和同学的共同努力下取得了定的成绩,每月均获得文明班荣誉称号,在全校的运动会中获得了高年级组团体总分第,走进科技作文比赛及高年级数学竞赛中均获优胜班级。小学班主任工作总结模板汇总五篇网络版。正确对待后进生。先进和后进都不是固定不变的,后进生经过自己的努力也可以成为先进。相信每个学生都可以成为先进。培养学生的自信心。当个人有强烈的自信心时,他相信自己定能够获得成功。因而怎样培养学生的自信心就显得非常重要。信任教育。相信每个学生都能进步,使学生感受到老师对他们的,增进了家园之间的情感交流。我想只有扎扎实实地做好自己的工作,才能让幼儿健康活泼地成长。让我们起继续努力培养祖国的栋梁。小学班主任工作总结模板汇总篇相关文章实用班主任工作总结模板汇总篇精华班主任工作总结模板汇总篇热门小学班主任工作总结汇总篇推荐小学班主任工作总结汇总篇精选小学班主任工作总结汇总篇必备小学班主任工作总结汇总篇。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又小学班主任工作总结模板汇总五篇网络版两点需注意是近期目标较之远期目标更有激励作用是目标的制定必须切实,要让孩子能跳跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。激发学生竞争意识及其途径。竞争是股巨大的潜在的其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的持久的竞争活动。必须强调,这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的更大的进步。⒈激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是种集体主义精神的培养。⒉设立定期评价制度以评价手册和月评表等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面向全体,照顾个别,让幼儿掌握更多的知识。消除胆小怕生及分离焦虑的情绪,慢慢的孩子们还建立了良好的常规。在语言表达能李上也有所提高,现在的他们都能运用完整的话来表达自己的想法。在课堂上也能专心听讲大胆发言。保育工作认真做各项清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁无死角,厕所无污垢无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。我时刻抓好班级常规工作,严格按照日生活时间,培养幼儿自理能力还指导幼儿用正确的方法擦嘴漱口洗手洗脸。饭前便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。平时我们教师要精力集中,会注意观察,精心照顾幼儿。我们还教育幼儿保持公共场所的卫生,不爬不踩学期的所得所悟与所感。营造氛围,促进优良班风的形成。树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟,辨别是非的能力不强,对于的舆论容易附和盲从。拟定集体与个人的远近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识能力情感等方面的远近期目标,让每个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每个学生拟定切实的个人远近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有定了他们在做许多事情时都喜欢有个榜样可以模仿。对后进学生来说,那些优等生距离他们太远了,所以这里的榜样指的是和他们差距比较小的学生或者是他们中的个由于进步了,取得了好成绩也可以成为后进生的榜样。当发现个学生取得了进步时,要及时表扬,为他们树立个榜样。总之班主任工作很繁重,他既是教育者也是学生前进道路上的领路人。只要我们心系学生,有细心有恒心有信心,定然会润物细无声,我们的班主任工作就会做得更好。小学班主任工作总结篇在孩子们的欢声笑语中,新的年来临了。回想这过去的学期,无论是孩子老师还是家长都经历了个难忘的成长过程。记得孩子们刚刚来幼儿园的时候每个都哇哇大哭,家长们都不舍得的眼神和身影。现在我们班的孩子们在每个方面都进步了总结是在特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们来为自己写份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢下面是小编帮大家整理的小学班主任工作总结篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学班主任工作总结篇过去的学期里,我班在学校领导的统组织任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习工作等方面都取得了定的成绩,现将我做的些工作做番总结。下面我就从班级管理方面来谈谈自己学期的所得所悟与所感。营造氛围,促进优良班风的形成。树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟,辨别是非的能力不强,对于的舆论容易附和盲从。正确对待后进生。先进和后少。以下是我对这学期班级工作做小结指导思想在这个学期,我们会结合幼儿园教育指导纲要学习园务计划本班的实际情况班级计划等,有目的有计划地选择和开展各式各样的主题活动,孩子们在活动中各方面的能力都有所提高了。现在的他们每天都能开开心心上幼儿园,积极参加各种活动。教育教学方面经过了个学期的培养与指导,孩子们每天都能高高兴兴上幼儿园,开开心心参加各种活动。在活动中我们强调以幼儿生活为轴心,以幼儿经验为切入点,以游戏活动为主要形式,促进幼儿情感态度能力知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平能力经验学习方式的个体差异,强调以幼儿发展为本,教师是幼儿学习活动的支持者合作者引导者,倡导形成合作探究式拟定集体与个人的远近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识能力情感等方面的远近期目标,让每个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每个学生拟定切实的个人远近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意是近期目标较之远期目标更有激励作用是目标的制定必须切实,要让孩子能跳跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。激发学生竞争意识部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在,班主任必须精心培养其,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信其,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生椅,不乱涂墙壁。如喝水饭