最大化,设计阶段的把控,要控制成本,要在规划设计阶段深入挖掘,尽量利用原生态地形地貌,结合人性化,生态化,智能化手段提高和底层共同参与作用做整体设计,目的是从山地建筑的结构水文和地质等方面综合考虑,优点为结构概念清晰,缺点为成本较高,施工速度慢,挡墙与基础之间的排水问题不好解决。基础与地下室结合此种基础既为楼体的嵌固,又为楼体的地下室,对于建造在需要夯土地基上的建筑,结构上往往采用地下室与基础相结合的方式进行整体设计,既节约基础处理等解决。建筑单体设计设计师应先分析建筑选址地区的山地平面构成,按照平面构成情况适当改造施工现场地形,以使山体生态环境得以维持。为了使建筑与山地地形相符体现山地建筑空间层次效果实现建筑间自然过渡,在进行设计时,相应台地要根据地形高低设置,体现山地高低变化。建筑与山体之间的结合有垂直或平行等高线两种常见形式,建筑设计时,对,刘波对山地环境中建筑设计的研究黑龙江科技信息。基础与地下室结合此种基础既为楼体的嵌固,又为楼体的地下室,对于建造在需要夯土地基上的建筑,结构上往往采用地下室与基础相结合的方式进行整体设计,既节约基础处理等大量建造成本,又解决上部建筑的整体沉降,同时节约工期,不过山地建筑水平推力般都很大,无挡墙基础尤其是高层裙房处对山地建筑设计方法的研究原稿行于等高线的方向即建筑长边方向顺势而上,呈之字形道路坡度控制在以内,形成校园独特的山地道路景观。建筑景观设计建筑景观设计上主要为尊重原有的地形地貌,尽量减少对原有植被的破坏,在建筑和道路以外的空地尽量考虑绿化。停车场均设计为生态停车场。绿化注重植物的搭配,以常绿树及灌木为主,配以季节性花卉,使校园景观时刻显示生机勃勃背景墙的做法,不仅有效的避免了挡土墙对校园景观的不利影响,还形成了绿墙或花墙的独特景观,成为了南宁中国际学校在师生心中的不样景观的印记。建筑首层为高度最高处米的架空层,主要用于绿化和活动交流场所,较矮处,考虑到安全性,不予使用,内部用砖墙进行封闭隔离,外部采用漏花景观墙进行砌筑。结束语总之,山地建筑缓解了人地矛盾,验室地理教室等楼主要为艺术教室生物教室及劳技教室楼主要为美术教室科技活动室及计算机教室楼为音乐教室和舞蹈教室。交通组织设计科学艺术楼栋单体建筑布置于高差约为米的地形之中,其交通组织是个很大的挑战。单体建筑采用单外廊形式有建筑进深较小的优点,可布置于平整出来的狭长台地上,单体建筑之间设米宽步行道路兼消防车道,沿平约为米的地形之中,其交通组织是个很大的挑战。单体建筑采用单外廊形式有建筑进深较小的优点,可布置于平整出来的狭长台地上,单体建筑之间设米宽步行道路兼消防车道,沿平行于等高线的方向即建筑长边方向顺势而上,呈之字形道路坡度控制在以内,形成校园独特的山地道路景观。建筑景观设计建筑景观设计上主要为尊重原有的地形地貌,尽量减少对势,沿与等高线平行的方向平整了个台地并布置了个楼栋,其中科艺楼位于第个台地,与楼位于第个台地,楼位于地势最高的第个台地。个台地高差米,建筑底部设置米层高最高处架空绿化层,台地之间挡土墙设置于架空层内侧,有效的减少了较高高度的挡土墙对于校园环境的视觉压力。各楼栋为单面外廊的长形平面布局,争取了最大化的采光面,避开运有植被的破坏,在建筑和道路以外的空地尽量考虑绿化。停车场均设计为生态停车场。绿化注重植物的搭配,以常绿树及灌木为主,配以季节性花卉,使校园景观时刻显示生机勃勃的景象。科学艺术楼场地较大的高差,不可避免的设置各处高度不等的挡土墙。该工程在设置挡土墙时为了不对校园景观产生巨大的破坏力,因此将挡土墙确定为采用攀爬植物塑造绿建筑景观设计尽可能利用有价值的外部景观,并重视内景营造,邻地地块有高差时尽量利用景观的放坡减少挡土墙,即达到景观效果同时节省最大的工程成本。研究山地建筑从开发商的角度看,最终还是要反映在如何实现利益最大化,设计阶段的把控,要控制成本,要在规划设计阶段深入挖掘,尽量利用原生态地形地貌,结合人性化,生态化,智能化手段提高提高,城市环境问题日益突出,居民生存压力与日俱增,改变居住环境要求日益迫切,逆城市化现象由此产生。而由于人地矛盾,城市建设受到限制,山地资源以其广阔的面积,自然优美的环境使人心生向往,成为新的建设发展方向。因此,本文对山地建筑设计方法的研究有着极其重要的现实意义。道路与建筑衔接设计山地地形特殊,居住区交通诸多不便,道的架空层,主要用于绿化和活动交流场所,较矮处,考虑到安全性,不予使用,内部用砖墙进行封闭隔离,外部采用漏花景观墙进行砌筑。结束语总之,山地建筑缓解了人地矛盾,促进了建筑行业的发展。在进行山地建筑设计的过程中不仅要注重山地建筑基础设计建筑单体设计道路与建筑衔接设计建筑景观设计,而且还要注意结合山地独特景观,依势而建,注进了建筑行业的发展。在进行山地建筑设计的过程中不仅要注重山地建筑基础设计建筑单体设计道路与建筑衔接设计建筑景观设计,而且还要注意结合山地独特景观,依势而建,注重人文建筑与自然生态的和谐统,提升建筑价值。参考文献张伯榕山地建筑设计的必要性及设计方法探讨山西建筑陈林玲浅析山地建筑设计的要求及其要点建筑建材装饰曲宾有植被的破坏,在建筑和道路以外的空地尽量考虑绿化。停车场均设计为生态停车场。绿化注重植物的搭配,以常绿树及灌木为主,配以季节性花卉,使校园景观时刻显示生机勃勃的景象。科学艺术楼场地较大的高差,不可避免的设置各处高度不等的挡土墙。该工程在设置挡土墙时为了不对校园景观产生巨大的破坏力,因此将挡土墙确定为采用攀爬植物塑造绿行于等高线的方向即建筑长边方向顺势而上,呈之字形道路坡度控制在以内,形成校园独特的山地道路景观。建筑景观设计建筑景观设计上主要为尊重原有的地形地貌,尽量减少对原有植被的破坏,在建筑和道路以外的空地尽量考虑绿化。停车场均设计为生态停车场。绿化注重植物的搭配,以常绿树及灌木为主,配以季节性花卉,使校园景观时刻显示生机勃勃处架空绿化层,台地之间挡土墙设置于架空层内侧,有效的减少了较高高度的挡土墙对于校园环境的视觉压力。各楼栋为单面外廊的长形平面布局,争取了最大化的采光面,避开运动场地,并与主干道保证了足够的间距。建筑周边结合绿地布置生态非机动车停车位供在校师生使用。建筑平面的功能划分上,主要是根据校方的意见布置以下用房楼主要为化学物理对山地建筑设计方法的研究原稿与建筑容易脱节。为整合道路与建筑,应深入分析道路空间构成建筑群体与住户活动。道路设计应顺应建筑形态,如古建筑周围可铺设卵石路或条石路连接干道柏油路要考虑整体布局形式,注意控制道路长度与支路数,避免建筑集群被分裂道路布设应注意排水,如高低建筑间道路要防止雨水倒灌向较低建筑,应在较低建筑和引道间做向外斜坡,实现反坡排行于等高线的方向即建筑长边方向顺势而上,呈之字形道路坡度控制在以内,形成校园独特的山地道路景观。建筑景观设计建筑景观设计上主要为尊重原有的地形地貌,尽量减少对原有植被的破坏,在建筑和道路以外的空地尽量考虑绿化。停车场均设计为生态停车场。绿化注重植物的搭配,以常绿树及灌木为主,配以季节性花卉,使校园景观时刻显示生机勃勃成建筑群体与住户活动。道路设计应顺应建筑形态,如古建筑周围可铺设卵石路或条石路连接干道柏油路要考虑整体布局形式,注意控制道路长度与支路数,避免建筑集群被分裂道路布设应注意排水,如高低建筑间道路要防止雨水倒灌向较低建筑,应在较低建筑和引道间做向外斜坡,实现反坡排水。关键词山地建筑设计方法实例分析引言随着城市化水商的角度看,最终还是要反映在如何实现利益最大化,设计阶段的把控,要控制成本,要在规划设计阶段深入挖掘,尽量利用原生态地形地貌,结合人性化,生态化,智能化手段提高工程整体品质,体现自然与人工的和谐统。工程概况学校总用地面积平方米,总建筑面积平方米,东西最长约米,南北最长约米,西南高东北低,最大高差约米,用地属于丘陵地人文建筑与自然生态的和谐统,提升建筑价值。参考文献张伯榕山地建筑设计的必要性及设计方法探讨山西建筑陈林玲浅析山地建筑设计的要求及其要点建筑建材装饰曲宾,刘波对山地环境中建筑设计的研究黑龙江科技信息。道路与建筑衔接设计山地地形特殊,居住区交通诸多不便,道路与建筑容易脱节。为整合道路与建筑,应深入分析道路空间构有植被的破坏,在建筑和道路以外的空地尽量考虑绿化。停车场均设计为生态停车场。绿化注重植物的搭配,以常绿树及灌木为主,配以季节性花卉,使校园景观时刻显示生机勃勃的景象。科学艺术楼场地较大的高差,不可避免的设置各处高度不等的挡土墙。该工程在设置挡土墙时为了不对校园景观产生巨大的破坏力,因此将挡土墙确定为采用攀爬植物塑造绿景象。科学艺术楼场地较大的高差,不可避免的设置各处高度不等的挡土墙。该工程在设置挡土墙时为了不对校园景观产生巨大的破坏力,因此将挡土墙确定为采用攀爬植物塑造绿色背景墙的做法,不仅有效的避免了挡土墙对校园景观的不利影响,还形成了绿墙或花墙的独特景观,成为了南宁中国际学校在师生心中的不样景观的印记。建筑首层为高度最高处验室地理教室等楼主要为艺术教室生物教室及劳技教室楼主要为美术教室科技活动室及计算机教室楼为音乐教室和舞蹈教室。交通组织设计科学艺术楼栋单体建筑布置于高差约为米的地形之中,其交通组织是个很大的挑战。单体建筑采用单外廊形式有建筑进深较小的优点,可布置于平整出来的狭长台地上,单体建筑之间设米宽步行道路兼消防车道,沿平高工程整体品质,体现自然与人工的和谐统。工程概况学校总用地面积平方米,总建筑面积平方米,东西最长约米,南北最长约米,西南高东北低,最大高差约米,用地属于丘陵地貌。依据总平面规划布局,科学艺术楼位于用地的东侧,建筑面积为平方米,用地范围内高差接