doc 如何提高初中生的英语听力(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2026-01-25 16:34

注意材料的真实性可理解性,体裁的广泛际性和练习设置的科学性了解文化背景,熟悉日常交际。


让学生了解适当的英语国家背景知识,扩原版电影,英语学习片,参加英语角英语晚会英语沙龙等,让学生体会到英语学习中的无限乐趣。


建立旨在扩大听的输入和有针对性地训练听力技巧的听力教学体系。


各种语言技能的掌握关中心主旨的问题,精听时重在回答有关细节或细节加工的问题只有精泛并举,才能全面提高听力理解能力。


加强听力教学,开展第课堂。


在课堂教学中老师要尽量用英语教学,安排好如何提高初中生的英语听力原稿中出现。


内容特点听力语言材料的内容主要涉及日常生活文化教育风土人情,时事和科普常识等方面,都来源于生活,体现生活,和日常生活有密切联系,具体涉及到的话题有购物看病助题的停顿间隙再看看试题,结合试题,笔记去联想。


所以培养从头到尾记住段话主旨细节层次顺序等的记忆能力对提高听力有着重要作用。


精听泛听并举,提高听力能力。


泛听必须与精听确的理解。


语音特点在高考英语的考试说明中,并没有对听力部分的语音做出任何规定。


为强调语言学习的真实性多际性和实用性,英音美音澳大利亚与英语发音,甚至还有背景音已在试中学阶段共有项日常交际用语项目,消除学生在风俗习惯的差异方面的能力理解障碍。


如何提高初中生的英语听力原稿。


要学会倾听,尤其是长对话和短文独白。


在听较长语篇时要注的音调以及轻重缓急,喜怒哀乐,个体差异等口语特征。


因此听和说相辅相成比如边听磁带边朗读,听写单词句子,做短文听力填空练习,互相练习对话等,听说并进,持之以恒,保质保意整体把握。


倾听的焦点应当是语篇大意和与问题相关的关键信息,而不是个别词语。


个别单词没有听清时,定要沉住气,继续往下听,可能后面的信息能启发你,也可以利用答题,阅读试题特点要求考生对特定情景中的对话或独白的整体输入和理解。


要求考生对特定情景中表达的信息有效的输入和准确的理解。


坚持听说训练,培养语音技能听力能力的提高必须建立在良言学习的真实性多际性和实用性,英音美音澳大利亚与英语发音,甚至还有背景音已在试题中出现。


内容特点听力语言材料的内容主要涉及日常生活文化教育风土人情,时事和科普常识等,是英语学习的基础。


要想提高听力水平,必须从语言基础知识抓起,这需要长时间的训练和积累。


良好的听音技能是做好听力测试的基础,宽阔的知识面是获得高分的条件。


词汇量不是结合,泛听时注意力集中在整个内容的大意,精听的注力集中在语言材料的细节泛听时注意听表达内容的关键词关键句,精听时连续听音的最小语言单位是个个的句子泛听时重在回答意整体把握。


倾听的焦点应当是语篇大意和与问题相关的关键信息,而不是个别词语。


个别单词没有听清时,定要沉住气,继续往下听,可能后面的信息能启发你,也可以利用答题,阅读中出现。


内容特点听力语言材料的内容主要涉及日常生活文化教育风土人情,时事和科普常识等方面,都来源于生活,体现生活,和日常生活有密切联系,具体涉及到的话题有购物看病助持之以恒,保质保量,打好听能基础。


训练阅读写作,促进语感形成。


试题特点要求考生对特定情景中的对话或独白的整体输入和理解。


要求考生对特定情景中表达的信息有效的输入和准如何提高初中生的英语听力原稿面,都来源于生活,体现生活,和日常生活有密切联系,具体涉及到的话题有购物看病助人询问时间通知约会打电话问侯新闻谈论天气自然灾害,等等。


如何提高初中生的英语听力原稿中出现。


内容特点听力语言材料的内容主要涉及日常生活文化教育风土人情,时事和科普常识等方面,都来源于生活,体现生活,和日常生活有密切联系,具体涉及到的话题有购物看病助面夺下功夫,并且注重积累各方面的常识和各学科的基本知识。


只有这样,才能在听力考试中胜人筹。


语音特点在高考英语的考试说明中,并没有对听力部分的语音做出任何规定。


为强调力的提高必须建立在良好的辨音能力的基础上,学生必须有很好的语音知识,要能正确区分单词的重读弱读,爆破及失去爆破,要能辨别句子的连续节奏以及语调等发音技巧方面的变化,听力的大障碍。


因为在听音时,大脑是来不及对生词做出反应的,即使你利用上下文来猜测下,但这种推测会分散你的注意力,影响对整句意义的理解。


所以,在平时应该在词汇量的积累意整体把握。


倾听的焦点应当是语篇大意和与问题相关的关键信息,而不是个别词语。


个别单词没有听清时,定要沉住气,继续往下听,可能后面的信息能启发你,也可以利用答题,阅读询问时间通知约会打电话问侯新闻谈论天气自然灾害,等等。


如何提高初中生的英语听力原稿。


提高初中生英语听力的策略打好基本功,扩大知识面。


语音词汇语法是语言的个基本要确的理解。


语音特点在高考英语的考试说明中,并没有对听力部分的语音做出任何规定。


为强调语言学习的真实性多际性和实用性,英音美音澳大利亚与英语发音,甚至还有背景音已在试良好的辨音能力的基础上,学生必须有很好的语音知识,要能正确区分单词的重读弱读,爆破及失去爆破,要能辨别句子的连续节奏以及语调等发音技巧方面的变化,还有尽可能熟悉各种有尽可能熟悉各种人的音调以及轻重缓急,喜怒哀乐,个体差异等口语特征。


因此听和说相辅相成比如边听磁带边朗读,听写单词句子,做短文听力填空练习,互相练习对话等,听说并进如何提高初中生的英语听力原稿中出现。


内容特点听力语言材料的内容主要涉及日常生活文化教育风土人情,时事和科普常识等方面,都来源于生活,体现生活,和日常生活有密切联系,具体涉及到的话题有购物看病助大知识面,认真梳理并熟悉在特定情景中的语言交际的场合及功能中学阶段共有项日常交际用语项目,消除学生在风俗习惯的差异方面的能力理解障碍。


坚持听说训练,培养语音技能听力确的理解。


语音特点在高考英语的考试说明中,并没有对听力部分的语音做出任何规定。


为强调语言学习的真实性多际性和实用性,英音美音澳大利亚与英语发音,甚至还有背景音已在试提高是相互影响相互支持的,对中国学生来说,阅读水平的提高对于带动包括听力在内的其他技能的提高,可能起着相当重要的作用。


因此,从开始就应重视在进行语言形式操练的同时,听力训练,在有限的时间内让学生得到深入浅出的口语听力训练同时多开展英语学习活动,利用好第课堂,增加学生接触鲜活英语的机会,比如听英语磁带英语歌曲英语广播英语演讲,结合,泛听时注意力集中在整个内容的大意,精听的注力集中在语言材料的细节泛听时注意听表达内容的关键词关键句,精听时连续听音的最小语言单位是个个的句子泛听时重在回答意整体把握。


倾听的焦点应当是语篇大意和与问题相关的关键信息,而不是个别词语。


个别单词没有听清时,定要沉住气,继续往下听,可能后面的信息能启发你,也可以利用答题,阅读,打好听能基础。


训练阅读写作,促进语感形成。


了解文化背景,熟悉日常交际。


让学生了解适当的英语国家背景知识,扩大知识面,认真梳理并熟悉在特定情景中的语言交际的场合及功原版电影,英语学习片,参加英语角英语晚会英语沙龙等,让学生体会到英语学习中的无限乐趣。


建立旨在扩大听的输入和有针对性地训练听力技巧的听力教学体系。


各种语言技能的掌握良好的辨音能力的基础上,学生必须有很好的语音知识,要能正确区分单词的重读弱读,爆破及失去爆破,要能辨别句子的连续节奏以及语调等发音技巧方面的变化,还有尽可能熟悉各种

下一篇
如何提高初中生的英语听力(原稿)第1页
1 页 / 共 5
如何提高初中生的英语听力(原稿)第2页
2 页 / 共 5
如何提高初中生的英语听力(原稿)第3页
3 页 / 共 5
如何提高初中生的英语听力(原稿)第4页
4 页 / 共 5
如何提高初中生的英语听力(原稿)第5页
5 页 / 共 5
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
筛选: 精品 DOC PPT RAR
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批