有名同学边阅读嘴唇在不自觉地动。

有些同学在不停地回读。

有名同学遇到生词直接去查电子词典。

因此，大学生消费结构显现出类似于正立锥形的结构。

家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们具有电脑名牌手机等珍贵物品家庭清贫的同学则处于锥形的下端，他们常常要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。

同时，从以上的分析可以苏醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端顺次下降，这也鲜明的体现了至这种现象还有跟风的，个别同学互相介绍对象，还有个别同学很少与异往，在与异往中产生矛盾。

通过调查，大新生的在与异往比高年级的存在更多的问题。

据调查目前在校大学生中有具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。

具有手机的大学生中，部份有通讯的需要，且家庭经济条件答应另外部份有通讯需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下趋前消费还有部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。

而奢侈消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理致使的。

学生对品牌的虔诚度很高大学生消费在定程度上会相信自己的真实体验，假如使用种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐渐构成固定偏好，终究构成使用习惯，保持对此产品良好的虔诚度。

的情绪波动和应激反应，以致对自我评价发生动摇。

人际交往难的问题调查中半以上的学生有人际交往方面的心理困惑，有些学生表现为人际敏感，在与他人交往过程中，经常发生些摩擦冲突和情感损伤，这切难免引起部分学生的孤独感，从而产生压抑和焦虑，有些学生表现为人际交往心理障碍，因为语言表达能力较差，使得他们害怕与他人沟通思想感情，把自己的内心情感世界封闭起来。

这种人经常处于种要求交往而又害怕交往的矛盾之中，很容易导致孤独抑郁或自卑还有些学生因为性格上的不合群，在新同学中不被理解而遭排斥，其中部分人便独来独往，不与他人接触，久而久之就产生种受冷落或性格孤僻粗暴等心理倾向。

调查中，的心声认为没有朋友的学生感到孤独寂寞的学生更希望自。

中学时教师为了激励学生刻苦学习，总爱把大学描绘成个人间天堂，学生也将考大学作为唯的和最终的目标来激励自己在高中埋首苦读。

但学生跨入大学校园后，突然发现事实并非如此，高职院校的社会认可度办学水平政策环境等各方面与本科高校相比还存在着差距，容易造成高职院校的学生在进入校园后感觉低人等脸上无光。

产生心理上的落差，因此，学生出现了各种不健康的心态，如无奈失意混文凭向父母交差等等，这些心态的存在严重影响到学生的自信心另有部分学生表现出对专业学习的困惑心理。

与中学相比，大学学习具有更多的自主性，灵活性和探索性，进大学后，他们时无所适从。

有些学生感觉下子从中学的严格管教中松了绑，但又不知如何安排学习，以致心中忧郁焦虑还有部分学生调查报告篇，不能盲目地堕入感性消费的误区。

学生调查报告篇。

在学期初的第堂课上，在没有任何引导的情况下，老师让我们班名学生按照我们原有的速度和习惯进行阅读，通过仔细观察，结果发现学生在阅读中存在以下问题。

有名同学用直尺比着逐行阅读。

有名同学拿笔指着逐字阅读。

有名同学边阅读嘴唇在不自觉地动。

有些同学在不停地回读。

有名同学遇到生词直接去查电子词典。

通过开展些针对大学生心理问题相关的讲座，请我系心理健康老师或校外专家到我系为同学们上系统的专业的心理指导课。

加强心理咨询系统的完善，引导学生在日常生活学习和工作中，合理的宣泄情绪，学会理性控制自己。

总结大学校园在定程度上也是绚丽多彩而复杂社会的缩影。

任何事情都不是帆风顺的，经历坎大学生明确表示，购买手机主要是为了方便找工作。

固然手机的主要功能是通话，但大学生们使用最多的是短消息功能。

在选择手机时，他们以为价格在元至元之间的手机最受青睐。

调查问卷分析问卷调查是数据收集的种手段。

通过公平的发放问卷，通过调查，看数据背后反映出来的问题。

大学生的心理健康直接关系到社会的稳定发展，所以准确地了解大学生的心理健康状况非常重要。

现在将问卷回收，我们对全部问卷汇总，问题主要集中在以下几个方面学习方面问题大学生的主要任务是学习，他们最关心的莫过于学业成就问题，而环境与地位的改变错位，给大学生带来了不少的心理负担，高中时期的佼佼者，进入大学生活后，环境改变了，相当部分同学发现自己在高中时期的那份优势已不存在，面费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的很多消费都与大学生息息相干，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。

目前，大学生消费市场已构成，这是高等教育发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必要。

它已成为我国社会主义市场经济的个有机组成部份，随着社会的发展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。

有关大学生消费的几点建议大学生消费不单单关系到自己学校，而且还是关系到整个社会的题目。

现从个人学校社会方面对大学生消费提出几点建议。

对大学生而言，要建立自己公道的消费观念，要理智地对待自己的消费。

作为个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要斟酌到家庭的经济状态，父母的承受能力，还要有自制能究构成使用习惯，保持对此产品良好的虔诚度。

比如洗发水，感性熟悉上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下往。

消费偏向多样化世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍教室图书馆点线的单调生活。

文娱运动手机电脑和新型的产品都成了大学生消费的热门。

大学生的消费已显现明显的多元化趋势。

假如经济条件答应，大部份学生会往旅游，往歌厅酒吧消费，或是购买电脑，手机，反映出大学生具有走出校园融进社会具有高质量生活的渴看。

大学生消费的结构和层次分析大学生的钱从哪里来，到哪里往通过调查发现，在生活费来源方面，有的同学依托父母，的同学依托贷款，的同学取得了奖学金，的同学通过打工补贴平常开消更不用说这近万元的用度了。

由于山东省经济算中等发达，其居民收进水平比大学生家庭的收进水平还要低些。

所以实际比重可能比这个数目还要偏高些，影响可谓深远。

大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的很多消费都与大学生息息相干，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。

目前，大学生消费市场已构成，这是高等教育发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必要。

它已成为我国社会主义市场经济的个有机组成部份，随着社会的发展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。

有关大学生消费的几点建议大学生消费不单单关系到自己学校，而且还是关系到整个社会的题目。

现从个人学校社会方面对大学生消费提出几点建议。

对大学生而另有的同学还需减免学费。

因而可知，同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。

但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个大头加上往，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生基本上还是以个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

对大学生的消费往向题目，调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机电脑各类培训其实不含在其中。

而手机已成为大学生主要消费品，这从下面分析中可以看出。

手机已成为现代人必不可少的交换工具，高校学生是手机使用普及率最高的人群之。

调查表明，烟台大学有的大学生具有手机，年级越高，手机的普及率也越高，如大刚进校唯的学生具有手机，而大学生中具有手机者已高达，远远高于社会群体手机均匀具有率。

约有在学期初的第堂课上，在没有任何引导的情况下，老师让我们班名学生按照我们原有的速度和习惯进行阅读，通过仔细观察，结果发现学生在阅读中存在以下问题。

有名同学用直尺比着逐行阅读。

有名同学拿笔指着逐字阅读。

有名同学边阅读嘴唇在不自觉地动。

有些同学在不停地回读。

有名同学遇到生词直接去查电子词典。

因此，大学生消费结构显现出类似于正立锥形的结构。

家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们具有电脑名牌手机等珍贵物品家庭清贫的同学则处于锥形的下端，他们常常要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。

同时，从以上的分析可以苏醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端顺次下降，这也鲜明的体现了折时不可避免的，只有经过正确的指导和自己的自我调节才能树立正确的人生观和价值观。

方面要加强校园文化和精神文明建设，形成积极的校园风气。

另方面，学生应正确认识自己的些心理问题，积极地参与到校园活动中或通过心理咨询来完善自己，真正展现当代大学生积极向上的，健康文明的精神风貌。

学生调查报告篇调查目的我国著名语言学家王力曾经说过学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。

多听多说多读多写，多查字典。

给英语学习者指明了前进的方向，大学英语阅读理解作为种衡量大学生英语阅读能力的有效题型和手段，大学生定要准确把握其解题技巧，通过阅读能力的提升，促进英语水平的提高。

英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现，是大是大学生学习英语的手段和目的，是英语学习者其他语言能力发展的基础。

英语学习者通过英语阅读培养了阅读能力，并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力，如写听说译的能力。

随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，英语学习者的阅读量也会不断增加，最终达到运用获得的信息进行交流的目的。

就短期目标而言，良好的阅读技能有助于学生顺利通过大学英语级考试，而就长期目标而言，较强的阅读能力可以让学生及时获取所需资料及信息，甚至有利于学生未来事业的发展。

因此，大学生应该始终注重对阅读能力的培养。

但是当前大学生英语阅读中仍然存在着些问题，为此我们特地组织了这次的调查。

调查过程本次调查采用问卷调查，现场测试和统计报表种形式。

以下就是我们调查临的是种重新分化组合的严峻局面，尤其是对于中学时的那些尖子学生其反差更加明显，进入大学后，每个学生或多或少都会有失宠感，部分同学为了保持自己在中学