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因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。
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这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
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上海市学生民族精神教育指导纲要中也指出要利用清明端午中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。
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要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂进教材。
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