效果。构建有特色的高职英语课堂原稿。通过多媒体课件展示和背景音乐,英语课堂可以再现球星竞技的运动比赛场面,喜庆祥和的节日庆祝场面等,结合简单醒目的道具和角色扮演,可以生动的营造出相关的语婚礼习俗,使学生在更深层面上了解不同文化背景下人们的信仰和价值取向,并且引导学生树立科学的价值观,理性看待外来文化,充分尊重民族传统。河南省工艺美术学校,河南郑州摘要本文针对高职高专学生的特点,习第册第单元时,恰逢圣诞季,圣诞传统众所周知,此次课则更多的追溯圣诞传统的由来,为突显中西对比,加入讨论中国传统节日习俗这环节,进步涉及到西方节日在中国构建有特色的高职英语课堂原稿学对象的差异化迫使我们第节英语课要精心策划,上出特色,出奇制胜。我的做法是亲切严肃,张弛有度。首先,教师要微笑,有亲和力。用英语简单自我介绍,并介绍学校和他们所学专业。语速要慢,并确定大部分学生学的人生观世界观。构建有特色的高职英语课堂原稿。突显中西交互特色电视节目希望英语中有个环节叫做,其间对比中西方类似的惯用表达方法,我由它想到了中西交互特色。我们生活在个活,有部分学生因高考失利与本科院校失之交臂,势必对高职学院持怀疑心态我校系艺术专业,部分学生文化课基础较差,对英语学习更是不感兴趣当然也有部分学生抱着考级升本就业的打算希望继续学好英语等。教容,也开阔了学生眼界。新视野英语教程在内容编排上也注重中西对比这个特色,教师在教学中很容易就此进行知识拓展。例如在学习第册第单元时,恰逢圣诞季,圣诞传统学习中西方不同的幸运数字结婚季节和婚礼习俗,使学生在更深层面上了解不同文化背景下人们的信仰和价值取向,并且引导学生树立科学的价值观,理性看待外来文化,充分尊重民族传统。突显中西交互特色电视节目希所周知,此次课则更多的追溯圣诞传统的由来,为突显中西对比,加入讨论中国传统节日习俗这环节,进步涉及到西方节日在中国盛行这社会现象,同学们热情参与,兴致盎然。人若心底有大爱,便会平和淡定,树立起科河南省工艺美术学校,河南郑州摘要本文针对高职高专学生的特点,结合现有的英语教学实践,提出构建有特色的高职英语课堂的教学尝试。笔者从特色第课入手,结合新视野英语教程的题材设计将中西交互特色德育特色纵览社会需求,时刻不忘终身学习,以平等开放的心态组织教学,让特色的英语课堂成为学生英语学习的良好平台,通过精心的教学设计,优化教学效果。参考文献杜作润,廖文武高等教育学上海复旦大学出版社,张艺宁名的表达法。该环节不仅可以增进师生生生间的相互了解,扫除陌生感,而且可以让学生在经历了个漫长的暑假之后,找回学英语说英语的感觉。构建有特色的高职英语课堂原稿。通过多媒体课件展示和背景音乐,英放的时代,欧美元素在生活中无处不在,在教学过程中对比中西文化差异既丰富了教学内容,也开阔了学生眼界。新视野英语教程在内容编排上也注重中西对比这个特色,教师在教学中很容易就此进行知识拓展。例如在学所周知,此次课则更多的追溯圣诞传统的由来,为突显中西对比,加入讨论中国传统节日习俗这环节,进步涉及到西方节日在中国盛行这社会现象,同学们热情参与,兴致盎然。人若心底有大爱,便会平和淡定,树立起科学对象的差异化迫使我们第节英语课要精心策划,上出特色,出奇制胜。我的做法是亲切严肃,张弛有度。首先,教师要微笑,有亲和力。用英语简单自我介绍,并介绍学校和他们所学专业。语速要慢,并确定大部分学生丹于丹论语心得北京中华书局,郑树棠,周国强新视野英语教程外语教学与研究出版社,。知己知彼,百战不殆,了解我们的教学对象是制胜的前提。高职新生刚刚迈进大学校门,陌生的切使他们不知如何开展新的学习生构建有特色的高职英语课堂原稿大学英语课堂教学理论与个案研究浙江国防工业出版社,罗晓语英语课堂教学与大学生思想品德教育湘潭师范学院学报社会科学版,于丹于丹论语心得北京中华书局,郑树棠,周国强新视野英语教程外语教学与研究出版社学对象的差异化迫使我们第节英语课要精心策划,上出特色,出奇制胜。我的做法是亲切严肃,张弛有度。首先,教师要微笑,有亲和力。用英语简单自我介绍,并介绍学校和他们所学专业。语速要慢,并确定大部分学生学生扮演新郎新娘牧师的角色,宣读婚誓,运用多媒体配以教堂的背景画面和神圣的婚礼进行曲,再现西方婚礼情景,定会让学生对本课内容记忆犹新。总而言之,作为名青年英语教师,在工作中要用心倾听学生心声,放课内容记忆犹新。总而言之,作为名青年英语教师,在工作中要用心倾听学生心声,放眼纵览社会需求,时刻不忘终身学习,以平等开放的心态组织教学,让特色的英语课堂成为学生英语学习的良好平台,通过精心的教学课堂可以再现球星竞技的运动比赛场面,喜庆祥和的节日庆祝场面等,结合简单醒目的道具和角色扮演,可以生动的营造出相关的语言交际氛围。再以这课为例,课堂上让所周知,此次课则更多的追溯圣诞传统的由来,为突显中西对比,加入讨论中国传统节日习俗这环节,进步涉及到西方节日在中国盛行这社会现象,同学们热情参与,兴致盎然。人若心底有大爱,便会平和淡定,树立起科听懂,必要的话附上板书,此时,学生大多会记下学校和自己专业的英文表达。接下来可以鼓励学生做英文的自我介绍,还可以进行简单的英语问答,避免他们陷入无从说起的尴尬境地,并鼓励他们使用刚记下的校名专业活,有部分学生因高考失利与本科院校失之交臂,势必对高职学院持怀疑心态我校系艺术专业,部分学生文化课基础较差,对英语学习更是不感兴趣当然也有部分学生抱着考级升本就业的打算希望继续学好英语等。教色和情景再现特色融会贯穿在英语课堂教学中,充分激发学生兴趣,提高教学效果。爱情与婚礼更是年轻人感兴趣的话题,在讲解第单元时,中西对比尤为重要。通过对比设计,优化教学效果。参考文献杜作润,廖文武高等教育学上海复旦大学出版社,张艺宁大学英语课堂教学理论与个案研究浙江国防工业出版社,罗晓语英语课堂教学与大学生思想品德教育湘潭师范学院学报社会科学版,构建有特色的高职英语课堂原稿学对象的差异化迫使我们第节英语课要精心策划,上出特色,出奇制胜。我的做法是亲切严肃,张弛有度。首先,教师要微笑,有亲和力。用英语简单自我介绍,并介绍学校和他们所学专业。语速要慢,并确定大部分学生言交际氛围。再以这课为例,课堂上让学生扮演新郎新娘牧师的角色,宣读婚誓,运用多媒体配以教堂的背景画面和神圣的婚礼进行曲,再现西方婚礼情景,定会让学生对活,有部分学生因高考失利与本科院校失之交臂,势必对高职学院持怀疑心态我校系艺术专业,部分学生文化课基础较差,对英语学习更是不感兴趣当然也有部分学生抱着考级升本就业的打算希望继续学好英语等。教结合现有的英语教学实践,提出构建有特色的高职英语课堂的教学尝试。笔者从特色第课入手,结合新视野英语教程的题材设计将中西交互特色德育特色和情景再现特色融会贯穿在英语课堂教学中,充分激发学生兴趣,提盛行这社会现象,同学们热情参与,兴致盎然。爱情与婚礼更是年轻人感兴趣的话题,在讲解第单元时,中西对比尤为重要。通过对比学习中西方不同的幸运数字结婚季节放的时代,欧美元素在生活中无处不在,在教学过程中对比中西文化差异既丰富了教学内容,也开阔了学生眼界。新视野英语教程在内容编排上也注重中西对比这个特色,教师在教学中很容易就此进行知识拓展。例如在学所周知,此次课则更多的追溯圣诞传统的由来,为突显中西对比,加入讨论中国传统节日习俗这环节,进步涉及到西方节日在中国盛行这社会现象,同学们热情参与,兴致盎然。人若心底有大爱,便会平和淡定,树立起科英语中有个环节叫做,其间对比中西方类似的惯用表达方法,我由它想到了中西交互特色。我们生活在个开放的时代,欧美元素在生活中无处不在,在教学过程中对比中西文化差异既丰富了教学内婚礼习俗,使学生在更深层面上了解不同文化背景下人们的信仰和价值取向,并且引导学生树立科学的价值观,理性看待外来文化,充分尊重民族传统。河南省工艺美术学校,河南郑州摘要本文针对高职高专学生的特点,色和情景再现特色融会贯穿在英语课堂教学中,充分激发学生兴趣,提高教学效果。爱情与婚礼更是年轻人感兴趣的话题,在讲解第单元时,中西对比尤为重要。通过对比