信息网络平台的建设,确保信息畅通。
对处室人员进行分工,明确各人工作职责。
对教室多媒体设备进行全面检查,确保开学教学工作正常进行。
召开电教班委会议,落实管理措施,并签订设备使用,管理责任书。
对校园网络校园广播校园系统进行全面维护,确保正常进行。
做好开学新闻报道及网站更新工作。
十月份对大小报告厅,体育馆运动场会议室个阶梯教室的音响设备进行次全面检查。
验收校园系统,对使用人员进行培训。
继续完成校区电教资产清查维护工作。
做好优秀教案试卷课件等整理上网工作,计划在定时间内形成学校特色的校本资源库。
建好校园网络管理系统,充分体现网络在教育教学中的功能。
十月份召开电教班委会议,了解电教协助各部门搞好公开课示范课辩论赛抢答赛等系列活动。
协助教科处做好信息技术学科相关竞赛辅导工作。
加强对教师学生现代教育技术培训我校教师现代教育技术应用水平有待提高。
本学期将继续有针对性的对教师进行课件制作网络安全设备使用等进行现代教育技术培训。
针对很多设备的故障都是由于使用不当造成的现状,本学期将加大对电教班委的培训力度。
本学期电教处将围绕上述工作思路,紧紧抓住我校教育信息化大发展的契机,坚持以发展为主题,以创新精神创新机制为动力的工作指导思想,全面推进我校教育技术现代化工程。
电教处工作计划相关文章电教工作计划计划年秋学期电教处工作计划。
本学期将在以前工作的基础上进步加强网络使用的安全与管理。
学生上网必须在教师的指导下进行,严禁网上学习期间学生玩游戏。
课任教师要进步增强网络信息的安全意识,全程管理,杜绝不良信息对学生的侵害。
学生网上学习期间,指导次教科研体化课堂教学实录月电教设施的期末回收电教处工作计划根据上级主管部门工作思路和学校工作安排,结合本部门的实际情况,我处将认真落实上级对现代教育技术工作的各项要求,突出重点,发挥优势,积极推进教育信息化,强化管理,提高效率,为学校教育教学工作提供优质的服务。
本学期将重点做好以下几方面工作加强电教设施的管理和维护目前学校各教室办公室的电教设备已基本配备好,现在首要的任务是做好管理及维护,为前勤的老师做好最快捷的服务。
随着电教设备数量和使用频率的提高,我校设备维护量也很大。
为提高效率,根据电教人员的专长,对设备维护将进行细化分工,使得各人的工作岗位相对集中,便于大家联系。
发挥优势,促进学校宣传工作再上新台阶。
继续发挥电教处在人员技术设备网络方面的优势和特长,强化信息发布在学校宣传方面的功能和优势,充分利用校园电视台和学校网站,协助学校,主动出击加大宣传力度,提高学校教育教学提出维护工作的小时响应制,做到网站数据做到每月备份,电视台播出每次有记录。
加强电教资产管理,提高设备使用率。
对学校新添置的电教软硬件,及时编好目录。
学期初对各教室专用室办公室的电教器材做好登记。
根据学校常规管理的需要,结合电教工作的特点,对老师的日常使用做好检查指导工作。
本学期将电脑是否安装网络游戏股市软件设备保洁等内容作为检查的重点,及时在校园网站公布。
加快网站更新,建设虚拟校园。
暑期学校网站进行全新改建,目前框架已经到位,新学期要将各个栏目的管理分解到各个行政和相关老师,对缺少的内容进行充实。
要把校长室提出的无形的虚拟校园建设作为网站建设的第目标。
为此,要加强同学校各部门的合作,做好技术服务,满足相关需要加强与市局信息中心的联系,解决网站建设的难点问题,使网站能正常运行。
发挥电教优势,提高校本教研的效果。
每月次的教科研活动是教师展示才华,相互学习的重要平台。
根据相关科电教处工作计划网络版期工作进行整理反馈。
月份兴趣小组正常运作年级文字输入。
教育网校的正常运用。
做好日常的维护工作。
召开电教小组成员会议。
月份进步加强教育网校建设。
做好日常维护工作。
召开电教小组成员会议。
加强学校特色网站管理。
做好兴趣小组工作。
实行班级电教班委值日制,签订班级电教设备管理责任书,强化班级电教设备管理力度,大幅度提高电教设备利用率,做好设备使用记载。
具体工作安排月份检查维护各教研组备课组处室办公室计算机电话网络设备。
完善全校信息网络平台的建设,确保信息畅通。
对处室人员进行分工,明确各人工作职责。
对教室多媒体设备进行全面检查,确保开学教学工作正常进行。
召开电教班委会议,落实管理措施,并签订设备使用,管理责任书。
对校园网络校园广播校园系统进行全面维护,确保正常进行。
做好开学新闻报道及网站更新工作。
十月份对大小报告厅,体育馆运动场会议室个阶梯教室的音响设备进行次全面检查。
验收校园教育网校两大平台,围绕学校年发展规划,将我校信息化工作推上新台阶。
本学期重要工作加强数字化校园的运用完善,配套工程的升级更新。
假日网校工作学生参与率不低于,开展有效利用假日网校的使用研究学校网站建设加大更新力度,做好网站宣传教师培训围绕设施设备的更新展开培训学生培训兴趣小组建设课题研究信息技术与学科整合学科资源建设加大各学科资源的建设整理电教小组队伍的建设明确职责开会及培训工作目标和具体安排在数字化校园建设的基础上,加强媒体的运用研究管理数字化校园给我们搭建了个很好的硬件舞台,这学期,我们要加强硬件设施设备的运用管理,加强微格教室的使用力度,加大对电子白板的使用研究,合理使用管理好各项设施设备,为教育教学做好应有的贡献。
同时,我们要做好设施设备的升级更新工作,完善教室的各项设施设备,发挥应有作用。
同时要加强培训管理,做到老师会用并用好这些设备。
电教处工作计划网络版。
主要与镇江市十佳网站评比,并能获得镇江市十佳网站称号。
教师培训以这次硬件的升级更新为依托,展开硬件使用培训,并提高硬件的使用效率,发挥优势,优化课堂。
学生培训以兴趣小组为载体,提高学生的信息化素养学生培训以兴趣小组建设为载体,做好年级绘画年级文字输入年级程序设计兴趣小组建设。
兴趣小组建设做到有计划有过程有结果。
课题研究与英语学科的整合研究明确分工,明确职责,有效研究本学期是课题的第年,将进步加强课题的研究工作,顺利完成课题的中期规划。
学科资源建设经过几年的积累,学校资源库已有定的规模数量。
我们将进步加强资源的建设力度。
同时,引进各类资源供老师使用,指导老师能利用学苑网站原有资源库进行备课上课。
本学期资源积累超。
具体工作安排月份定好电教计划,发放电教使用登记表。
对教室多媒体设备进行全面检查,对网络进行检修维护。
对校园网络校园广播校园系统进行全面维护,确保正常进行。
做好主阵地。
经过去年学年的努力,学校网站进行了全面的改版,在原有基础上不仅继续实行了数据库动态管理模式而且还增添了各教研组,各课题组的数据库网页。
本学期电教处将联合其他科室起有计划有步骤地实行各网页的更新。
具体分工如下教研组网页综合实践课题组网页将由教科室负责绿色课堂课题组网页将由教导处负责绿色德育课题组将由德育处负责,电教处则负责学校网电教课题组网页和所有网页的技术支持。
认真组织好两次电脑培训。
针对教师工作的实际需要并考虑到全体教师的电脑操作水平,电教处拟定两次培训的内容为网页资料的搜索技巧,学科网站的使用培训。
网上收发邮件,网络平台使用培训。
开展校园内的信息技术竞赛。
为了促进教师更好地掌握电脑基础知识,电教处将在本学期开展教职工打字比赛,并评出各层次的奖项。
分年级开展学生电脑操作比赛。
组织好本校范围内的教师课件比赛,并评出等奖且选优送往丹阳市信息中心进行市级评比。
结合教导处宣传作用,及时发送信息到校园网。
与德育处合作,加强班级博客和学校特色网站的建设更新工作,利用特色网站宣传学校特色建设。
同时,本学期要进行网站的更新改版工作,使网站美观大方,积极参与镇江市十佳网站评比,并能获得镇江市十佳网站称号。
教师培训以这次硬件的升级更新为依托,展开硬件使用培训,并提高硬件的使用效率,发挥优势,优化课堂。
学生培训以兴趣小组为载体,提高学生的信息化素养学生培训以兴趣小组建设为载体,做好年级绘画年级文字输入年级程序设计兴趣小组建设。
兴趣小组建设做到有计划有过程有结果。
课题研究与英语学科的整合研究明确分工,明确职责,有效研究本学期是课题的第年,将进步加强课题的研究工作,顺利完成课题的中期规划。
学科资源建设经过几年的积累,学校资源库已有定的规模数量。
我们将进步加强资源的建设力度。
同时,引进各类资源供老师使用,指导老师能利用学苑网站原有资源库进行备课上课。
本学期资源科室的周周公开课开展网上评课活动。
加强信息技术的使用与研究电教处开展好电教课题组日常工作的同时还将重点安排好两项活动后半学期,结合周周公开课的契机在青年教师里面选位教师面向全校上节信息技术与课程整合的研究课。
鼓足干劲,精益求精,全身心迎接镇江市对电教课题的结题工作。
工作安排月份发放电教资料,签定电教管理责任状。
十月份第次信息技术培训网上查找资料,学校网站建设,网上评课试点。
十月份学生电脑操作比赛,学校网站建设,网上评课,第次信息技术培训。
十月份组织好信息技术与课程整合的研究课,教职工打字比赛网上评课。
月份课件制作评比电教管理责任状的考核,电教资料收缴。
电教处工作计划指导思想以数字化校园建设为基础,借助信息化设施设备的升级更新,全面加强现代化设施的管理运用,深入开展现代教育技术的教学研究整合活动,努力提高教师现代信息技术的业务水平,丰富教学内容,激发学生学习兴趣,借助数字化校实行班级电教班委值日制,签订班级电教设备管理责任书,强化班级电教设备管理力度,大幅度提高电教设备利用率,做好设备使用记载。
具体工作安排月份检查维护各教研组备课组处室办公室计算机电话网络设备。
完善全校信息网络平台的建设,确保信息畅通。
对处室人员进行分工,明确各人工作职责。
对教室多媒体设备进行全面检查,确保开学教学工作正常进行。
召开电教班委会议,落实管理措施,并签订设备使用,管理责任书。
对校园网络校园