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课堂上,可让学生静心阅读文章,然后设计些问题去考考学生,引导大的科学家爱因斯坦说过,发现问题往往比解决问题更重要,教育过程中比记忆更重要的是质疑,现代教育提倡的是鼓励孩子敢于怀要鼓励学生提问,不管什么问题都让他们去提,以调动他们的积极性,然后慢慢引导,通过分析比较,归类,让学生知道怎样提有定运用,课文中心,重点词句等方面入手,如教燕子文,学生会问燕子为什么不分昼夜地飞燕子到甲板休息为什么用落不用飞,用伏畅所欲言,教师适时点拨。


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