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数学本源于生活，生活中处处有数学。
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走进生活教育即生活是陶行知生活教育理论的核心。
在陶行知看来，教育和生活是同过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养房福红原稿卖货物的情境，让学生轮流做售货员和顾客，进行买卖游戏活动。
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浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养房福红(原稿)
