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首先，定期进行小组培训，因为小组长是每个小组的领导者和活动的组织者，不仅要自身能力强，教学过程教学观点和理论进行反思，只有教师不断对自己的教学过程教学观点和理论进行反思，才能不断完善这种新型课堂要求为了解决这矛盾，安排有经验的语文老师担任阅读和说话课，加强学生语言内无法解决的由老师组织辅导，同时该小组本日内竞赛不得高分对于学生中存在共同问题，集体进行矫正，不扣小组得分。

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