改删除搜索等。

数据浏览模块包括对学生信息表课程信息表考生成绩表的选择浏览打印。

成绩管理模块包括对学生成绩的输入，总分和单课的统计和排名，分析各分数段人数的分布情况。

第五章详细设计第节用到的建立数据库的技术数据库采用了推出的数据库，这是微软的个大型数据库，可以方便的进行数据库的连接。

在数据库里建个数据库，名字取为，里有三个表，学生信息表，课程信息表，考生成绩表，用户表。

第节具体的数据库表通过对成绩管理系统的分析，系统应设计以下主要实体课程表主程序系统模块数据维护模块数据浏览模块成绩管理模块修改密码退出修改搜索删除浏览打印输入统计分析字段名称据库管理容易界面友好操作方便效率高安全性好等优点是本管理系统所必需的。

相信本学生成绩系统是套学校在日常管理中必不可少的管理软件，通过开发这个系统，我掌握了的项本过程，了解了的基本知识巩固了我对和毕业设计中的最大收获并不是掌握这几门开发工具的应用，而是学会了设计系统的思维方法。

致谢本次毕业设计是在指导老师的悉心指导和热心帮助下完成的。

指导老师认真负责的工作制度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。

他无论在理论上还是在实践中都给我很大的鼓励和指导，使我得到不少的提高，这对于我以后的工作和学习都有很大的帮助。

没有指导老师的关心和帮助，我的课题是不可能顺利完成的，特此对指导老师表示真诚的感谢。

类型宽度小数位课程号整形课程名文本考试类别文本课程类别文本开课学期文本学分单精度型数字自动学生信息表字段名称类型宽度小数位学号整型姓名文本年龄整型院系文本专业文本出生日期文本备注备注成绩表字段名称类型宽度小数位学号整型姓名文本课程号整型课程名称文本分数浮点开课学期日期型排名整型表字段名称类型宽度小数位文本文本文本文本学生图图学生学号姓名院系年龄专业出生日期课程图图第节主要的模块登陆模块本界面的主要功能是为了对系统进行安全性管理，本系统的用户名和密码保存在表中，本系统根据不同的用户而设置了不同的权限，可以用，登陆本系统。

课程课程号课程名开课类别考试类别开课学期学分主界面图查询模块可以方便的查询到学生的基本信息，选课信息查询到学生的基本信息图图添加，删除，修改，保存模块该模块可以方便的对学生的成绩进行处理图打印模块把学生的数据从学生成绩管理系统打印到中图总结在本系统的开发过程中，由于本人是初次开发软件，在知识经验方面都存在着不足。

另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。

因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。

因为对学生成绩管理的整个流程不够熟悉，在需求分析时未能做到完全满足用户的需求。

虽然网络在学生管理系统中的应用很多，因此是未来的发展方向，在本次开发过程由于硬件的限制，实现网络的基本功能，因此在以后的系统更新过程中可能会造成些不必要的数据损失。

尽管本管理系统存在着很多不足，但其功能全面易于日后程序更新数第节用到的建立数据库的技术第节具体的数据库表总结致谢第章问题定义第节工程概述开展该工程的原因由于现今的学生成绩管理非常繁琐，老师付出大量的工作时间，得到的效率很低。

因此为提高工作效率，减轻校方人员的工作负担，决定开发学生成绩管理系统软件。

该工程的基本目标开发此学生成绩管理系统软件，以供教学人员及操作者进行学生成绩管理，方便操作者随时添加查询修改等。

为了我们提高软件开发的能力，学习编程的技巧，提高工作设计思想，通过本次的工程开发，开发小组成员与辅助老师，能从中学习知识吸取经验，再技术和软件思想上同时得到锻炼和提高，从而使总体水升到个新的高度。

第节经济目标由于本学生成绩开发系统的主要背景在经济上不注重直接的经济收益，而是注重个人水平的提高和提高对所学知识的运用。

第节社会目标本系统主要是由，进行设计开发，此系统是基于客户端服务端的大型关系数据库管理系统。

第节工程规模该工程所需的时间个人理系统教务处学生教师教师学生情况学生成绩查询统计分析第节数据存储分析实体联系图数据模型设计。

首先来做出学生成绩管理系统的图，分析这个问题的实体，从系统分析可以知道，学生的成绩是由任课教师按照课程给出的，学生课程教师组成了这个系统的三个实体。

再分析三个实体之间的联系。

首先，这三个实体不是个统体，学生成绩与教师没有内在联系，教师必须通过课程实体才能与学生建立联系，因而先不考虑。

课程与学生这两个实体是多对多联系位学生要学习多门课程，门课程有多位学生共同学习。

而学习成绩是这两个实体学生和成绩共有的属性，应填在二者的联系学习边。

因为成绩既不是学生独有的，也不是课程独有的学生甲分或英语分是不完全的，说学生甲英语分才是正确的，因为分是学生甲和英语课二者共有的。

这个图可画成下图。

图学生成绩管理系统中学生与课程的图教师与课程这两个实体之间，是对多联系位教师可以都多门课程，而门课程对于学生成绩来说只能有位教师英语高等数学有多位教师教，但对个固定的学生来说只能有位教师。

其图，如下所示。

学生课程成绩学习图教师与课程的图组合到起，得到最后的图，有了图，就可以设计数据库。

下图为数据模型图。

图教师课程教学学习学生课程教师学习学习课程学生教师实体模型数据模型数据库第节系统功能模块图图学生成绩管理系统系统维护模块成绩管理模块成绩查询模块成绩打印模块添加新用户修改密码修改用户权限添加学生的成绩删除学生的成绩修改学生的成绩浏览学生的成绩打印到表查询学生的考试成绩查询学生的信息学生成绩分析学生成绩统计删除用户第三章需求分析第节系统总体个月即可以完成。

第二章可行性分析第节总体可行性分析由于本系统管理的对象单，都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。

因此，比较适合于采用数据库管理。

且学校用于学生管理的都是个人计算机，在存储量速度方面都能满足数据库运行的要求。

在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。

本系统的设计是在中文版操作系统环境下，使用中文版开发成功的。

数据库是中的重要支持技术，在开发过程中，如何选择数据库管理是个重要的问题，目前，数据库产品较多，每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库应用的特点及适用范围，本系统选用的数据库语言介绍如下于是选择了美国公司推出的开发工具。

在机数据库系统家族中，是第个全面支持面向对象程序设计的数据库语言工具。

推出了版本，它的主要特点有强大的查询与管理功能强大的数据库开发功能扩大了对语言的支持大量使用可视化的界面操作工具支持面向对象的程序设计多平台支持支持网络应用第节业务流程分析成绩管理业务流程图图图教务处输入计算机教师教务处学生成绩教师输出计算机机教务处输入计算机班主任教务处学生班级班级输出输出计算机第节数据流程分析数据流程图下面我们详细的介绍学生成绩管理模块的数据流图。

图学生成绩管理系统的层数据流图图学生成绩管理系统层数据流程图学生课程成绩管理部门教务处教师学生管理课程管理成绩管理统计分析查询者管理者学籍管理部门教师学生成绩管第节经济目标第节社会目标第节工程规模第二章可行性分析第节总体可行性分析第节业务流程分析第节数据流程分析第节数据存储分析实体联系图第节系统功能模块图第三章需求分析第节系统总体功能需求第节系统主要模块第四章概要设计