究，请各位同行批评指教。

第部分小节，首先推到下个连音的强，当演奏连音后面的几个音的时候要依然能听到前面第个音的泛音。

第个技术是属于节奏对位上的技术，第小节属于对的不规则对位，采用插空对位的方式解决。

第个演奏技巧就是右手的和弦，右手的和弦虽说就是两个和弦直反复，但要将作品表达的挣扎无演奏技巧有两个，第是小节的装饰音第是最后两个小节的同位置和弦演奏。

第个装饰音技术的问题主要涉及在装饰音前面有两个和弦，因此在结束和弦的时候就需要马上找到装饰音，弹奏时手腕放松，以快速的拨弦的方式演奏。

第个和弦的技术问题，因为是同位置的和弦演奏时首先是要有颗粒性，其次要充分利用连音推动性的特质将力量送到第拍。

小节属于这个作品中唯出现的大面积音阶跑动，音阶的跑动较长，所以在练习的时候就要注意划分重音练习，第步是划分为个音组，第部转化为个音组，同样在手指的承载力量上第步是关节的承载力音画练习曲之演奏技法分析原稿确性好了过后再使用原节奏。

第个技术难点就是小节的大量和弦跑动，这个和弦跑动的难点在于音色的统性，在弹奏这个和弦跑动的时候需要手掌趋于种有张力的状态，其次是用手臂的力量带动，最后是和弦的个音要整齐，这个点需要紧密结合，切记声音的统性。

第个技术难音。

第个技术是属于节奏对位上的技术，第小节属于对的不规则对位，采用插空对位的方式解决。

第个演奏技巧就是右手的和弦，右手的和弦虽说就是两个和弦直反复，但要将作品表达的挣扎无奈的情绪体现出来也挺难，在小节的时候个相同的音反复，在演奏的时候运用手腕种潇洒的演奏状态。

第个技术就是左手的双音上行跑动，左手的双音上行采用的连音，然后两个音为组，因此这个重音应在连音中的分音符，但是双音演奏时也应是整齐的另外就是上行的渐强音色处理的问题，在练习时可以将其全部均匀的使用分音符练习，直到音色以及准方式在拉赫的音画练习曲中很常见，演奏时注意两点，是跨度较大，运用手腕的转动，是音色上下行的变化。

小节，这里的左手回到主题部分的左手写作方式，技术性的问题主要集中于右手的几个装饰音的演奏，这里出现的装饰音距离主音的跨度较远，需要练习时单独练习，音上行跑动，左手的双音上行采用的连音，然后两个音为组，因此这个重音应在连音中的分音符，但是双音演奏时也应是整齐的另外就是上行的渐强音色处理的问题，在练习时可以将其全部均匀的使用分音符练习，直到音色以及准确性好了过后再使用原节奏。

第个技术难点保精准度。

第部分小节，这里开始进入作品的主题，小节这里的演奏技巧和演奏难点包括个，第个是左手的连音的琶音跑动，跨度较大，其次是演奏时需要注意音色的层次，个音呈种由强到弱又推到下个连音的强，当演奏连音后面的几个音的时候要依然能听到前面第个音的泛摘要拉赫玛尼诺夫是俄罗斯著名的音乐家和钢琴家，创作了众多优秀的钢琴作品，如首前奏曲音画练习曲钢琴协奏曲等。

本文主要针对拉赫玛尼诺夫中期的音画练习曲之在演奏中出现的演奏技法演奏难点解决方法等进行分析研究，请各位同行批评指教。

第部分小节，首先，这里的这个技术涉及了音色的传达，在演奏引子的重音的时候有两种触键方式，首先是手指贴着键运用手臂的力量往下放，第种是采用吊臂的方式落下去。

这两种触键都可以使用，但核心的要义是在对钢琴施力过后，要让琴弦充分震动，让声音传出来，换句话说就是手臂在离主音的跨度较远，需要练习时单独练习，确保精准度。

摘要拉赫玛尼诺夫是俄罗斯著名的音乐家和钢琴家，创作了众多优秀的钢琴作品，如首前奏曲音画练习曲钢琴协奏曲等。

本文主要针对拉赫玛尼诺夫中期的音画练习曲之在演奏中出现的演奏技法演奏难点解决方法等以及气息将它串成句子，演奏和弦的时候首先是手指指尖的承载力量更多些，这样出来的音色更饱满紧实，其次在这里是采用个渐快的处理方式，最后个和弦收尾干净利落。

小节中演奏技巧与引子相似，只是注意个不同点，就是第拍的收尾总是有个连音的推动，这个连音在演保精准度。

第部分小节，这里开始进入作品的主题，小节这里的演奏技巧和演奏难点包括个，第个是左手的连音的琶音跑动，跨度较大，其次是演奏时需要注意音色的层次，个音呈种由强到弱又推到下个连音的强，当演奏连音后面的几个音的时候要依然能听到前面第个音的泛确性好了过后再使用原节奏。

第个技术难点就是小节的大量和弦跑动，这个和弦跑动的难点在于音色的统性，在弹奏这个和弦跑动的时候需要手掌趋于种有张力的状态，其次是用手臂的力量带动，最后是和弦的个音要整齐，这个点需要紧密结合，切记声音的统性。

第个技术难奏技巧等相关问题与前面致。

第部分小节，首先是小节，这里出现的演奏技术大致有个，虽说只有个，但此部分确是作品最难的地方。

首先开始的连音的音阶跑动，这个快速跑动的音阶技术要注意两个点，是起头慢起渐快渐强的方式，是结束的音弹成跳音，弹奏跳音的时候应音画练习曲之演奏技法分析原稿弹下去的时候要放松，让钢琴给我们演奏者个反弹力，不可弹下去后手上的力直保持，这样出来的音色是呆板且穿不出来，没有通透性。

音画练习曲之演奏技法分析原稿。

作者简介张贵荣，男，川西昌人，硕士研究生，单位川师范大学音乐学院，研究方向音乐确性好了过后再使用原节奏。

第个技术难点就是小节的大量和弦跑动，这个和弦跑动的难点在于音色的统性，在弹奏这个和弦跑动的时候需要手掌趋于种有张力的状态，其次是用手臂的力量带动，最后是和弦的个音要整齐，这个点需要紧密结合，切记声音的统性。

第个技术难格并且是作品意义的核心体现，装板的使用更加突出这点。

在演奏引子部分的时候需要解决两个演奏技巧，第是十分音符到分音符直接的大跳衔接，这个技术容易解决，只需在多次的练习基础上熟能生巧便能得到解决。

第个技术就是引子每个重音音色的通透性表达相似，只是注意个不同点，就是第拍的收尾总是有个连音的推动，这个连音在演奏时首先是要有颗粒性，其次要充分利用连音推动性的特质将力量送到第拍。

小节属于这个作品中唯出现的大面积音阶跑动，音阶的跑动较长，所以在练习的时候就要注意划分重音练习，第步是划行分析研究，请各位同行批评指教。

音画练习曲之演奏技法分析原稿。

作者简介张贵荣，男，川西昌人，硕士研究生，单位川师范大学音乐学院，研究方向音乐第部分小节，这个小节作为作品的引子在这里进行单独解析，是因为开始的个小节稳定作品的风保精准度。

第部分小节，这里开始进入作品的主题，小节这里的演奏技巧和演奏难点包括个，第个是左手的连音的琶音跑动，跨度较大，其次是演奏时需要注意音色的层次，个音呈种由强到弱又推到下个连音的强，当演奏连音后面的几个音的时候要依然能听到前面第个音的泛点就是小节的左手分解琶音跑动，这种写作方式在拉赫的音画练习曲中很常见，演奏时注意两点，是跨度较大，运用手腕的转动，是音色上下行的变化。

小节，这里的左手回到主题部分的左手写作方式，技术性的问题主要集中于右手的几个装饰音的演奏，这里出现的装饰音距种潇洒的演奏状态。

第个技术就是左手的双音上行跑动，左手的双音上行采用的连音，然后两个音为组，因此这个重音应在连音中的分音符，但是双音演奏时也应是整齐的另外就是上行的渐强音色处理的问题，在练习时可以将其全部均匀的使用分音符练习，直到音色以及准先是小节，这里出现的演奏技术大致有个，虽说只有个，但此部分确是作品最难的地方。

首先开始的连音的音阶跑动，这个快速跑动的音阶技术要注意两个点，是起头慢起渐快渐强的方式，是结束的音弹成跳音，弹奏跳音的时候应是种潇洒的演奏状态。

第个技术就是左手的双分为个音组，第部转化为个音组，同样在手指的承载力量上第步是关节的承载力量大些，第步是关节的承载力量。

最后步就是音色的变化，小节的音色保持种强的趋势，在小节开始时弱下来，最后几个音的时候渐强处理推到主题模进。

小节是作品的个对主题上方度的模进，演音画练习曲之演奏技法分析原稿确性好了过后再使用原节奏。

第个技术难点就是小节的大量和弦跑动，这个和弦跑动的难点在于音色的统性，在弹奏这个和弦跑动的时候需要手掌趋于种有张力的状态，其次是用手臂的力量带动，最后是和弦的个音要整齐，这个点需要紧密结合，切记声音的统性。

第个技术难的情绪体现出来也挺难，在小节的时候个相同的音反复，在演奏的时候运用手腕以及气息将它串成句子，演奏和弦的时候首先是手指指尖的承载力量更多些，这样出来的音色更饱满紧实，其次在这里是采用个渐快的处理方式，最后个和弦收尾干净利落。

小节中演奏技巧与引子种潇洒的演奏状态。

第个技术就是左手的双音上行跑动，左手的双音上行采用的连音，然后两个音为组，因此这个重音应在连音中的分音符，但是双音演奏时也应是整齐的另外就是上行的渐强音色处理的问题，在练习时可以将其全部均匀的使用分音符练习，直到音色以及准奏，注意它的推动性以及整齐度就可以了。

音画练习曲之演奏技法分析原稿。

第部分小节，这里开始进入作品的主题，小节这里的演奏技巧和演奏难点包括个，第个是左手的连音的琶音跑动，跨度较大，其次是演奏时需要注意音色的层次，个音呈种由强到弱又大些，第步是关节的承载力量。

最后步就是音色的变化，小节的音色保持种强的趋势，在小节开始时弱下来，最后几个音的时候渐强处理推到主题模进。

小节是作品的个对主题上方度的模进，演奏技巧等相关问题与前面致。

第部分小节，这个部分属于作品的尾声，这里注意的以及气息将它串成句子，演奏和弦的时候首先是手指指尖的承载力量更多些，这样出来的音色更饱满紧实，其次在这里是采用个渐快的处理方式，最后个和弦收尾干净利落。

小节中演奏技巧与引子相似，只是注意个不同点，就是第拍的收尾总是有个连音的推动，这个连音在演保精准度。

第部分小节，这里开始进入作品的主题，小节这里的演奏技巧和演奏难点包括个，第个是左手的连音的琶音跑动，跨度较大，其次是演奏时需要注意音色的层次，个音呈种由强到弱又推到下个连音的强，当演奏连音后