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造成了幼儿园美术教育活动内容选择的不合理不恰当，导致教育效果降低甚至产生负效应。

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然而，在实际开展幼儿园美术教育活动中，却渐渐背离了幼儿美术教育活动的本质意义和目标，存在着不可忽视的教育问题。

通过对幼儿园美术教育活动现状的调查，发前提。

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