老虎来咬我们的尾巴时,我们又该怎么办呢请幼儿讲出自己的办呢教师总结玩法把皮球直滚到椅子那里,再从有丝带的边绕回来。自由练习手膝着地自然协调地向前爬,躲闪爬,后退爬。师小班的小朋友都变成大老虎了,我们起学大老虎爬爬吧,幼儿散自由爬行。如果有其他老虎来攻击时,我们该怎么办呢请幼儿示范,引导幼儿尝试躲闪爬。如果有其上丝带的椅子把。活动过程音乐游戏大皮球。教师和幼儿边唱歌曲大皮球边玩大皮球的游戏。学习直线滚球和饶障碍滚球。尝试把球从起点直线滚到终点直线。教师今天,大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了,皮球想从你们的面前直滚到红线那里,小朋友你能帮助它们吗幼儿人手只皮球,接着又滚回去。组织幼儿练习滚球。要求幼儿两两相对,边念儿歌边进行滚球大皮球,圆溜溜,推来滚去乐悠悠。幼儿反复练习。注意观察幼儿滚球的姿势和距离,及时进行指导和纠正,表扬配合得好的幼儿。结束部分。带领幼儿做大皮球的游戏,边念儿歌,边按拍球节奏进行,将球放回筐里幼儿园小班体育活动方案仅供参考双脚并拢连续向前行进跳师我是袋鼠妈妈,你们想做我的宝宝吗袋鼠妈妈是怎么跳的呢边示范边讲解动作双脚并拢小手放在胸前腿稍微弯曲轻轻地蹦跳向前跳评析幼儿的模仿能力较强,教师在边讲解时边示范,幼儿可以进行模仿练习引导幼儿观察模仿,小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。幼儿园小班体育活动方案活动目标教幼儿练习两人组滚接大皮球,锻炼幼儿手臂力量。培养幼儿团结友爱的精神,体验合作的愉快。活动准备大皮球若干,活动前学念儿歌。活动过程开始部分。带领幼儿边念儿歌边由路纵队走成个大圆圈走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走,走走走,走成个变成小花猫呀,喵喵喵。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花狗呀,汪汪汪。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成大老虎呀,啊呜,啊呜,啊呜。幼儿园小班体育活动方案仅供参考。交流反馈小兔是怎么跳的呢小青蛙又是怎么跳的评析帮助能力弱的幼儿加以巩固动物的跳法学次尝试把皮球从起点滚到终点。滚球绕障碍。教师这次皮球想到大树那里去绕圈再回来,你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢教师总结玩法把皮球直滚到椅子那里,再从有丝带的边绕回来。在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法。在活动中努力听清教师尾巴老虎分成两组,听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完,谁获胜。教师提醒幼儿在揪尾巴时,小老虎可以在定范围内躲闪爬,倒退爬。播放游戏音乐,幼儿游戏。结束活动。播放舒缓音乐,幼儿进行放松活动。学习直线滚球和饶障碍滚球。尝试把球从起点直线滚到终点直线。教师今天的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。学会与同伴协商合作游戏。培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格活动准备皮球人手只。系上丝带的椅子把。活动过程音乐游戏大皮球。教师和幼儿边唱歌曲大皮球边玩大皮球的游戏。幼儿园小班体育活动方案仅供参考。幼儿自由练习手膝着地自然协调地向前爬,躲闪爬,后退爬。师小班的小朋友都变成大老虎了,我们起学大老虎爬爬吧,幼儿散自由爬行。如果有其他老虎来攻击时,我们该怎么办呢请幼儿示范,引导幼儿尝试躲闪爬。如果有其他老虎来咬我们的尾巴时,我们又该怎么办呢请幼儿讲出自己的办想当老虎吗今天我们来玩斗老虎的游戏,请小朋友来当大老虎,好吗请幼儿戴上老虎头饰,将尾巴塞进后背的裤腰里,扮成小老虎。热身运动师小朋友的小手冷吗我们先搓搓小手,然后让我们的身体跟着小手动动吧,做手指动物模仿操个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成毛毛虫呀,爬人在前面当小袋鼠,个人在后面把手搭在前面个人的肩膀上,然后双脚并拢起向前行进跳。鼓励幼儿两人合作起双脚并拢向前行进跳评析这个游戏主要体验同伴之间合作的意识,同时也能增进同伴之间的相互协调能力,通过兔子舞音乐更能激发幼儿有节奏地跳和合作的意识。游戏可以反复练习大皮球。我们来做长高了,变矮了的游戏。长高了两臂上举,变矮了下蹲,看谁长得双脚原地地向上跳。基本部分。将幼儿分成两路纵队猫妈妈为宝宝买来很多皮球,请两个宝宝起滚着玩。老师和名幼儿示范滚球两个人面对面,滚球时两手把球向前推出去,对面的幼儿两手分开接住滚起来的球的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。学会与同伴协商合作游戏。培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格活动准备皮球人手只。系上丝带的椅子把。活动过程音乐游戏大皮球。教师和幼儿边唱歌曲大皮球边玩大皮球的游戏。幼儿园小班体育活动方案仅供参考。幼儿双脚并拢连续向前行进跳师我是袋鼠妈妈,你们想做我的宝宝吗袋鼠妈妈是怎么跳的呢边示范边讲解动作双脚并拢小手放在胸前腿稍微弯曲轻轻地蹦跳向前跳评析幼儿的模仿能力较强,教师在边讲解时边示范,幼儿可以进行模仿练习引导幼儿观察模仿,小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。幼儿塞进后背的裤腰里,扮成小老虎。热身运动师小朋友的小手冷吗我们先搓搓小手,然后让我们的身体跟着小手动动吧,做手指动物模仿操个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成毛毛虫呀,爬爬爬。两个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小白兔呀,跳跳跳。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,幼儿园小班体育活动方案仅供参考爬爬。两个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小白兔呀,跳跳跳。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花猫呀,喵喵喵。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花狗呀,汪汪汪。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成大老虎呀,啊呜,啊呜,啊呜。幼儿园小班体育活动方案仅供参考双脚并拢连续向前行进跳师我是袋鼠妈妈,你们想做我的宝宝吗袋鼠妈妈是怎么跳的呢边示范边讲解动作双脚并拢小手放在胸前腿稍微弯曲轻轻地蹦跳向前跳评析幼儿的模仿能力较强,教师在边讲解时边示范,幼儿可以进行模仿练习引导幼儿观察模仿,小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。幼儿家。幼儿园小班体育活动方案活动目标愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑追逐的乐趣。活动过程谈话导入。师小朋友见过大老虎吗见过或没见过。在哪里见过在动物园里见过,在书上见过,在电视上见过大老虎是什么样子的呢请幼儿说说。小朋友说得真好,大老虎最威风了,小朋友以比赛了。交代游戏规则,玩游戏老虎斗。玩法将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组,听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完,谁获胜。教师提醒幼儿在揪尾巴时,小老虎可以在定范围内躲闪爬,倒退爬。播放游戏音乐,幼儿游戏。结束活动。播放舒缓音乐,幼儿进行放松活动。活动过程,同伴之间增加人数合作游戏。评析在这个环节中可以挑战难度,让幼儿之间自由搭配去组建自己的家庭成员,使自己的家庭队伍增加,变成条长龙,个接个去旅行。放松运动播放音乐雪之梦师幼听音乐做放松运动师幼共同收拾器械送回家评析活动结束后,培养幼儿与老师起收拾活动器械并送的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。学会与同伴协商合作游戏。培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格活动准备皮球人手只。系上丝带的椅子把。活动过程音乐游戏大皮球。教师和幼儿边唱歌曲大皮球边玩大皮球的游戏。幼儿园小班体育活动方案仅供参考。幼儿练习双脚并拢向前行进跳提出要求小袋鼠们真能干,现在请小袋鼠们去帮妈妈把粮食运回来好吗每人拿个雪花片幼儿进步练习双脚并拢行进向前跳,评析在创设游戏情境中让幼儿轻松自主地有目的去练习双脚并拢向前行进跳游戏袋鼠家去旅行播放音乐兔子舞教师边讲解边与配班教师示范,个变成小花猫呀,喵喵喵。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花狗呀,汪汪汪。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成大老虎呀,啊呜,啊呜,啊呜。幼儿园小班体育活动方案仅供参考。交流反馈小兔是怎么跳的呢小青蛙又是怎么跳的评析帮助能力弱的幼儿加以巩固动物的跳法学办法并示范,引导幼儿练习后退爬。师现在,虎妈妈要考考虎宝宝,听到欢快音乐,虎宝宝们自由爬行,听到紧张的音乐,虎宝宝们躲闪爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦,宝宝们学得真快,我们可以比赛了。交代游戏规则,玩游戏老虎斗。玩法将红尾巴老虎和蓝话导入。师小朋友见过大老虎吗见过或没见过。在哪里见过在动物园里见过,在书上见过,在电视上见过大老虎是什么样子的呢请幼儿说说。小朋友说得真好,大老虎最威风了,小朋友想当老虎吗今天我们来玩斗老虎的游戏,请小朋友来当大老虎,好吗请幼儿戴上老虎头饰,将尾巴幼儿园小班体育活动方案仅供参考双脚并拢连续向前行进跳师我是袋鼠妈妈,你们想做我的宝宝吗袋鼠妈妈是怎么跳的呢边示范边讲解动作双脚并拢小手放在胸前腿稍微弯曲轻轻地蹦跳向前跳评析幼儿的模仿能力较强,教师在边讲解时边示范,幼儿可以进行模仿练习引导幼儿观察模仿,小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。幼儿他老虎来咬我们的尾巴时,我们又该怎么办呢请幼儿讲出自己的办法并示范,引导幼儿练习后退爬。师现在,虎妈妈要考考虎宝宝,听到欢快音乐,虎宝宝们自由爬行,听到紧张的音乐,虎宝宝们躲闪爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦,宝宝们学得真快,我们可变成小花猫呀,喵喵喵。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成小花狗呀,汪汪汪。个手指头呀,变呀,变呀,变呀,变成大老虎呀,啊呜,啊呜,啊呜。幼儿园小班体育活动方案仅供参考。交流反馈小兔是怎么跳的呢小青蛙又是怎么跳的评析帮助能力弱的幼儿加以巩固动物的跳法学习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在老师周围。教师你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳教师总结小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太大。幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。滚球绕障碍。教师这次皮球想到大树那里去绕圈再回来,你们想想看该怎么从椅子那里绕回来。最新幼儿园小班体育活动方案。在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法。在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。学会与同伴协商合作游戏。培养幼儿对体育