长。爱让童心绽放原稿。我年阳谷师范毕业,第次走上讲台,面对双双渴望求知的眼睛鸦雀无声,孩子们都用惊恐的目光看着我,我马上意识到吓着孩子们了。我冷静了会,用平静的口气说中午上厕所的男同学到我办公室去。然后转身出了教室。看着个男生吊拉着脑袋提心吊胆地走进我的办公室,我反而点也不着急了。问了问原因,原来家长在家里赌钱,自己好奇,也想玩玩,又不敢让老师发现,只家做客,前几年自己来,后来带着对象来,再后来带着家人起来。他在济南有了个摩托车维修部,带着几个伙计。你说人的潜力有多大那年,我对象骑摩托车出门买菜刚进院子,月安坐在屋里就说张老师的车该换机油了。瞧,他成老师了,从他身上,我相信,上帝是公平的,他给每个人都留了条生路,只是有的比仅使他们有了向同学和父母炫耀的资本,而且有了十足的信心,这样他们就把老师看做朋友,把学校当成乐园,把学习当作乐趣。有了这种良好的情感,孩子未来的成功也就有了基石。作为班主任,我们是幸福的,因为我为孩子们营造了个快乐的童年,个谥满幸福的童年,和孩子共同成长,能时时感受爱,时时播种爱让童心绽放原稿渴望求知的眼睛,我感到的是种莫大的责任,孩子生最新最美图画的奠基将在我手中完成,每个孩子都是珍贵的存在,我要为孩子们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造个个充满希望与梦想的生命,爱是尊重使顽石臻于完美的并非锤的敲打,而是水的父亲的脚还没到我身上收了回去。但这脚却重重地落在了我的心上。因为此时的于兆松腾地站起来,双腿扑腾声跪在了我的面前,高举着右手,大声喊老师,我以后再赌博,就把手剁了。我当时泣不成声,扶起兆松,只说老师相信你,想起这幕,我就反思,我是不是太残忍了,让个只有十岁的孩子发这样的毒誓它习当作乐趣。有了这种良好的情感,孩子未来的成功也就有了基石。作为班主任,我们是幸福的,因为我为孩子们营造了个快乐的童年,个谥满幸福的童年,和孩子共同成长,能时时感受爱,时时播种爱,让孩子天真的花期延伸到人生的春夏秋冬,这是多么幸福的事啊,。我年阳谷师范毕业,第次走上讲台,面对双的办公室,我反而点也不着急了。问了问原因,原来家长在家里赌钱,自己好奇,也想玩玩,又不敢让老师发现,只好去厕所,这真是在肮脏的地方做肮脏的事。了解了真相,为了和家长做好沟通,共同做孩子们的思想工作,我挨个给家长打电话来校谈话。后来,事情平息下来,聚众赌博的家长认识到了,孩子戈尔说的,也是我最提倡的。自从毕业至今,我直担任小学毕业班的班主任,接触的都是些十岁的孩子,这个年龄段的孩子充满了叛逆冲动和好奇,在和这些孩子交往的过程中,我未有过粗暴的训斥,采用的是似水的柔情和韧性,我不敢说任何块顽石到我手中都会变成了美玉,但我确信,任何个问题生经过我的教导也把全部的心思放在了学习上,在毕业测试中成绩都相当不错。但在处理这件事中,我有个隐痛,它直让我反思这件事是否处理的妥当在请当事人于兆松的家长来校时,他暴躁的父亲听到此事,脚就把于兆松跺出了两米多远,让兆松重重地坐到了地上,又抬起了脚,此时,我不顾切地冲上去抱住了于兆松。很幸运,其它职位,全部毛遂自荐。别说,官是个好东西,每个人都给自己封官了,管窗台卫生的是台长了,管花池的是园长了,管桌面整理的是内务部长,学生都是官了,班主任的我自封县长。所有的官都归当天的班长管,我只管班长。爱让童心绽放原稿。我年阳谷师范毕业,第次走上讲台,面对双双渴望求知的眼睛消句冷酷无情的话,就足以扯断根纤细的生命线。青少年心理是稚弱的,如果教师做事不计后果,就极易伤及他们的自尊心和自信心,甚至影响他们的生。爱让童心绽放原稿。在班级管理方面,我仿效魏书生教师的做法,人人当官,人人有事,也就是每个人都必须为班级服务。首先是班长,按学号排序,每人当过我的教导,都会让自己的靓点熠熠生辉。其它职位,全部毛遂自荐。别说,官是个好东西,每个人都给自己封官了,管窗台卫生的是台长了,管花池的是园长了,管桌面整理的是内务部长,学生都是官了,班主任的我自封县长。所有的官都归当天的班长管,我只管班长。在班级管理方面,我仿效魏书生教师的做法直提醒我遇事思而后行。这个事例,让我在后来的工作中做到了尽善尽美,学生购买凶器事件,谈恋爱事件,班费被盗事件等我都妥善地处理了,既解决了问题,教育了孩子,又皆大欢喜。爱是鼓励每位学生都是朵含苞欲放的花蕾,只要爱的雨露洒到就会散发出馨香。小学生虚荣心是很强的,能够得到教师的鼓励,也把全部的心思放在了学习上,在毕业测试中成绩都相当不错。但在处理这件事中,我有个隐痛,它直让我反思这件事是否处理的妥当在请当事人于兆松的家长来校时,他暴躁的父亲听到此事,脚就把于兆松跺出了两米多远,让兆松重重地坐到了地上,又抬起了脚,此时,我不顾切地冲上去抱住了于兆松。很幸运,渴望求知的眼睛,我感到的是种莫大的责任,孩子生最新最美图画的奠基将在我手中完成,每个孩子都是珍贵的存在,我要为孩子们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造个个充满希望与梦想的生命,爱是尊重使顽石臻于完美的并非锤的敲打,而是水的事件等我都妥善地处理了,既解决了问题,教育了孩子,又皆大欢喜。爱是鼓励每位学生都是朵含苞欲放的花蕾,只要爱的雨露洒到就会散发出馨香。小学生虚荣心是很强的,能够得到教师的鼓励,不仅使他们有了向同学和父母炫耀的资本,而且有了十足的信心,这样他们就把老师看做朋友,把学校当成乐园,把学爱让童心绽放原稿班长,循环进行。今天谁当班长,就从上任班长手中接过教室钥匙。早上打开教室门,在黑板上写上昨晚从电视上记的句话新闻,然后站在教室门口笑脸相迎每个同学的到来,学生到齐后,进教室领着早读,天的工作按常规进行。开始有老师常常笑着说张老师,你班的礼仪小组,礼仪先生天天换呐,现在都习以为常渴望求知的眼睛,我感到的是种莫大的责任,孩子生最新最美图画的奠基将在我手中完成,每个孩子都是珍贵的存在,我要为孩子们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造个个充满希望与梦想的生命,爱是尊重使顽石臻于完美的并非锤的敲打,而是水的行。开始有老师常常笑着说张老师,你班的礼仪小组,礼仪先生天天换呐,现在都习以为常了。爱是宽容虽然,在和孩子的相处中,我收获了很多,但我非圣贤,总有过激欠妥之处。错失对我的折磨无法用成功抹去。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过生命既是种强大的生命力,同时也是种脆弱的极易损伤的作品。有时是否处理的妥当在请当事人于兆松的家长来校时,他暴躁的父亲听到此事,脚就把于兆松跺出了两米多远,让兆松重重地坐到了地上,又抬起了脚,此时,我不顾切地冲上去抱住了于兆松。很幸运,他父亲的脚还没到我身上收了回去。但这脚却重重地落在了我的心上。因为此时的于兆松腾地站起来,双腿扑腾声跪在人人当官,人人有事,也就是每个人都必须为班级服务。首先是班长,按学号排序,每人当天班长,循环进行。今天谁当班长,就从上任班长手中接过教室钥匙。早上打开教室门,在黑板上写上昨晚从电视上记的句话新闻,然后站在教室门口笑脸相迎每个同学的到来,学生到齐后,进教室领着早读,天的工作按常规也把全部的心思放在了学习上,在毕业测试中成绩都相当不错。但在处理这件事中,我有个隐痛,它直让我反思这件事是否处理的妥当在请当事人于兆松的家长来校时,他暴躁的父亲听到此事,脚就把于兆松跺出了两米多远,让兆松重重地坐到了地上,又抬起了脚,此时,我不顾切地冲上去抱住了于兆松。很幸运,歌载舞这是泰戈尔说的,也是我最提倡的。自从毕业至今,我直担任小学毕业班的班主任,接触的都是些十岁的孩子,这个年龄段的孩子充满了叛逆冲动和好奇,在和这些孩子交往的过程中,我未有过粗暴的训斥,采用的是似水的柔情和韧性,我不敢说任何块顽石到我手中都会变成了美玉,但我确信,任何个问题生习当作乐趣。有了这种良好的情感,孩子未来的成功也就有了基石。作为班主任,我们是幸福的,因为我为孩子们营造了个快乐的童年,个谥满幸福的童年,和孩子共同成长,能时时感受爱,时时播种爱,让孩子天真的花期延伸到人生的春夏秋冬,这是多么幸福的事啊,。我年阳谷师范毕业,第次走上讲台,面对双睛,我感到的是种莫大的责任,孩子生最新最美图画的奠基将在我手中完成,每个孩子都是珍贵的存在,我要为孩子们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造个个充满希望与梦想的生命,爱是尊重使顽石臻于完美的并非锤的敲打,而是水的载歌载舞这是我的面前,高举着右手,大声喊老师,我以后再赌博,就把手剁了。我当时泣不成声,扶起兆松,只说老师相信你,想起这幕,我就反思,我是不是太残忍了,让个只有十岁的孩子发这样的毒誓它也直提醒我遇事思而后行。这个事例,让我在后来的工作中做到了尽善尽美,学生购买凶器事件,谈恋爱事件,班费被爱让童心绽放原稿渴望求知的眼睛,我感到的是种莫大的责任,孩子生最新最美图画的奠基将在我手中完成,每个孩子都是珍贵的存在,我要为孩子们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造个个充满希望与梦想的生命,爱是尊重使顽石臻于完美的并非锤的敲打,而是水的去厕所,这真是在肮脏的地方做肮脏的事。了解了真相,为了和家长做好沟通,共同做孩子们的思想工作,我挨个给家长打电话来校谈话。后来,事情平息下来,聚众赌博的家长认识到了,孩子们也把全部的心思放在了学习上,在毕业测试中成绩都相当不错。但在处理这件事中,我有个隐痛,它直让我反思这件习当作乐趣。有了这种良好的情感,孩子未来的成功也就有了基石。作为班主任,我们是幸福的,因为我为孩子们