阅兵话题,话题发出不足日,便有万多的关注者,百多万的讨论量和十多亿的阅读量。多么庞大的数字啊,然而这还只是微博这项的影响力。如果两微端协同网络平台,那么社会的整个公众舆论思想价值将会产生多么大的影响。是即时性。通过两微端进行实时转播,我们可以及时了解国内外重大政治新闻以及社会的热点问题。是共享性。现如今朋友圈的分享以及转发微博都已经成为了种流行的趋势。通过转发分享,可以使更多的人知道更多有价值的端就十分简便,它可以依托智能手机平板等些便携的电子设备就完成基本的学习。这样,就打破了传统思想政治教育的局限性,使得学生有更多的选择空间,从而不至于只是单纯的坐在课堂进行学习,产生厌烦心理。从时间上来说,方面通过两微端可以使学生每天都在这平台上学习思想政治知识。另方面以两微端为基础,可以在同样的时间内将知识传播给更多的学生,提高了学习效率。从空间上看,采用两微端的学习方法,使学生不局限于课堂,在课外就可以随时随地的进行思想政治的学习,突破了空间的限制,避免了传统思想政治教育想要开展实践时所存在的成本地域安全等问题。有利于推动大学生思想政治教育融入日常生活学生学习思想政治的成果,方面是通过课业技术学院,讲师,思想政治教育。郭丹丹女,盐城工业职业技术学院,助教,机电体化。两微端对推进高校思想政治教育工作的作用原稿。教师可以利用这特点,通过科学合理的方式,不断的引导学生观看两微端的新闻,借此接触相应的政治事件及社会热点问题,从而逐步培养出学生的逻辑思维和发散思维,提高学生的思想政治修养,最终培养出学生正确的人生观价值观和世界观。可以有效打破传统思想政治教育的时空局限性传统的思想政治教育要求学生必须来到教室进行学习,且时间也相对比较固定。但两微端就十分简便,它可以依托智能手机平板等些便携的电子设备就完成基本的学习。这样,就打破了传统思想政治教育的局限性,使得学生有更多的选大学生相较其他受众群体对两微端的喜爱程度更高,但大学生仍然是处在个不信任状态。根据调查显示,在接受调查的学生中只有少部分的学生选择相信自媒体平台。因此,为了提高受众群体的信任度,主流媒体必须建立相应的制度,对新闻信息进行基本的筛选,确保推送的信息真实可靠。若推送的新闻信息出现问题,要及时出面道歉并承担责任,这样才能获得受众群体的信任与支持,这也是实现高校将两微端融入思想政治教育的重要策略。结束语将两微端这平台融入到高校的思想政治教育工作中,可以有效的提高学生学习思想政治的效率并培养学生的思想政治修养,促进他们的思想行为朝着良性发展,并通过网络手段丰富了教学方式。需要注意的是,为了实现这方式两微端对推进高校思想政治教育工作的作用原稿然是处在个不信任状态。根据调查显示,在接受调查的学生中只有少部分的学生选择相信自媒体平台。因此,为了提高受众群体的信任度,主流媒体必须建立相应的制度,对新闻信息进行基本的筛选,确保推送的信息真实可靠。若推送的新闻信息出现问题,要及时出面道歉并承担责任,这样才能获得受众群体的信任与支持,这也是实现高校将两微端融入思想政治教育的重要策略。结束语将两微端这平台融入到高校的思想政治教育工作中,可以有效的提高学生学习思想政治的效率并培养学生的思想政治修养,促进他们的思想行为朝着良性发展,并通过网络手段丰富了教学方式。需要注意的是,为了实现这方式,必须提高教师的创造性思维,拓宽思想政治教育的教学方法,形成个两微端的联盟,彼此联动,共同发展。通过这个联盟,将两微端这个平台打造出服务师生为主,凝聚师生力量的招牌,吸引更多的师生加入其中,利用其来进行网络思想政治教育。另外高校可以考虑将学生在两微端上的互动痕迹及学习痕迹,作为思想政治教育课的考核内容,为其设臵定的分值,这样就能带动大量学生加入两微端的学习及运用,在定程度上促进了者的融合。且教师也要不断提高自身运用两微端这个平台的能力,才能更好的通过这平台向学生传授思想政治知识。最后,作为大学生必须不断提高自身的价值,积极配合教师完成所分配的任务,必须在保证完成作业的前提下,利用两微端来关注国家大事及社会热点。值得注意的是,由于两微端还没有彻底是时间间隔较远的新闻,缺乏参考的意义,作为大学生要具备定的甄别能力,选择合适恰当的新闻信息进行学习。主流媒体坚持创新,树立权威目前的两微端上主要的新闻信息来源是些比较权威的主流媒体,但存在的个问题是这些主流媒体提供的新闻信息过于同质化的缺点,这样会使受众群体重复得接受信息,从而导致其对两微端平台产生厌烦感,最终使用户流失。为了避免这现象的发生,主流媒体要不断创新,选择有吸引力且富有内涵的新闻在平台进行推送,才能打造出品牌影响力。另外要不断提高两微端平台的权威性,目前由于高校将思想政治教育融入其中,大学生成为了两微端的主要受众群体,但尽管大学生相较其他受众群体对两微端的喜爱程度更高,但大学生互动。思想政治教师就可以通过学生在两微端上留下的足迹及信息了解学生在日常生活和学习中的思想政治运用情况,并为其答疑解惑,帮助学生解决问题。两微端推动高校思想政治教育工作的有效策略想要真正将两微端这方式落实到学生的思想政治教育学习中,只有单方面的努力是不足以完成的,必须依托国家学校甚至主流媒体单位等多方面,才能共同促进这目标的实现。国家要制定相应的法律法规来促进两微端的建设国家是两微端运行的监督者。首先,国家必须制定出相应的两微端运行的法律法规,让使用者运行两微端时有法可依,且由于两微端是依托网络进行运行的,就必须加强网络监管,对于不符合规定的两微端要严厉的进行查处,且对于那些在两微端上发布同思想层次的人们就会发表自己不同的观点。来去,各种类似于拜金主义,享乐主义等不良思想纷纷出现在大学生思想政治教育的平台之中,对传统正确的教育思想产生了很大的冲击,也使得那些没有树立正确人生观,价值观,世界观的学生对大学生思想教育的工作产生质疑。从时间上来说,方面通过两微端可以使学生每天都在这平台上学习思想政治知识。另方面以两微端为基础,可以在同样的时间内将知识传播给更多的学生,提高了学习效率。从空间上看,采用两微端的学习方法,使学生不局限于课堂,在课外就可以随时随地的进行思想政治的学习,突破了空间的限制,避免了传统思想政治教育想要开展实践时所存在的成本地域安全等问题。有利于推动大学生思想政不符合社会主义核心价值观或是传播不实信息的使用者要依法惩处,才能在定程度上保证两微端的正常运行和不断推广。其次要为两微端建立个奖惩机制,在全国范围内对实施两微端的单位及学校进行大范围评选,对于实施效果比较良好的单位或学校,要给予适当的奖励,从而激发其他单位或学校向其学习,不断优化自身结构,才能真正意味上为广大受众群体提供更好的服务。另外,想要真正的用两微端推动高校思想政治教育工作的进行,就必须倡导高校加大两微端的建设力度,且可以适当考虑多校合作,共同推进两微端的运行,才能为思想政治教育融入两微端提供前提条件。各高校之间要形成两微端联盟,协同进行教育各高校想要推动两微端的融入,就必须互相联合从互动性来看。无论是微博,微信还是客户端都需要很强的互动性。众所周知,微信平台具有留言和评论的功能,微博具有强大的话题量。央视新闻曾在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年纪念日那天发出日大阅兵话题,话题发出不足日,便有万多的关注者,百多万的讨论量和十多亿的阅读量。多么庞大的数字啊,然而这还只是微博这项的影响力。如果两微端协同网络平台,那么社会的整个公众舆论思想价值将会产生多么大的影响。是即时性。通过两微端进行实时转播,我们可以及时了解国内外重大政治新闻以及社会的热点问题。是共享性。现如今朋友圈的分享以及转发微博都已经成为了种流行的趋势。通过转发分享,可以使更多的人知道更多有价值的可分割。此外,两微端平台思想教育工作认为大学生作为教育的主体,接收各种信息的过程中难免会遇到许多不正确的非主流的信息。大学生必须要做到自律,自主的去摒弃,去剔除这些不良信息。坚决不能传播这些不正确的信息,在必要的时候,大学生还要对这些信息进行纠正。这对大学生的自制力,意志力以及专业能力都有定的要求,这就导致许多学生不愿选择两微端作为思想教育平台。大学生自主思考能力有所欠缺随着新媒体时代的到来,越来越多的大学生过分依赖于网络而忽略了自身能力的培养。现如今,新媒体传统媒介而言。搜索越加的便利,各种资料扑面而来。当我们需要查询资料的时候,我们不需要去图书馆,不需要问老师。我们只需要上网检索下,便术学院,助教,机电体化。两微端对推进高校思想政治教育工作的作用原稿。从互动性来看。无论是微博,微信还是客户端都需要很强的互动性。众所周知,微信平台具有留言和评论的功能,微博具有强大的话题量。央视新闻曾在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年纪念日那天发出日大阅兵话题,话题发出不足日,便有万多的关注者,百多万的讨论量和十多亿的阅读量。多么庞大的数字啊,然而这还只是微博这项的影响力。如果两微端协同网络平台,那么社会的整个公众舆论思想价值将会产生多么大的影响。是即时性。通过两微端进行实时转播,我们可以及时了解国内外重大政治新闻以及社会的热点问题。是共享性。现如今朋友圈的分享以及完善,还存在很多不足之处,在两微端上仍然存在些不实信息或是时间间隔较远的新闻,缺乏参考的意义,作为大学生要具备定的甄别能力,选择合适恰当的新闻信息进行学习。主流媒体坚持创新,树立权威目前的两微端上主要的新闻信息来源是些比较权威的主流媒体,但存在的个问题是这些主流媒体提供的新闻信息过于同质化的缺点,这样会使受众群体重复得接受信息,从而导致其对两微端平台产生厌烦感,最终使用户流失。为了避免这现象的发生,主流媒体要不