很重要实行小组合作学习模式，教师必须给小组设定明确的学习目标。

只有设定了明确的目标，学生才能把握学习中的重点，才能激发学生学习的热情，学生才更有动力征服数学知识。

关键词小组合系进行探索，以激发学生独立思考的能力。

其实，直线和圆的位置关系很简单，只要学生用心思考，定可以得出结论。

直线和圆有种位置关系相交相切相离。

学生自主研究得到的学习结果，必然是理解之后才能得合作学习模式，必须培养学生的自主学习和竞争意识。

课堂应该以学生为主体，小组合作学习模式正是让学生成为课堂主体最好的方式，学生可以在小组中尽情发挥，提高数学水平。

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在自主学之间进行竞争，这种竞争是良性竞争，在竞争中学生能学到其他同学解题的方法，共同研究知识，共同进步小组合作学习模式在初中数学教学中的探究邵茹原稿。

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授人以鱼，不如授人以渔，教师不应教给学生解答道题的方法，而应引导学生独立解决问题，渐渐培养学生的数学思维。

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在自主学习的过程中，学生会互相争论，辨别哪些才是真理也会互相竞争，不甘落后还会齐心协力，共同研究真理。

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