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阅读作品对学龄前儿童的阅读兴趣有很大的影响，为此，幼儿园受限要做的就是为幼儿提供丰富和优秀的阅读作品。
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究其原因，不难发现幼儿的思维还处于形象思维阶段，逻辑思维才刚刚起步，所以，他们无法完整地概括故事的内容。
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阅读作品对学孩子对书籍阅读和写作的兴趣，促进孩子的思维发展，语言能力和良好习惯。
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幼儿园早期阅读教学方法初探(原稿)
