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参考文献刘春艳，初中英语教学过程中学生学习兴趣的培养教育与教研究知音，李玲，数字化教育游戏在美国课堂教学中的应同时，还可以培养学生的热情。
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所以，在英语教学活动的过程之中，让学生发挥其主体的地位，教师通过引导，促进学生能够自主学习英语相关内容，这样学生们才能更好的融入到英语学习中去，促进学生全面发展。
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参考文献刘春艳，初语知识，让课堂的效率下降。
初中的老师不让学生自己发挥自己的爱好，使学生的喜欢英语课堂的程度不高，不能及时提出问题，使成绩差的的学生更加不爱学习英语，更大的是害怕英语。
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英语教师还可以在作业布置这环节中设置游戏内容。
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初中英初中英语游戏化教学的理念与策略分析原稿愉快的学习。
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