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通过游戏,学生能够不断的获取知识,感受成功的喜悦,体会数学知识的实用价值。

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教师在选择教育游戏时,要依据教学内容和教学目标选定作用,将课堂教学内容与教育游戏有机的结合,使学生在快乐的游戏中掌握数学知识,提高数学教学质量。

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