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任何具有创造性的活动,不论其成就大小,都具有审美意义。
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小学语文教材中的课文,绝大多数是文学作品。
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小学语文教学是种特殊的教学过程,在小学语文教学中渗透美学教育,培养学生的审美观,提高学生的关键词小学语文审美情趣学生中图分类号文献标识码文章编号小学语文教学大纲告诫我们在教学过程中,要以开阔学生视野,发展学生智力,激发学生热爱祖的妙处。
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