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“运动世界校园”APP在大学新生使用中的调查研究(原稿) “运动世界校园”APP在大学新生使用中的调查研究(原稿)

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“运动世界校园”APP在大学新生使用中的调查研究(原稿)
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参考资料:

[1]“互联网+”时代开放大学理财教育路径探讨(原稿)(第8页,发表于2022-06-26 23:54)

[2]走好幼儿教师专业素养成长之路(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 23:54)

[3]综合实践活动融合多学科的思考与实践(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 23:54)

[4]字理识字:守住语文的“根”——有效字理识字教学策略浅探,(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 23:54)

[5]自主互动教学在初中数学复习课中的运用(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 23:54)

[6]自然拼读法应用于小学英语课堂的问题和策略研究(原稿)(第6页,发表于2022-06-26 23:54)

[7]追随幼儿,助推成长——以小班班本微课程《秋天的树叶》为例(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 23:54)

[8]壮文在双语教学中的作用和意义(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 23:54)

[9]抓住文体特征设计预学内容落实语文要素——以四下科普说明文《飞向蓝天的恐龙》为例(原稿)(第6页,发表于2022-06-26 23:54)

[10]重视悠久而丰腴的传统文化(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 23:54)

[11]重视过程性突出综合性—数学综合与实践教学体会(原稿)(第6页,发表于2022-06-26 23:54)

[12]中职院校设立专职班主任岗位的重要性(原稿)(第6页,发表于2022-06-26 23:54)

[13]中职语文综合实践活动的教学策略研究(原稿)(第6页,发表于2022-06-26 23:54)

[14]中职语文教学中的生活化教育策略思考(原稿)(第6页,发表于2022-06-26 23:54)

[15]中职英语课堂教学中专业素养的渗透(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 23:54)

[16]中职学校德育课现状及效能提升建议(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 23:54)

[17]中职汽修专业学生实践技能培养教学策略探索(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 23:54)

[18]中职计算机平面设计专业课程改革创新研究(原稿)(第7页,发表于2022-06-26 23:54)

[19]中学语文群文阅读教学策略分析(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 23:54)

[20]中学历史校本课程开发资源的选择(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 23:54)

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