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十堰市茅箭区2017届九年级上期末物理试卷含答案解析(最终版)

,共分为探究影响电磁铁磁性强弱的因素,小明用电池电压定滑动变阻第页共页器数量较多的大头针铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过吸起大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是认识电压时,我们可以用水压来类比用光线来描述光通过的路径把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动用斜面小车研究阻力对物体运动的影响连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知甲图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越大选填大或小磁性越强考点探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验分析要掌握转换法知道电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关,根据控制变量法,若要探究磁性强弱与电流大小的关系,需要保持线圈匝数不变解答解电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映,电磁铁吸引的大头针越多,电磁铁磁性越强此实验运用的是转换法把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动,把音叉的振动通过水花来体现,运用了转化法水平面越光滑,小车所受阻力越小,运动距离越远,如果小车不受力,小车将做匀速直线运动本实验用到了实验推理的研究方法故选乙的滑动变阻器电阻小于甲的电阻,所以乙中通过线圈的电流大于甲中的第页共页电流,从图上可以看出,乙吸引的大头针较多,说明乙的磁性较强故答案为吸起大头针的多少甲大如图所示,将根导体棒的两端用细导线与灵敏电流计组成个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在形磁铁的磁场中让导体棒水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转导体棒水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与导体运动方向有关让导体棒水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小导体棒水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大说明感应电流的大小与导体运动速度有关让导体棒沿竖直方向上下运动时,电路中无感应电流产生下列电器中,应用电磁感应原理制成的是电铃电风扇动圈式话筒动圈式扬声器考点探究电磁感应现象的实验分析要解决此题,需要掌握电磁感应现象的概念,知道发电机是根据电磁感应原理制成的,动圈式话筒也是利用的电磁感应现象产生感应电流的条件闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动同时要知道产生感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关解答解从已知条件可以看出,当导体的运动方向发生变化时,电流计指针的偏转方向发生变化,即电流的方向发生了改变,所以可以看出感应电流方向与导体的运动方向有关故答案为导体运动方向切割磁感线的速度慢时,电流计的指针偏转角度较小当快速运动时,电流计的偏转角度变大,这说明电路中的电流变大,所以可以看出感应电流第页共页的大小与导体的运动速度有关故答案为导体运动速度让导体棒沿竖直方向上下运动时,导体的运动方向•,,所以消耗电能至少为吸电饭锅正常工作了产生的热量放额,因为在加热过程中存在热量散失等,所以加热这些水,电饭锅产生热量大于水吸收的热量答至少消耗的电能电饭锅正常工作了,它产生了的热量加热过程中存在热量散失第页共页如图是课外活动小组设计的小台灯电路图为单刀双掷开关,电源电压为,且保持不变,小灯泡的额定功率是,电阻的阻值为,当开关接时,小灯泡恰好正常发光,若灯丝电阻不变,试求小灯泡的额定电流和灯丝的电阻各是多少开关接时,电阻的功率是多少内产生多少热量考点电功率与电压电流的关系电功的计算分析当开关接时,小灯泡直接接在电源上,小灯泡恰好正常发光,实际电压等于额定电压,实际功率等于额定功率,利用求小灯泡的额定电流,再利用求灯丝电阻开关接时,灯和电阻串联,先利用欧姆定律求电路中电流,再利用求电阻的功率,由计算内产生热量解答解由题知,电源电压,由图知,当开关接时,小灯泡直接接在电源上,小灯泡恰好正常发光,额,额,由可得小灯泡的额定电流额由得灯丝电阻由图知,开关接时,灯泡和电阻串联,由串联电路特点和欧姆定律可得此时电路中电流,第页共页所以电阻的功率内产生热量答小灯泡的额定电流是,灯丝的电阻是开关接时,电阻的功率是,内产生热量为第页共页年月日磁感线方向平行,不切割磁感线,所以电路中没有感应电流产生故答案为无电铃是利用的电磁铁的性质,通电时有磁性,断电时无磁性电风扇可以转动,是因为它的主要构造是电动机,电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的动圈式话筒就是因为声音的振动使话筒的膜片振动,带动线圈运动而切割磁感线,产生与振动相应的电流,然后再通过扬声器还原成声音是根据电磁感应原理工作的动圈式扬声器是因为线圈中通过变化的电流,从而使它受磁场的力忽大忽小,所以引起膜片的振动,而产生声音,它是利用电流在磁场中受力的原理工作的故答案为明明用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电功率及其与电阻的关系请你帮他用笔画线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉明明同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表的指针几乎不偏转,电压表有示数,且接近电源电压,你认为该电路故障可能是小灯泡断路该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图线,如图乙所示,当小灯泡两端的电压为时,小灯泡的功率为明明同学从实验中绘制的图象中,小灯泡的实际功率和电阻均很容易得出,且功率越大电阻也越大,你认为原因可能是小灯泡的电阻随温度的升高而增第页共页大考点电功率的测量分析根据电源电源电压选择电压表量程,根据电路最大电流选择电流表量程,根据电路图连接实物电路图,连接电路图时,注意电表正负接线柱不要接反闭合开关,灯泡不亮,可能是灯泡短路或灯泡断路或灯泡之外电路存在断路电流表指针不动,说明电路断路电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路综合分析可知,电路故障是灯泡断路由图读出当小灯泡两端的电压为时通过灯泡的电流,由计算出电功率灯丝的电阻会随温度的升高而增大解答解电源为节干电池,电压是,因此电压表选量程,由图可知电流表选量程,电流表和滑动变阻器串联,电压表和小灯泡并联,实物电路图如图所示闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这现象的原因是灯泡断路由乙图可知当小灯泡两端的电压为时通过灯泡的电流为,则电功率为灯泡灯丝的电阻会随温度的增大而增加,而灯泡亮度大时,此时的温度也会升高,其电阻会增大故答案为如图小灯泡断路小灯泡的电阻随温度的升高而增大五综合应用题每题分,共分电饭煲铭牌上标有的字样第页共页电饭煲正常工作时,它的电阻是电饭锅中装入温度为的水,若把这些水加热到,至少消耗多少电能水•为加热这些水到,电饭锅正常工作了,它产生了多少热量上述题中的能量大于题中的能量,请简述条理由加热过程中存在热量散失考点电功率与电压电流的关系电功率与电能时间的关系分析由计算电饭煲正常工作时的电阻由题根据吸热公式,计算水吸收的热量,即至少消耗的电能由计算电饭锅正常工作产生的热量从热损失上分析解答解答解由题知,电饭煲的额定电压和额定功率,由可得电饭煲正常工作时的电阻由题知水的质量初温和末温,根据物体的吸热公式可得水吸收的热量吸页共页故答案为如图所示,质量均为的磁环套在同根圆木杆上,由于磁极间的相互作用,磁环悬浮,则磁环对磁环的作用力选填或若磁环底面是极,则磁环上表面的磁极是极考点磁极间的相互作用二力平衡条件的应用分析由二力平衡的条件和磁极间的作用规律分析解答解磁环受到向下重力和向上的斥力是对平衡力,大小相等,方向相反,且在同直线上,故磁环能静止,由同名磁极相互排斥知,若磁环底面是极,则磁环上边是极,磁环下边是极,上边是极故本题答案为为如图所示,闭合开关,通电螺线管的上端为极,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将缩短选填伸长或缩短如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是电磁感应现象考点探究电磁感应现象的实验磁极间的相互作用安培定则电磁感应电路的动态分析分析解题时由电流方向结合螺线管绕线方式,根据安培定则判定其上端为极,故对其上方磁体为引力,电磁铁磁性强弱与电流大小有关,当滑片向右滑时,导致接入电路阻值增加,电流变小,电磁铁磁性减弱,对上方磁体引力减小故弹第页共页簧缩短而后者因为电流表指针偏转可判定有电流通过,即为电磁感应现象解答解电流从电源的正极流出,回到负极,由此可知通电螺线管中的电流是从正面向右,背面向左的,根据安培定则右手握住通电螺线管,四指弯曲指向电流方向,大拇指所指的方向就是通电螺线管的北极,可以判断出通电螺线管的上端为极异名磁极相互吸引,通电螺线管会对上方的条形磁铁产生向下的吸引力,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的电流变小,通电螺线管的磁性减弱,对上方磁铁的吸引力减小,弹簧就会变短将条形磁铁迅速插入线圈中,条形磁铁和线圈发生了相对运动,线圈做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,与之相连的电流表指针就会发生偏转,这是电磁感应现象故答案为缩短电磁感应二选择题每小题分共分,第题每小题只有个选项符合题目要求第题,每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得分,只有个且正确的得分,有错的得分下列说法正确的是物体的内能增加

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