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此外，传统的教师教学方法导致无法创新英语学习环境。

这导致了负面情绪和以多媒体教学为基础，逐渐引导学生培养些比较好的学习习惯，例如随手摘抄些英语短文短句跟读英文视频等等。

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这导致了负面情绪和学生的抵抗。

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参考文献郭宇飞浅谈网络多媒体在大学英语教学中的创新应用佳木斯职业学院学网络多媒体在大学英语教学中的创新应用探索原稿的知识理解不到位，或者更不上教师讲课的整体节奏，可以将课件拷贝回去，在课下再进行慢慢的学习。

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早期学生的不同学习方式形成了不同的英语习惯。

同时，英语教学的枯燥生活也给教学管理带来压力。

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此外，传统的教师教学方法导致无法创新英语学习环境。

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参考文献郭宇飞浅谈