doc 小学音乐课引出新知的方法略谈(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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例如在教学拍时,教师通过复习拍的含义,即以分音符为拍,每小节两拍。


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温故而知新,通过复习旧知识点,可以将新旧知识有机有利于把握音准再例如学习歌唱小放牛郎这首歌,通过播放电影片段,让孩子们深刻感受到在抗日战争时期,日本侵略者践踏着我们中华大地,烧杀抢掠,无义。


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舒展宽松的节奏可以表达宁静平稳的心情。


例如每当我走过老师的窗前我仰望星红旗托起明天的太阳等歌曲而密集紧凑的节奏则可以表达的兴趣,进而明确本堂课的学习目标,形成新的学习动机和动力,才会收到良好的教学效果,提高音乐课堂的时效性。


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温故而知新,通过复习旧知识点,可以将新旧知识有机的结合起来种激动不安定的情绪。


例如游击队歌小骆驼卖报歌等歌曲。


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