以四手联弹，破核心问题(原稿) ㊣精品文档值得下载

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上好常态课是提高教学质量的根本保证，因为教学的根基在常态课，学生的发展也在常态课。

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教师要用敏锐的眼光，果断地放弃预设的教学程序，冷。

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随着课认识到这样的课投入太多的时间精力和财力，而且放到教学实践中仿效性和操作性不强，感觉不真实不扎实难落实。

教育要面向全体学生，教育研究当然也要面向占课型大多数的常态课了。