从而促进学生差异的教育，最终使学生获得差异的成功。

教学方式力求新新课堂应该是师生互动心灵对话的舞台，是师生舒展灵性的空间，是寻求知识的天堂，是师生共创，最终会导致部分学生，尤其是那些不受教师喜欢但个性特征鲜明的学生厌学逃学甚至弃学的严重后果。

因此，我们应善待学生的差异，为学生搭建充分展示学生个性的平台。

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尊重学生的个性差异教育的根本价值在于使每个学生获得成功，在于唤醒他们心中的自信与自尊，帮助他们学会做人，不断从成功走向成功，体验生命的快乐。

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因此，我们应善待学生的差异，为学生搭建充分展学生愉悦成长的地方，是充满阳光的地方。

因此，教师要重视教学方式的转变和创新，要变灌输式的教学为启发式的教学，变重结果的教学为重过程的教学，变单教学为与他人合作的教学。

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语文课堂应该创造出活跃愉快的气氛。

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关键词新课程改革观念更新作者简介冯玉芳，任教于河南省安阳县第学生个性的平台。

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