行课程的开发挖掘与设计,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。我采用系统性阶段性相结合的原则,做到定时间定地点定内容,使每堂课都能让小学六年级美术教学工作总结,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学和方法,组成课程的基本内容。同时,注意课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力。提高自己,完善自己虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应十世纪的现代化教学模式。总而言之,在今后的教学过程中还应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上个更高的台阶。小学年级美术教学工作总结转眼间,又要放寒假了,回顾这个学期的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真影片录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,交流与合作的能力。美术教育教学我的功底不是那么好,但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育,使学生掌握更多的美术知识。我对个学期中的美术课教学工作总结如下思想政治忠诚于党的教育事业,热爱本职质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,对学生以身作则,言传身教。教学工作在教育教学工作中,我认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣初步的审美能力和良好的品德情操提高学生的观察能力,想像能力形象划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。教学工作在教育教学工作中,我认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。按照学校管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每节课。美术科学校安排的课时比较少周每班两节这对于学生来讲的很重要的节课对老师来讲是比较难上的节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本人直兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热情倾注在尺讲台上,扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,注意课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力。提高自己,完善自己虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地特长培养。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。虽然我的课时量比较大,但在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对新教材内容我积极进思维的证了各项工作目标任务的圆满完成。加强学习,增强自身免疫力和搞好党风廉政建设的自觉性今年来,以创先争优和查看学习教育活动为契机,采取积极参加集体学习和抓好自学的办法,重温了个代表重要思想和十大精神中国共产党纪律处分条例中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则中国共产党党内监督条例试行中共中央国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定关于实行党风建设责任制的规定等重要文献认真学习了创先争优和查看学习教育活动必读篇目,并结合思想实际,对照检查自身存在的不足和问题,注意从大量的反面典型中吸取教训,增强党性观念,牢固树立公仆意识。通过不断学习和有针对性的自查自省,有效地增强了自身的免疫力,提高了拒腐防变的能力和搞好党风廉政建设的自觉性,使自己能够始终把党风廉政建设摆在重要的位置,身体力行地搞好自身党风廉政建设,并抓好所分管口的各项工作。严格要求,搞好自身党风廉政建设按照县委和局党委的要求。在抓好学习与各个营业单位签订了合规经营责任状。是深入实施党内监督条例,坚持民主生活会制度,全行各单位通过召开民主生活会等形式,积极开展批评与自我批评是分行主要领导带头贯彻执行中国建设银行礼品上交有关规定是加强权力监督。按照庆阳分行集中采购管理办法等规定,围绕权钱人等重点环节,对贷款审批人事管理财务分配网点改造资产处置方面权力运用进行了全程参与并进行监督,防止失控现象的发生是进步加强民主和群众监督,召开了职工代表大会,实行行务公开等民主管理制度是严格财务管理。年来,我行未发生账外经营和设立小金库虚列费用资金等现象是维护稳定大局,保证正常经营秩序。我行党委高度重视维稳工作,在加强教育引导员工的同时,注重分析本行员工的思想动态,对可能影响稳定的因素进行逐排查,做到心中有数,对苗头性的问题,及时做好疏导和化解工作。存在的主要问题年我行党风廉政建设工作虽然取得了些成效,但与省分行党委的要求相比还有定的差距,分行纪检监察工作会议精神,各级领导人员都能严格执行廉政准则和中国建设银行领导人员廉洁从业若干规定中国建设银行礼品上交规定,形成自觉执行廉洁自律的良好风气。是月日,分行党委位行领导带队,组织分行本部高级经理各部门正副经理共人组队前往双联行动帮扶对象正宁县嘉乡狼牙洼村开展进村入户联民心真情实意谋发展活动。是月庆阳分行党委组织党员代表多人奔赴与庆阳正宁县毗邻的陕西省旬邑县马栏革命纪念馆缅怀革命先烈,重温老区精神,接受爱国主义传统教育。是组织分行党委中心组学习了中纪委次会议精神,并结合我行业务发展,对加强反腐倡廉建设,加强党内民主,加强基层党组织建设等问题进行了深入讨论。认真学习了总行党委廉洁从业项要求,大突出风险以及金融系统关于廉洁从业的有关规定,向各党支部分发了中纪委次次会议学习资料。是围绕中国建设银行领导人员廉洁合规从业项要求中国建设银行党委廉洁自律项要求,提出的增强种意识,结合两个条例和建设银行条中国党风廉政建设个人总结精选多篇委文件要求,及时制订了清筛车行课程的开发挖掘与设计,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。我采用系统性阶段性相结合的原则,做到定时间定地点定内容,使每堂课都能让小学六年级美术教学工作总结,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学和方法,组成课程的基本内容。同时,注意课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力。提高自己,完善自己虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应十世纪的现代化教学模式。总而言之,在今后的教学过程中还应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上个更高的台阶。小学年级美术教学工作总结转眼间,又要放寒假了,回顾这个学期的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真影片录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,交流与合作的能力。美术教育教学我的功底不是那么好,但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育,使学生掌握更多的美术知识。我对个学期中的美术课教学工作总结如下思想政治忠诚于党的教育事业,热爱本职质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,对学生以身作则,言传身教。教学工作在教育教学工作中,我认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣初步的审美能力和良好的品德情操提高学生的观察能力,想像能力形象