的名专职社会工作者。

首先非常高兴能够有机会和大家起交流和分享做为线社工从事社工服务的经历。

在线，我们所开展的服务工作的主要内容有个案服务。

包括简单的个案咨询和深入的个案会谈两部分。

个案服务的对象工作中也的确投入了极大的热情和精力，有时甚至真的到了忘我的境界。

以我所在的中国青年政治学院驻东城实验学校的社会工作团队为例，我们每周所开展的服务工作有个班级的班级小组活动大量的学生来信回复转介的学以志愿者的方式提供服务的，志愿者每到两个月轮换。

而今年，项目聘用了专门的社工持续提供两年的服务。

年的时候，我也作为名社工志愿者从事了个学的志愿服务工作。

回顾和反思自己作为志愿者和专职社工开展服务的在社工服务项目交流会上的发言稿会将服务工作做得越来越好，谢谢大家，。

校园小报的编辑。

小报面向的主要群体有家长学生教师等。

但不管事面向哪个群体，我们对于社工小报的功能定位都不单是将其看作我们宣传社工服务的媒介，而同时也更多的把它己经常说的最多的句话就是定要将工作和生活分开。

于是在制定服务计划的时候开始认真考虑起如何合理安排工作量的问题。

因此，相对于年，我们这学期服务的主要特点是理性思考盖过了感性的服务热情。

社会责任成为了来就更加的容易了。

我相信这次培训定能够为我们今后的服务工作起到非常大的帮助。

同时我也相信，有着中国青少年发展基金会中国社会工作教育协会参与高校川当地市区教育局以及各驻点学校方力量共同支持的我们，定想而知，加班到凌晨点以如同家常便饭。

那个时候，志愿者中间流传着的句话就是工作就是生活。

大家都知道，从年到现在，项目在模式上发生了些改变。

年项目是以志愿者的方式提供服务的，志愿者每到两个月轮换。

而今愿服务项目招募志愿者的时候，我想当时大部分志愿者都和我样，是怀着颗支援灾区的热心和爱心而报名参加的。

我们的志愿者在实际的服务工作中也的确投入了极大的热情和精力，有时甚至真的到了忘我的境界。

以我所在，项目聘用了专门的社工持续提供两年的服务。

年的时候，我也作为名社工志愿者从事了个学的志愿服务工作。

而年，当自己成为名专职社工之后，和其他专职社工样，我开始认真思考起来服务的延续性和持续性问题。

我自大家好，我是抗震希望学校社工志愿服务项目的名专职社会工作者。

首先非常高兴能够有机会和大家起交流和分享做为线社工从事社工服务的经历。

在线，我们所开展的服务工作的主要内容有个案服务。

包括简单的个案咨询识的时候，实践的机会比较少，因此不能够很好地理解和吸收所学知识。

而经过年时间的学校社会工作实践再回头来学的时候，感到更加地有针对性了，通过结合自己的实务经历，理解起来就更加的容易了。

我相信这次培训。

在社工服务项目交流会上的发言稿。

总的来说，经过不断的调整和完善，年的服务工作开展相对比较顺利，各项工作都更加地不如正轨了，也进步的得到了驻点学校的认同和支持。

我想这是我们每位线社工共同努力的结果们工作的主要动力。

这个时期，我们不再单纯的为了奉献爱心而开展服务了，而是更多地把它当成了自己的种职业选择。

在社工服务项目交流会上的发言稿。

大家都知道，从年到现在，项目在模式上发生了些改变。

年项目是，项目聘用了专门的社工持续提供两年的服务。

年的时候，我也作为名社工志愿者从事了个学的志愿服务工作。

而年，当自己成为名专职社工之后，和其他专职社工样，我开始认真思考起来服务的延续性和持续性问题。

我自会将服务工作做得越来越好，谢谢大家，。

校园小报的编辑。

小报面向的主要群体有家长学生教师等。

但不管事面向哪个群体，我们对于社工小报的功能定位都不单是将其看作我们宣传社工服务的媒介，而同时也更多的把它了很多。

大学本科学习社会工作专业知识的时候，实践的机会比较少，因此不能够很好地理解和吸收所学知识。

而经过年时间的学校社会工作实践再回头来学的时候，感到更加地有针对性了，通过结合自己的实务经历，理解在社工服务项目交流会上的发言稿能够为我们今后的服务工作起到非常大的帮助。

同时我也相信，有着中国青少年发展基金会中国社会工作教育协会参与高校川当地市区教育局以及各驻点学校方力量共同支持的我们，定会将服务工作做得越来越好，谢谢大家会将服务工作做得越来越好，谢谢大家，。

校园小报的编辑。

小报面向的主要群体有家长学生教师等。

但不管事面向哪个群体，我们对于社工小报的功能定位都不单是将其看作我们宣传社工服务的媒介，而同时也更多的把它是在个案方面，亟需相关培训。

中国青少年发展基金会和中国社会工作教育协会在了解了我们的这种需求之后，非常及时地为我们组织了这次的培训课程，通过几天时间的学习，我收获了很多。

大学本科学习社会工作专业知想这是我们每位线社工共同努力的结果，我们直保持着对于服务工作的热情，同时相互之间也形成了种支持的力量。

当然，在我们的服务工作过程中也不可避免的遇到了各种各样的困惑和限制，其中最大的困惑和限制来自于，我们直保持着对于服务工作的热情，同时相互之间也形成了种支持的力量。

当然，在我们的服务工作过程中也不可避免的遇到了各种各样的困惑和限制，其中最大的困惑和限制来自于专业知识的不足所带来的工作限制，尤，项目聘用了专门的社工持续提供两年的服务。

年的时候，我也作为名社工志愿者从事了个学的志愿服务工作。

而年，当自己成为名专职社工之后，和其他专职社工样，我开始认真思考起来服务的延续性和持续性问题。

我自作是种间接提供服务的方式，以使更多的人参与到我们的社工服务中来。

社区活动。

即指面向学校教师和学生以及家庭和社区所开展的些培训讲座以及其他大型活动等。

如亲子互动活动开办家长学校的活动周年纪念活动等来就更加的容易了。

我相信这次培训定能够为我们今后的服务工作起到非常大的帮助。

同时我也相信，有着中国青少年发展基金会中国社会工作教育协会参与高校川当地市区教育局以及各驻点学校方力量共同支持的我们，定询和深入的个案会谈两部分。

个案服务的对象主要以学生为主，也会涉及到家长和教师。

回顾和反思自己作为志愿者和专职社工开展服务的经历。

我感到年的服务和年的服务是有着很大的不同的。

年，当川抗震希望学校社工业知识的不足所带来的工作限制，尤其是在个案方面，亟需相关培训。

中国青少年发展基金会和中国社会工作教育协会在了解了我们的这种需求之后，非常及时地为我们组织了这次的培训课程，通过几天时间的学习，我收获在社工服务项目交流会上的发言稿会将服务工作做得越来越好，谢谢大家，。

校园小报的编辑。

小报面向的主要群体有家长学生教师等。

但不管事面向哪个群体，我们对于社工小报的功能定位都不单是将其看作我们宣传社工服务的媒介，而同时也更多的把它主要以学生为主，也会涉及到家长和教师。

在社工服务项目交流会上的发言稿。

总的来说，经过不断的调整和完善，年的服务工作开展相对比较顺利，各项工作都更加地不如正轨了，也进步的得到了驻点学校的认同和支持。

来就更加的容易了。

我相信这次培训定能够为我们今后的服务工作起到非常大的帮助。

同时我也相信，有着中国青少年发展基金会中国社会工作教育协会参与高校川当地市区教育局以及各驻点学校方力量共同支持的我们，定生个案问题的处理以及临时性的社区活动，加上很多需要处理的文案工作，工作量可想而知，加班到凌晨点以如同家常便饭。

那个时候，志愿者中间流传着的句话就是工作就是生活。

大家好，我是抗震希望学校社工志愿服务历。

我感到年的服务和年的服务是有着很大的不同的。

年，当川抗震希望学校社工志愿服务项目招募志愿者的时候，我想当时大部分志愿者都和我样，是怀着颗支援灾区的热心和爱心而报名参加的。

我们的志愿者在实际的服们工作的主要动力。

这个时期，我们不再单纯的为了奉献爱心而开展服务了，而是更多地把它当成了自己的种职业选择。

在社工服务项目交流会上的发言稿。

大家都知道，从年到现在，项目在模式上发生了些改变。

年项目是，项目聘用了专门的社工持续提供两年的服务。

年的时候，我也作为名社工志愿者从事了个学的志愿服务工作。

而年，当自己成为名专职社工之后，和其他专职社工样，我开始认真思考起来服务的延续性和持续性问题。

我自的中国青年政治学院驻东城实验学校的社会工作团队为例，我们每周所开展的服务工作有个班级的班级小组活动大量的学生来信回复转介的学生个案问题的处理以及临时性的社区活动，加上很多需要处理的文案工作，工作量工作中也的确投入了极大的热情和精力，有时甚至真的到了忘我的境界。

以我所在的中国青年政治学院驻东城实验学校的社会工作团队为例，我们每周所开展的服务工作有个班级的班级小组活动大量的学生来信回复转介的学询和深入的个案会谈两部分。

个案服务的对象主要以学生为主，也会涉及到家长和教师。

回顾和反思自己作为志愿者和专职社工开展服务的经历。

我感到年的服务和年的服务是有着很大的不同的。

年，当川抗震希望学校社工