1、领实施动态管理。七试述公共部门工作分析的作用。工作分析是公共部门人力资源规划的基础。公共部门人力资源规划的目的就是通过分析公共部门在动态环境中人员需求与供给的变化情况，采用必要的政策与手段确保组织在合适的时间合适的岗位上获取合适数量的员工。因而，制定人力资源规划首先需要掌握职位的工作性质及其对知识技能等工作条件要求的信息，这样才能确保组织的人员供给和人员储备能够合理地满足组织战略发展的需要。工作分析则明确规定了工作的目的职责和任务，界定了符合岗位要求的任职资格条件，从而使人力资源规划建立在可靠的工作和人员条件信息基础上，能及时反映内外环境变化，确保了人力资源规划的科学性和前瞻性。工作分析为公共部门人员甄选与录用提供了客观标准。人员甄选与录用的过程是为组织选择符合组织发展和工作要求的高素质人员的过程。如果仅根据管理者的主观判断人员是否符合工作要求，势必会影响到甄选与录用工作的科学性和公平性，因此，选拔合适的从业人员必须具有。
2、会主义核心价值观，勤学修德明辨笃实。全校推进两学做学习教育常态化制度化在学校党委领导下进行，学校两学做学习教育协调小组要继续发挥作用，统筹抓好组织协调督查指导和宣传报道等工作。学校党委还将成立学校党建思想政治工作督导组，对基层党组织建设工作定期开展检查督导和评价。要加强经验提炼推广，对工作中的成功做法，及时用制度形式固定下来，对工作中存在的问题，及时研究解决，对工作落实不力搞形式走过场的，严肃批评追责问责，确保学习教育从严从实深入开展。同志们，学校第五次党代会明确提出了建设流学科和高水平中医药大学的目标定位和主要举措，站在新的历史起点上，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实增强四个意识，以推进两学做学习教育常态化制度化为动力，进步激发干劲振奋精神创新进取，不断开创学校事业发展新局面，以优异成绩迎接党的十九大和省第十次党代会胜利召开,谢谢大家。频，实现线上线下良性互动，扩大学习教育覆盖面。通过明白纸动。
3、，提高组织整体的绩效水平。八试述公共部门人力资源在招募与选录过程中必须遵循的原则。能岗匹配原则。能岗匹配原则是任何组织进行人力资源招募与选录过程中必须遵循的黄金法则。能岗匹配原则包括两个方面的含义方面，个人的能力完全胜任该岗位的要求另方面，岗位所要求的能力这个人能完全达到。就人的能力而言，人的能力有大有小，人的专长也有不同。对岗位而言，同工作类别不同工作层次的岗位对人的能力的结构和大小有不同要求，如统计局局长和般的统计员而不同工作类别相同层次的岗位对能力也有不同要求，如会计和秘书。因此，能岗匹配原则指人的能力与岗位所要求的能力完全匹配。二者的对应使人的能力发挥得最好，岗位的工作任务也完成得最好。在实际运作中，能岗不匹配具体表现为两种情况当能级大于岗位的要求时，优质人才无法在岗位上充分施展才华，人才留不住，人员流动快，这种情况对组织相当不利当能级小于岗位的要求时，组织运作效率下降，尤其是当其处于领导岗位时，不仅自身难以胜任。
4、定的。般而言，工作复杂程度越高，该项工作所需的知识技能或能力就更多，工作在组织中相对价值就越大工作职责越重要，该工作在组织中也更具价值。而工作分析过程正是通过全面收集有关工作性质工作内容技能难易程度等方面的信息，并进步对这些信息进行评估，从而科学的确定各项工作对于组织目标实现的重要程度，明确岗位间的相对价值。因此，工作分析的结果为组织薪酬制度的设计提供了明确的依据，确保了员工付出的劳动以及薪酬水平之间的动态平衡，保证了薪酬体系设计的内部公平。工作分析有利于公共部门员工的动态调配与安置。人力资源的动态调配和安置是保证组织中人力资源效益最大化的重要步骤。旦组织将员工与工作的关系固态化，那么就有可能出现其才能大于岗位要求或者其才能低于岗位要求的情形，这样，员工或者会因无法实现个人价值而流失，或者因不能胜任工作而使组织的竞争力下降，进而使组织因此遭受损失。而工作分析信息对组织内各层次工作的内容职责及其对知识技能个性特点等要求作了。
5、明确规定，能够从组织和员工个人角度判断员工的个人素质与其所从事的工作是否匹配，就可以为员工提供更多工作选择机会，提高员工对工作的适应性，真正实现人尽其才，才尽其用。工作分析有助于劳动安全。工作分析为组织提供各类工作的劳动环境职业危险等信息。通过工作分析，可全面了解不同工作的危险程度以及对工作环境的要求，从而采取劳动安全保护措施来保障员工的职业安全。此外，旦在工作中发生事故，工作分析的信息也能够作为危机处理的原始档案分析，有效的应对和处理工作中的紧急危险，使工作迅速转移到正规的工作流程上来。工作分析有助于公共部门的工作设计工作。工作设计是对组织内的工作内容工作职责工作关系等有关方面进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。工作分析则通过科学的手段和方法来收集和分析工作目的内容和职责等方面的信息，以及时动态反映内外部环境变化对组织结构的要求，促使各类工作在组织内的合理配置，进而推动各类生产要素在组织内配置和使用的科学化合理化。
6、画简明读本等方式向党员提供简明易懂的党建知识。要持续开展正反典型教育，深入开展学习优秀老党员朱凯，师德标兵刘更生，全国大学生自强之星标兵王勇等先进典型活动，鼓舞广大党员为学校改革发展建功立业同时要结合发生在我们身边的违纪违法案件开展警示教育，引导教育党员干部知敬畏守底线，不断提高学习教育的针对性。二强化示范表率，夯实支部基础是坚持示范引领，发挥关键少数的作用。推进两学做学习教育常态化制度化，各级党组织和领导干部既负有领导责任，也负有示范责任。在这里，我代表学校党委表个态，坚持从学校党委和党委班子成员做起，带头旗帜鲜明讲政治，带头强化党性修养，带头严格自律，带头担当负责。坚持把学党章党规学系列讲话作为党委理论学习中心组学习的主要内容，开展专题式互动式调研式学习，真正做到思想认同政治看齐行动紧跟。带头制定好个人年度学习计划，认真开展自学。严格执行双重组织生活制度，自觉以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，与基层党员起查摆解。
7、观的标准和依据。而工作分析对从事具体岗位的从业人员的知识技能态度行为价值观品质等方面做出了明确的规定，有助于制定符合岗位要求的人员录用标准，有利于组织客观公正地衡量和评价求职人员，从而使人员甄选和录用工作科学化正规化，避免了经验主义，减少录用中的盲目性。工作分析对公共部门的员工培训与开发工作具有重要的指导意义。开展员工培训与开发主要基于两个前提是员工目前的知识技能或能力无法满足现有岗位要求，与既定的工作资格要求存在定的差距，这时就有可能需要通过培训来提升其绩效水平二是现有员工的知识技能等素质条件无法满足组织战略发展对人才素质结构的要求，也需要借助于培训和开发手段来实现人才储备。工作分析信息全面反映了组织内各层次具体岗位对从业人员在知识技能经验态度行为等方面的工作要求，通过将这些信息与现有岗位人员的素质进行比较，就能够帮助判断从业人员是否符合工作要求，员工目前的综合能力与工作要求之间的差距，并进步根据工作岗位的性质将培训人。
8、员分类，并采取科学的培训方法来确保良好的培训效果，从而不仅为组织的培训和开发工作指明了明确的方向，而且还保证了员工培训效益和效果。因此，工作分析对于员工培训和开发工作具有重要的指导意义。工作分析为公共部门的绩效评价提供客观依据。员工个人绩效是实现整个组织绩效的基础，从事项具体工作的员工的绩效水平会影响到部门绩效，进而作用到组织整体目标的实现。尽管具体岗位上从业人员的绩效水平可能高低不，但绩效评估的内容和标准必须客观科学并可准确衡量，否则绩效评估工作就会流于形式，产生不公平的现象。工作分析信息提供了项工作的目的职责任务等具体内容，根据这些具体内容，我们就能制定出符合组织要求的绩效评估内容和具体的绩效标准，进而根据这些标准对员工工作的有效性进行客观评价和考核。工作分析有助于薪酬制度设计的科学性。从业人员因其付出劳动而获取的薪酬不是组织随意制定的，而是根据其从事的岗位的工作性质工作复杂程度技能难易程度职责轻重劳动条件等因素而确。
9、定的。般而言，工作复杂程度越高，该项工作所需的知识技能或能力就更多，工作在组织中相对价值就越大工作职责越重要，该工作在组织中也更具价值。而工作分析过程正是通过全面收集有关工作性质工作内容技能难易程度等方面的信息，并进步对这些信息进行评估，从而科学的确定各项工作对于组织目标实现的重要程度，明确岗位间的相对价值。因此，工作分析的结果为组织薪酬制度的设计提供了明确的依据，确保了员工付出的劳动以及薪酬水平之间的动态平衡，保证了薪酬体系设计的内部公平。工作分析有利于公共部门员工的动态调配与安置。人力资源的动态调配和安置是保证组织中人力资源效益最大化的重要步骤。旦组织将员工与工作的关系固态化，那么就有可能出现其才能大于岗位要求或者其才能低于岗位要求的情形，这样，员工或者会因无法实现个人价值而流失，或者因不能胜任工作而使组织的竞争力下降，进而使组织因此遭受损失。而工作分析信息对组织内各层次工作的内容职责及其对知识技能个性特点等要求作了。
10、，提高组织整体的绩效水平。八试述公共部门人力资源在招募与选录过程中必须遵循的原则。能岗匹配原则。能岗匹配原则是任何组织进行人力资源招募与选录过程中必须遵循的黄金法则。能岗匹配原则包括两个方面的含义方面，个人的能力完全胜任该岗位的要求另方面，岗位所要求的能力这个人能完全达到。就人的能力而言，人的能力有大有小，人的专长也有不同。对岗位而言，同工作类别不同工作层次的岗位对人的能力的结构和大小有不同要求，如统计局局长和般的统计员而不同工作类别相同层次的岗位对能力也有不同要求，如会计和秘书。因此，能岗匹配原则指人的能力与岗位所要求的能力完全匹配。二者的对应使人的能力发挥得最好，岗位的工作任务也完成得最好。在实际运作中，能岗不匹配具体表现为两种情况当能级大于岗位的要求时，优质人才无法在岗位上充分施展才华，人才留不住，人员流动快，这种情况对组织相当不利当能级小于岗位的要求时，组织运作效率下降，尤其是当其处于领导岗位时，不仅自身难以胜任。
11、明确规定，能够从组织和员工个人角度判断员工的个人素质与其所从事的工作是否匹配，就可以为员工提供更多工作选择机会，提高员工对工作的适应性，真正实现人尽其才，才尽其用。工作分析有助于劳动安全。工作分析为组织提供各类工作的劳动环境职业危险等信息。通过工作分析，可全面了解不同工作的危险程度以及对工作环境的要求，从而采取劳动安全保护措施来保障员工的职业安全。此外，旦在工作中发生事故，工作分析的信息也能够作为危机处理的原始档案分析，有效的应对和处理工作中的紧急危险，使工作迅速转移到正规的工作流程上来。工作分析有助于公共部门的工作设计工作。工作设计是对组织内的工作内容工作职责工作关系等有关方面进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。工作分析则通过科学的手段和方法来收集和分析工作目的内容和职责等方面的信息，以及时动态反映内外部环境变化对组织结构的要求，促使各类工作在组织内的合理配置，进而推动各类生产要素在组织内配置和使用的科学化合理化。
12、导工十三五发展建功立业争做贡献。四加强组织领导，以钉钉子精神抓好落实全校各级党组织要切实把推进两学做学习教育常态化制度化作为项重大政治任务，高度重视，精心组织，压实主体责任，抓常抓细抓长。各级党组织要把推进两学做学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，每年专门研究部署，级抓级，层层抓落实，做到有计划有部署有督导有考核。各级党组织书记要担负起第责任人职责，亲自抓谋划抓推动抓落实。班子成员要落实岗双责，加强对分管领域和部门单位党组织加强指导。各党总支附院党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程指导，积极派员参加党支部活动。加强教职工和青年学生的政治理论学习，是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要，是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本保证，各级党组织在抓好党员学习教育的同时，有关学做内容要拓展到全体教职工和全体学生，引导全体教师自觉践行四有好老师要求，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任引导青年学生自觉践行社。
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