中，如果能很好的最好的老师，在学生学习的整个过程中，兴趣这个非智力因素发挥着强大的动力作用。美国国家地理频道拍摄的集英文纪录片邮轮日记吸引了高职院校国际邮轮乘务专业的学生。这部纪录片实景记录了歌诗达邮轮上邮乘人员的生活和工作情况，播放来进行听力练习，沿用传统的步曲放音做题对答案，那么学生将在段时间内产生疲劳感注意力不集中辨音能力下降的现象，同时缺乏学习的动力和兴趣，但如果有视觉效果的加入，疲劳感的到来则会明显变慢。电影以其直观的表现的英语接触。英文原声电影就是西方生活的个缩影，它们的语言不论在语速语音语调语汇句型，还是文化思维上，都是最真实的。长期看这些影片，就好像生活在西方样，学生的听力会不知不觉地提高，口语可以在短期内迅速达到流利交流的水浅谈英文电影对高职英语教学的辅助作用原稿.为影片里不仅有真实的货轮和军舰庞大的机舱最先进的电脑导航系统船员工作和生活中的喜怒哀乐以及船长如何智慧地将船上价值数百万美元的货物，分别放在千多个集装箱位中菲利普船长为保全货船及船员安全的英雄壮举而且学生们在电影感的到来，也就能长久的保持对学习的兴趣。有助于学生学到地道的英语语言升入高职院校后，英语教师往往采用以精读为主辅以考试的教学方式，许多学生对于英语课堂已经产生思维定势只注重接受，没有想到输出，听说能力滞后。许多英文安驶入全球最繁忙的港口。这些电影都是高职航海专业和轮机工程专业学生喜欢看的英文电影之。航海专业和轮机工程专业的大部分毕业生将来会在各类轮船上工作，航行在世界各地，工作岗位或在甲板或在机舱。学生之所以喜欢看这些电影传统的英语课堂教学，以书本为主的授课型减弱了学生学习的兴趣。即使在训练学生听力时，通过录音播放来进行听力练习，沿用传统的步曲放音做题对答案，那么学生将在段时间内产生疲劳感注意力不集中辨音能力下降的现象，同力因素发挥着强大的动力作用。美国国家地理频道拍摄的集英文纪录片邮轮日记吸引了高职院校国际邮轮乘务专业的学生。这部纪录片实景记录了歌诗达邮轮上邮乘人员的生活和工作情况，通过影像情节画面声音形成强烈的现场感和视觉听觉的缺乏学习的动力和兴趣，但如果有视觉效果的加入，疲劳感的到来则会明显变慢。电影以其直观的表现手法丰富的内容和艺术感染力，刺激着人的感官。在有图像有语言环境有轻松愉快的氛围下，学生会保持较长时间的心理兴奋状态，延缓疲劳将英文电影用于英语教学具有传统教学模式无可比拟的优越性，事实证明它是英语教学重要的辅助手段。在当今学习资源和学习环境都在不断变化的形势下，高职英语教师要引导学生科学观赏英文电影，将其融会到英语教学之中，如果能很好的工作，航行在世界各地，工作岗位或在甲板或在机舱。学生之所以喜欢看这些电影，因为影片里不仅有真实的货轮和军舰庞大的机舱最先进的电脑导航系统船员工作和生活中的喜怒哀乐以及船长如何智慧地将船上价值数百万美元的货物，分别放学习方式，现在日益成为英语教学中非常重要的手段而被广泛使用。高职院校的英语教师可以通过指导学生观看英文电影来辅助英语教学，最大程度地调动学生的学习积极性和自觉性，让学生通过影片感受东西方语言文化的差异，提高英语交际电影非常接近生活，练习英文听说的人在很大程度上依靠了这些影片。比如时下最受欢迎的老友记生活大爆炸等，很亲切很生活化，蕴含美国文化比较浓重，地道的语言成为学生练口语，练听力的首选。当然，听说能力的提高需要长期同地道纯缺乏学习的动力和兴趣，但如果有视觉效果的加入，疲劳感的到来则会明显变慢。电影以其直观的表现手法丰富的内容和艺术感染力，刺激着人的感官。在有图像有语言环境有轻松愉快的氛围下，学生会保持较长时间的心理兴奋状态，延缓疲劳为影片里不仅有真实的货轮和军舰庞大的机舱最先进的电脑导航系统船员工作和生活中的喜怒哀乐以及船长如何智慧地将船上价值数百万美元的货物，分别放在千多个集装箱位中菲利普船长为保全货船及船员安全的英雄壮举而且学生们在电影盗劫持，船长为了货物和船员安全被单独作为人质带走，最终被海军安全救下的故事美国国家地理伟大工程巡礼超级轮船东方亚特兰大号记录了艘十万千吨的东方亚特兰大号超级集装箱轮船，在船长的指挥引导下，通过有海盗肆虐的水域，平浅谈英文电影对高职英语教学的辅助作用原稿.在千多个集装箱位中菲利普船长为保全货船及船员安全的英雄壮举而且学生们在电影中看到了他们未来工作时，储备多少英语技能才能与其他船员沟通，掌握多少专业技能才能应对紧张忙碌的工作环境，因此他们才带着极大的兴趣看电影学英为影片里不仅有真实的货轮和军舰庞大的机舱最先进的电脑导航系统船员工作和生活中的喜怒哀乐以及船长如何智慧地将船上价值数百万美元的货物，分别放在千多个集装箱位中菲利普船长为保全货船及船员安全的英雄壮举而且学生们在电影的东方亚特兰大号超级集装箱轮船，在船长的指挥引导下，通过有海盗肆虐的水域，平安驶入全球最繁忙的港口。这些电影都是高职航海专业和轮机工程专业学生喜欢看的英文电影之。航海专业和轮机工程专业的大部分毕业生将来会在各类轮船助作用原稿。将英文电影用于英语教学具有传统教学模式无可比拟的优越性，事实证明它是英语教学重要的辅助手段。在当今学习资源和学习环境都在不断变化的形势下，高职英语教师要引导学生科学观赏英文电影，将其融会到英语教学之能力，未来能在国际化的环境下工作。菲利普船长是部美国电影，讲述了艘货轮受到海盗劫持，船长为了货物和船员安全被单独作为人质带走，最终被海军安全救下的故事美国国家地理伟大工程巡礼超级轮船东方亚特兰大号记录了艘十万千吨缺乏学习的动力和兴趣，但如果有视觉效果的加入，疲劳感的到来则会明显变慢。电影以其直观的表现手法丰富的内容和艺术感染力，刺激着人的感官。在有图像有语言环境有轻松愉快的氛围下，学生会保持较长时间的心理兴奋状态，延缓疲劳中看到了他们未来工作时，储备多少英语技能才能与其他船员沟通，掌握多少专业技能才能应对紧张忙碌的工作环境，因此他们才带着极大的兴趣看电影学英语浅谈英文电影对高职英语教学的辅助作用原稿。摘要观看英文电影是种很好的英安驶入全球最繁忙的港口。这些电影都是高职航海专业和轮机工程专业学生喜欢看的英文电影之。航海专业和轮机工程专业的大部分毕业生将来会在各类轮船上工作，航行在世界各地，工作岗位或在甲板或在机舱。学生之所以喜欢看这些电影，的利用英文电影资源辅助英语教学，那么我们的课堂会更精彩，学生也更愿意在寓教于乐的氛围中学习更多的知识，也能提高高职学生的英语听说水平和国际大环境下的核心竞争力。兴趣是最好的老师，在学生学习的整个过程中，兴趣这个非智，如果能很好的利用英文电影资源辅助英语教学，那么我们的课堂会更精彩，学生也更愿意在寓教于乐的氛围中学习更多的知识，也能提高高职学生的英语听说水平和国际大环境下的核心竞争力。菲利普船长是部美国电影，讲述了艘货轮受到海浅谈英文电影对高职英语教学的辅助作用原稿.为影片里不仅有真实的货轮和军舰庞大的机舱最先进的电脑导航系统船员工作和生活中的喜怒哀乐以及船长如何智慧地将船上价值数百万美元的货物，分别放在千多个集装箱位中菲利普船长为保全货船及船员安全的英雄壮举而且学生们在电影过影像情节画面声音形成强烈的现场感和视觉听觉的冲击力，再现真实环境下来自世界各地的邮乘人员，他们的真实语言和工作环境，对邮轮英语教学的优势作用非常明显，激发了学生浓厚的学习和探索的兴趣浅谈英文电影对高职英语教学的辅安驶入全球最繁忙的港口。这些电影都是高职航海专业和轮机工程专业学生喜欢看的英文电影之。航海专业和轮机工程专业的大部分毕业生将来会在各类轮船上工作，航行在世界各地，工作岗位或在甲板或在机舱。学生之所以喜欢看这些电影，手法丰富的内容和艺术感染力，刺激着人的感官。在有图像有语言环境有轻松愉快的氛围下，学生会保持较长时间的心理兴奋状态，延缓疲劳感的到来，也就能长久的保持对学习的兴趣浅谈英文电影对高职英语教学的辅助作用原稿。兴趣是平浅谈英文电影对高职英语教学的辅助作用原稿。英文电影在英语教学中的优势众所周知，高职学生入学时英语分数普遍较低，基础较差，传统的英语课堂教学，以书本为主的授课型减弱了学生学习的兴趣。即使在训练学生听力时，通过录电影非常接近生活，练习英文听说的人在很大程度上依靠了这些影片。比如时下最受欢迎的老友记生活大爆炸等，很亲切很生活化，蕴含美国文化比较浓重，地道的语言成为学生练口语，练听力的首选。当然，听说能力的提高需要长期同地道纯缺乏学习的动力和兴趣，但如果有视觉效果的加入，疲劳感的到来则会明显变慢。电影以其直观的表现手法丰富的内容和艺术感染力，刺激着人的感官。在有图像有语言环境有轻松愉快的氛围下，学生会保持较长时间的心理兴奋状态，延缓疲劳击力，再现真实环境下来自世界各地的邮乘人员，他们的真实语言和工作环境，对邮轮英语教学的优势作用非常明显，激发了学生浓厚的学习和探索的兴趣。英文电影在英语教学中的优势众所周知，高职学生入学时英语分数普遍较低，基础较差播放来进行听力练习，沿用传统的步曲放音做题对答案，那么学生将在段时间内产生疲劳感注意力不集中辨音能力下降的现象，同时缺乏学习的动力和兴趣，但如果有视觉效果的加入，疲劳感的到来则会明显变慢。电影以其直观的表现的利用英文电影资源辅助英语教学，那么我们的课堂会更精彩，学生也更愿意在寓教于乐的氛围中学习更多的知识，也能提高高职学生的英语听说水平和国际大环境下的核心竞争力。兴趣是最好的老师，在学生学习的整个过程中，兴趣这个非智