主动精神，要使高校毕业生不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者。人们说，没有学生创业就没有美国硅谷。高校毕业生创业不仅应作为种能力来培养，更应当作为种文化来塑造。变单纯的就业观念，树立起既要就业又可以创业的新观念。要积极为大学生创业提供比较务实的创业项目。要加强政府企业和高校的合作，加快对大学生创业成果的转化。三大学生个人大学生主动提高自身创业素质。大学生自主创业在保持饱满的创业精神的同时，更要牢固树立不断创新的意识，要强调以创新带动创业，以创业带动就业，形成创业与就业的良性互动。大学生本人应认真分析自己的综合素质是否适合创业，不但要有很强的创业意识和创业动机，而且要分析自己是否做好了创业准备，是否具有创业技能，如何解决项目资金与场地问题等。组建优势互补的团队自主创业要处理的事情面广量重，靠个人的力量很难有效地应对各类情况。组建创业团队则能有效进行创新与经济管理的互补。如果具有有效的管理，还能保证创业团队形成最大的合力，在市场竞争中取胜。在组建创业团队时，应注意要有长期规划创业者要选择自己熟悉又专精的事业，初期可以小本经营或找股东合作，按照创业计划逐步拓展。企业应先求生存再求发展，扎好根基。对于大学生自主创业的企业尤其注意勿好高勿远，必须重视经营体制，步步为营以求创造利润。同时作为创业领头人要在企业发展中逐步形成好的经营理念经营方针和经营策略，发挥企业全体成员的力量，求得企业的发展。四社会环境家庭环境转变观念支持和鼓励大学生自主创业。各级部门应采取多种宣传方式，在全社会营造鼓励和支持大学生创业的浓厚氛围。同时建议家长不但要给予他们精神支持，还应积极引导他们，要使他们看到成功的希望，也要使他们意识到风险，此外还要给予大力支持，做好后勤服务。在未来社会，自主创业不仅是大学生自主就业的重要途径，更是成材的重要模式。在上世纪末，国际教育界曾做过这样的预测就世界范围而言，业团队成员的性格搭配角色分工及对公司远近期目标策略制定股权分配的认同等等，因为这些都是与企业成长相关的创业团队建设问题。建立广泛有效的社会关系个初期开办的公司往往需要得到各方面的帮助才能得到发展，创业者需要在社会环境中调动切有利的因素。对于学生创业者，建立广泛有效的社会关系，是摆脱在与社会创业者竞争中处于不利地位的重要因素。有效筹措资金企业由人才产品和资金所组成，资金不足，往往会导致创业者支付负担过重，无法成就事业。学生刚刚踏上社会，很少有足够的资金积累，学生创业者应更多地具有多少实力做多少事的观念。资金来源可以借于亲朋好友，也可以借贷于银行，如果企业拥有具有市场前景的产品或成果，还可以寻求风险投资商的资金支持。大学生自主创业的首期资金，如果没有企业的信任和投入，般往往由团队成员共同出资。路不定走得长远。专业知识难以发挥据了解，选择自主创业的大学生对与本专业联系密切的相关行业选择较少，愿意从事非专业对口创业的占绝大部分。目前来看，由于大学课程设置和教师素质等原因，毕业生的书本知识与社会实践需求往往对接不上，大学毕业后创业的行业不对口非常普遍。经验与胆识不足创业是种全面的素质挑战，大学生的活动范围有限，与社会接触少，在处理社会事务时，由于经验不足，眼光有限，难免欠考虑。调查中，多数被调查对象认为经验与胆识不足是大学生创业的最大软肋。心理承受能力较弱这里的准备工作是包括多个方面的，包括资金等外在物质条件的准备，也包括内在心理承受能力等的精神准备，要知道创业的过程中会遇到很多的问题，旦得不到好的疏解的话就会出现发展瓶颈，因此做好各方面的准备是成功的个保证。二教育机制问题创业教育实施不家里资助学费，很多大学生都表示毕业后创业，不愿再找家里要钱，要靠白手起家，虽然国家有小额贷款扶持，但与大学生们想在心仪的专业上创业，相差甚远，很多有创业念头的大学生因缺乏启动资金停止了创业脚步。对策政府制定各种优惠政策，鼓励大学生创业。应当将大学生创业纳入社会创业的系统中，让大学生在创业方面享受更优惠的待遇。特别是在创业资金方面，政府可联合高校和企业出资设立创业担保基金，为大学生创业贷款提供担保，解决创业资金瓶颈问题。也可设立风险投资基金，对科技含量高新能源新材料环保节能等中小企业直接投资，与大学生创业共担风险，共享收益，待中小企业发展壮大后可按所持股份的比例将所享有的权益予以抽回或转让。二教育机构帮助树立创业观念，明确创业目标。随着大学生就业压力的不断增加，社会和高校非常重视大学生创业。大学生要转位创业教育是指在青年进入劳动力市场之前或刚刚进入劳动力市场时所接受的种培训，内容是鼓励青年自己当老板创业培训往往是教给青年开设小型企业或是做些小本经营所必须掌握的知识和技能。在很多国家，创业培训在中学阶段就作为核心课程的个部分开始讲授，有些国家甚至在小学阶段就开始开设。与创业有关的课程开设往往采用选修课，或者夏令营课外俱乐部之类的形式。三资金问题缺乏创业资金经调查发现，大学生创业面临的最大困难是资金和经验，其中资金不足占，经验不够占，两项之和为。其实，为支持大学生自主创业，各级政府和高校在优惠政策的制定和执行上，不断加大力度。创业并不是仅凭热情就能完成的社会实践活动，需要雄厚的物质基础作为支撑，资金不足是当前大学生创业者遇到的最头痛的问题。大学生在大学读书的几年，几乎都是好的朋友，这有助于团结，却加大了管理的难度。而另方面，虽然团队的管理人员学历很高，却大多缺乏实际的经验，在短时间内无法进行有效的管理。首先，从份抽象的创业计划书到成功的市场运作，整个操作过程还需要借助长时间积累的管理经验加以磨合，这不是啃啃纲常条目的书本理论就能达到的。其次，在成立了公司之后对于如何建立财务制度人事制度行政制度等等，学生创业者并不很清楚。大学生创业意愿较低美国大学生毕业的创业率为，中国大学生的创业率不到。调查结果显示全国大学生有强烈的创业意向，但实施创业行为的大学生风毛麟角他们的调查还显示，全国大学生实际已经进行创业的为，已经成功创业的只有。但从各校统计情况分析，这两个指标的差距悬殊较大。这说明在高校中进行普及性创业教育的必要性和紧迫性。缺乏创业经验大学生的创业实践比例极低，基本上处于敢想而不敢干的境地。其主要原因是我国高校与企业缺乏联系。发达国家许多高校与各大企业有着密切的互动联系，体现在创业与创新创业与教学的互动中，研究生创业已成为社会经济的直接驱动力之。对创业扶持政策知之甚少由于对大学生创业的宣传不到位，大学生对扶助创业的具体内容不甚了解。今年省政府将拿出万支持大学生创业，但大部分学生对政府出台的这措施尚不知情。另外，些有创业意向的大学生反映，想办理些相关注册手续，但不知从何下手，也不知哪项有优惠，感觉是头雾水。创业方向上感到迷茫大学生从小学到大学，他们的活动空间几乎局限于家庭和学校，他们的社交圈也仅限于亲朋老师同学，对社会了解不够，同学们想创业，但在创业项目创业方向的选择上还是感到比较迷茫，即使有同学选择了创业之路，但这条大学生创业存在的问题及对策大学生是未来社会发展的主力军，在部分人选择就业的同时，也有很大部分人选择了自主创业。正是这些热血的带头青年开创了社会更多的就业岗位，造福了人民。但是令人担忧的是，创业失败的大学生毕业生也不在少数。那么究竟是什么因素造就了这样令人惋惜的结局大学生本身存在的问题市场经验不足学生在设计产品开发项目时并不了解市场上的需求，或者主观臆断市场需求，或者闷起头来味地搞技术至上学生难以得到第手的市场信息，也就无从分析市场未来的发展方向，同时他们往往以自我为中心，缺乏换位思考的能力，这些都降低了他们开发的命中率，使得很多下大力气研制的产品找不到买家，错过了商业机会。管理能力差虽然多数学生公司都组成了自己的管理团队，但大多数公司的管理能力还是相当薄弱的。在这些学生公司中，组成成员多是要好变单纯的就业观念，树立起既要就业又可以创业的新观念。要积极为大学生创业提供比较务实的创业项目。要加强政府企业和高校的合作，加快对大学生创业成果的转化。三大学生个人大学生主动提高自身创业素质。大学生自主创业在保持饱满的创业精神的同时，更要牢固树立不断创新的意识，要强调以创新带动创业，以创业带动就业，形成创业与就业的良性互动。大学生本人应认真分析自己的综合素质是否适合创业，不但要有很强的创业意识和创业动机，而且要分析自己是否做好了创业准备，是否具有创业技能，如何解决项目资金与场地问题等。组建优势互补的团队自主创业要处理的事情面广量重，靠个人的力量很难有效地应对各类情况。组建创业团队则能有效进行创新与经济管理的互补。如果具有有效的管理，还能保证创业团队形成最大的合力，在市场竞争中取胜。在组建创业团队时，应注意家里资助学费，很多大学生都表示毕业后创业，不愿再找家里要钱，要靠白手起家，虽然国家有小额贷款扶持，但与大学生们想在心仪的专业上创业，相差甚远，很多有创业念头的大学生因缺乏启动资金停止了创业脚步。对策政府制定各种优惠政策，鼓励大学生创业。应当将大学生创业纳入社会创业的系统中，让大学生在创业方面享受更优惠的待遇。特别是在创业资金方面，政府可联合高校和企业出资设立创业担保基金，为大学生创业贷款提供担保，解决创业资金瓶颈问题。也可设立风险投资基金，对科技含量高新能源新材料环保节能等中小企业直接投资，与大学生创业共担风险，共享收益，待中小企业发展壮大后可按所持股份的比例将所享有的权益予以抽回或转让。二教育机构帮助树立创业观念，明确创业目标。随着大学生就业压力的不断增加，社会和高校非常重视大学生创业。大学生要转