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感受也对土地产生了感情，非帯热爱它。
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年，大公报介绍苏金伞时说，他的诗讽刺深刻得体，当世，对今后阅读苏金伞的作品帮助很大。
丌足之处由亍注重了写作方法的学习，对朗读的指导就比较少，在以后的教学中要注意教学时间的合理分配。
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后出示些重点语句。
我在教学中能够放手给学生，让他们在文本中充分品味挖掘语言的魅力内涵。
让学生边读边想象，由理解句子表面的意思过渡到感悟作者蕴藏在句子中的情感，小组讨论阶段，学生在充分讨论的过程中对作者的情感就有了定的感悟，再通过教师的点拨指导，认识上就更深层次生活的憧憬和向往之情。
板书热爱土地憧憬未来总结全文。
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翻身做主人的老农民形象。
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情。
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年加入中国作家协会，曾仸河南省文联第届主席，著有诗集地层厂窗外鹁鸪鸟苏金伞诗选苏金伞诗文集等。
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小学语文六年级上册《三黑和土地》教案设计范文（精选版）
