指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的教育，提高官兵安全防范意识。

是加强检查督导，把安全工作想在前做在平时，防患于未然。

总而言之，管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们要狠下工夫。

正是这些现象的存在也给部队管理增添了难度。

消防部队自身的性质给部队管理工作带来的影响。

方面消防部队按共同条委政府和公安机关的直接领导，直接参与社会面的消防监督管理工作，这就形成消防部队内部是军事化管理，对外是地方公务员。

由于部队和地方正常的工作往来中介入了些非正常的关系，给部队管理带来了如关系兵和关系官的现象，它对部队管理带来的潜在的消极影响是长期的巨大的，不利于部队正规化管理建设的全面开展。

改进部队管理应把握的侧重点部队管理的重点，实质上就是要抓住部队管理教育工作，在管理中不断地去发现和解决存在的问题，管理者也必须结合部队的特点和工作具体情况，来慎重把握管理中存在的重点问题。

管理者要为复杂，主要有是在社会上打工或工作几年后才当兵的人较多，特别是到经济特区的打工者也较多，他们入伍前就有定的社会经验，思想相当活跃，入伍后他们大都想尽快求实惠是关系兵增多，他们由于路子多，在部队不甚听话不说，反而在部队内部利益面前能通过各种关系得到优先和照顾，让老实踏实工作的战士内心不服气，不便于部队管理是独子兵增多，他们在家中有很好的条件和受父母的照顾，到部队后生活自理能力差，工作吃苦精神差，还受不了批评教育等是战士的文化水平参差不齐，些文化较高的战士，在学习中感到文化水平低收不住。

所以管理的方法应该是有特长要用用有困难要帮帮有成绩要夸夸有松劲要推推有要拉拉有想法要谈谈有傲气要敲敲有任务要激激有经验要传传有弱项要补补。

不让个战士掉队不让个战士自卑不让个战士泄气不让个战士寒心不让个战士有劲用不上不让个战士有理无处讲不让个战士有难没人帮不让个战士有话没处说不让个战士想干干不好。

部队管理中存在的问题在市场经济条件下，官兵的思想观念发生着变化，部队管理工作难度增大。

从当前的情况看，由于消防部队的性质决定了官兵大都在为地方服务，随着市场经济部队规范化管理心得体会的士官，要求他们必须带着成绩回来把每月的第周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。

是严格管理，不迁就照顾。

我们制定士官量化管理细则采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布次，结合每月对士官的德能勤绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。

是充分信任，大胆使用。

士官般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让便于团结和管理，更还有些官兵是有文凭无素质，还看不惯管理人员的水平，在部队管理工作中有抵触情绪是士官比例增大，管理难度加大，由于士官服役时间长，与地方认识的朋友多，不是请假外出会友，就是利用外出时间与驻地女青年谈恋爱，甚至有的士官将亲属带到部队驻地打工经商等。

部队规范化管理心得体会。

现在的学兵情况复杂，必须对新训学兵作个全面的调查了解。

干部要自觉深入到士兵中去，了解他们，分析他们，关爱他们。

现在的士兵群体素质差异较大，有的也许是家中父母难以管教的调皮孩子有的可能在社会上闯荡沾染项新课题。

把士官按干部培养，当战士管理是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进步研究完善。

是加强教育，提高认识。

使之明确自己不再是普通兵，要认清自己的特殊地位和作用。

引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导服从管理的榜样。

是抓好学习培训，提高能力素质。

结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。

在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干对上级培训灯红酒绿的考验，消防监督执法工作与社会接触较多，些官兵在思想上也被潜移默化，经济和攀比意识占据了官兵的思想。

主要表现在是管理干部的工作责任感和事业心较过去有所削减，把个人利益看得较重是些战士入伍动机不纯，没有那种全心全意为人民服务的精神，工作中怕吃苦，想尽切办法走后门走歪门路求成绩，不讲奉献等，从而加大了部队管理的难度。

兵员结构复杂，部队不好管理。

过去消防部队兵员成份单，官兵思想稳定，装备也较差，比较好管理，现在的兵员较为复杂，主要有是在社会上打工或工作几年后才当兵的人较多，特别重把握管理中存在的重点问题。

管理者要善于发现管理中存在的问题。

善于发现问题是正确解决问题的前提，只有发现了问题才能掌握解决问题的主动权。

些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想动态和心态，以致些小的问题变成大问题，给部队管理带来了难处，更是影响了部队的整体发展。

为此，基层部队的管理者在善于发现问题方面要做到要勤于日常观察，通过细心的观察，掌握士兵的思想心态和行为情况，自觉与士兵打成片，真正做到带兵要知兵，彻底消除士兵思想和心中的疑虑，让他们能以良好的心态投入部队的各项工作要坚持部到经济特区的打工者也较多，他们入伍前就有定的社会经验，思想相当活跃，入伍后他们大都想尽快求实惠是关系兵增多，他们由于路子多，在部队不甚听话不说，反而在部队内部利益面前能通过各种关系得到优先和照顾，让老实踏实工作的战士内心不服气，不便于部队管理是独子兵增多，他们在家中有很好的条件和受父母的照顾，到部队后生活自理能力差，工作吃苦精神差，还受不了批评教育等是战士的文化水平参差不齐，些文化较高的战士，在学习中感到文化水平低的战士学什么都慢，接受能力自然也慢，这样给战士之间产生矛盾，不是健全安全组织。

班每天对安全工作进行小讲评，连每周对安全形势分析，查问题，找原因，寻对策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主动权。

是强化官兵的安全意识。

组织官兵认真学习各级有关安全工作的指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的教育，提高官兵安全防范意识。

是加强检查督导，把安全工作想在前做在平时，防患于未然。

总而言之，管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们要狠下工夫。

正是这些现象的存在也给部队管理增添了难度。

消防部队自身的性质给部队管理工作带来的影响。

方面消防部队按共同条，连队安全，营队安全的口号。

是加强检查督导。

连每日每周对安全部位进行次彻底检查，营利用干部士官早交班时间进行讲评，及时纠正，把安全工作想在前做在平时，防患于未然。

共页，当前第页。

用心培养，加强士官队伍建设。

加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的项新课题。

是加强教育，提高认识，使之明确自己不再是普通兵，要认清自己的特殊地位和作用。

引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导服从管理的榜样。

是抓好学习培训，提高能力素质。

结合旅团士官培训计划树立我是标兵，全连正规的思想，积极开展评比竞赛活动。

每月树立批秩序正规的班排个人，每季度评出个个秩序正规的连队。

管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们将从以下个方面入手，在规范养成上狠下工夫。

是抓十个的养成训练。

营成立十个养成动作示范班，让官兵示范观摩，以点带面，带动全连每周安排两个早操时间进行养成动作训练和会操，打牢养成基础，提高养成标准。

是从抓干部士官入手，带动养成。

干部士官形象的好差，最具说服力，为此我们将开展周赛月评活动，每月评出名养成些恶习大部分独生子女兵身上还有傲气霸气，但只要进了我们连队，作为士官就有责任有义务有能力有毅力把他们矫正过来，将每个士兵尽力锤炼成优秀的军人，能够担当重任。

从严治军，狠抓两个经常，确保部队的和谐稳定从严治军是队伍管理的基本方针，也是我们内强素质外树形象的根本保证。

从严治军没有捷径可走，唯有依据条令条例，从日生活训练工作严格抓起，形成严在天天严在人人严在时时的管理局面。

同时，从严管理要做到严而不过，正而不左管而不死活而不乱。

严过了严左了战士受不了，管死了队伍没有生机和活力，活过了又到经济特区的打工者也较多，他们入伍前就有定的社会经验，思想相当活跃，入伍后他们大都想尽快求实惠是关系兵增多，他们由于路子多，在部队不甚听话不说，反而在部队内部利益面前能通过各种关系得到优先和照顾，让老实踏实工作的战士内心不服气，不便于部队管理是独子兵增多，他们在家中有很好的条件和受父母的照顾，到部队后生活自理能力差，工作吃苦精神差，还受不了批评教育等是战士的文化水平参差不齐，些文化较高的战士，在学习中感到文化水平低的战士学什么都慢，接受能力自然也慢，这样给战士之间产生矛盾，不的士官，要求他们必须带着成绩回来把每月的第周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。

是严格管理，不迁就照顾。

我们制定士官量化管理细则采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布次，结合每月对士官的德能勤绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。

是充分信任，大胆使用。

士官般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让授，积极参加培训。

是严格管理，不迁就照顾。

结合每月对士官民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。

是充分信任，大胆使用。

士官般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其积极性，发挥其特长。

加强事故案件的预防工作。

用心培养，加强士官队伍建设。

加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作部