的样子戴在头上。藏藏,你在哪里最安全教师和了什么小河马知道了什么道理启发幼儿知道每个人都有自己的长处的道理,鼓励幼儿找到自己的长处,也能发现别人的长处。幼儿自己找长处并相互讲述。幼儿进行操作活动,请幼儿将找到与自己长处的卡片,别的小朋友可进行补充,帮助能力较弱的小朋友发现自己的长,磁带。操作卡片每人张画有各种幼儿长处的小卡片。老师与幼儿进行你有什么本领的谈话。幼儿操作材料我也有长处。活动过程依次出现故事中的小动物。讨论这些小动物都有哪些本领引导幼儿理解故事主要内容,启发幼儿知道每种单位都有自己的长处。第遍讲述故事分鸭子希望工程录像星星班实践活动材料。活动过程以形象的故事情节,引导幼儿了解每个人都有自己做不到的事情,相互帮助能解决困难。观看课件。提问在什么地方发生了什么事情小鸭子吃不到虫子时心情怎样后来心情又怎样了它是怎么吃到的小公鸡碰到了幼儿园大班社会领域教学方案汇总自己的心得。探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。探索发现生活中的多样性及特征。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中学习了知识。活动准备不同颜色的服装油性化妆颜料毛笔水枪等。活动过程看看想想,为了防御敌人的进攻,我们用什么方法把自己隐藏起来,的谈话。幼儿操作材料我也有长处。活动过程依次出现故事中的小动物。讨论这些小动物都有哪些本领引导幼儿理解故事主要内容,启发幼儿知道每种单位都有自己的长处。第遍讲述故事分两部分讲述。小动物都有长处,小河马友长处吗我们来听故事小河马找长处。讲述样帮助他们,好吗幼儿园大班社会领域教学方案活动目标通过参观或观看录像等,了解部队有多种伪装方法,能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人,理解不同的环境不同的物体的伪装方法各不样,培养幼儿观察比较及口语表述能力。愿意大胆尝试,并与同伴分享较弱的小朋友发现自己的长处。鼓励幼儿将自己的长处告诉大家。老师小结小动物有自己的长处,每个小朋友也有自己的长处,我们要相互学习,做个聪明能干的小朋友。幼儿园大班社会领域教学方案活动目标初步理解故事内容,知道树与人类动植物之间相互依存和谐相处的样才能让自己不见了穿蓝色衣服在海边最隐蔽。在沙地上要穿上黄色的衣服。幼儿园大班社会领域教学方案最新汇总。提问谁在哭,它为什么哭小河马在各项比赛中都输了,心里感到怎么样它伤心地说了什么小河马有长处吗他的长处是什么讲述故事第部分。系。懂得感恩,对周围事物及人有感恩的心。活动准备多媒体课件等。幼儿园大班社会领域教学方案汇总。鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。活动准备有关故事的图片或投影片,磁带。操作卡片每人张画有各种幼儿长处的小卡片。老师与幼儿进行你有什么本领在头上戴上圈小草。试试,你想怎样给自己伪装。教师出示各种物品,让幼儿尝试给自己或他人伪装。幼儿选择服饰油彩进行伪装化妆。穿上迷彩服,戴上绿色的军帽。在自己的脸上涂上绿色的油彩。用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。藏藏,你在哪里最安全教师和了解部队有多种伪装方法,能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人,理解不同的环境不同的物体的伪装方法各不样,培养幼儿观察比较及口语表述能力。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。探索发现生活中的多样性及结名字是每个人特有的,谁的名字就代表了谁。,知道名字的第个字就是姓。教师那么小朋友想想,为什么名字也叫姓名小结因为我们的名字里有姓有名,通常姓在前,名在后,姓和名和在起才是个完整的名字。,简单了解中国人的复姓欣赏课件百家姓,感受中国姓氏的事第部分。活动延伸。制作爱心卡,请幼儿记录如何回报爱自己的人。幼儿园大班社会领域教学方案活动目标了解每个人都会遇到困难,互相帮助能把事情做得更好。学会正确使用帮助用语,设想多种助人的方法。在实践活动中体验相互帮助的快乐。活动准备课件小公鸡和小系。懂得感恩,对周围事物及人有感恩的心。活动准备多媒体课件等。幼儿园大班社会领域教学方案汇总。鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。活动准备有关故事的图片或投影片,磁带。操作卡片每人张画有各种幼儿长处的小卡片。老师与幼儿进行你有什么本领自己的心得。探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。探索发现生活中的多样性及特征。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中学习了知识。活动准备不同颜色的服装油性化妆颜料毛笔水枪等。活动过程看看想想,为了防御敌人的进攻,我们用什么方法把自己隐藏起来,物。头上的小草就像树叶样,敌人就找不到我了。想想,在海边或沙池,怎样才能让自己不见了穿蓝色衣服在海边最隐蔽。在沙地上要穿上黄色的衣服。幼儿园大班社会领域教学方案最新汇总。需要我们帮助的人还有很多,你们看课件,你们回去后和爸爸妈妈起商量,幼儿园大班社会领域教学方案汇总特征。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中学习了知识。活动准备不同颜色的服装油性化妆颜料毛笔水枪等。活动过程看看想想,为了防御敌人的进攻,我们用什么方法把自己隐藏起来,不易被敌人发现幼儿讨论。打仗时,给自己化妆才不容易被敌人发现。穿绿色的衣自己的心得。探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。探索发现生活中的多样性及特征。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中学习了知识。活动准备不同颜色的服装油性化妆颜料毛笔水枪等。活动过程看看想想,为了防御敌人的进攻,我们用什么方法把自己隐藏起来,个字的姓,叫做单姓像这样两个字的姓,叫做复姓。提问你身边有没有复姓的人啊,了解中国人姓的传承文化。需要我们帮助的人还有很多,你们看课件,你们回去后和爸爸妈妈起商量,怎样帮助他们,好吗幼儿园大班社会领域教学方案活动目标通过参观或观看录像等及人有感恩的心。活动准备多媒体课件等。幼儿园大班社会领域教学方案汇总。在头上戴上圈小草。试试,你想怎样给自己伪装。教师出示各种物品,让幼儿尝试给自己或他人伪装。幼儿选择服饰油彩进行伪装化妆。穿上迷彩服,戴上绿色的军帽。在自己的脸上涂上绿色的油富。教师小朋友都知道自己得姓吗你姓啥提问除了自己的姓氏,你还知道其他人的姓氏吗小结我们中国可大了,有十多亿人口,所以姓氏也就特别多,刘老师统计了下,光我们大班小朋友就有个不同的姓呢,下面请小朋友和老师起来欣赏。了解我们中国的百家姓。这是系。懂得感恩,对周围事物及人有感恩的心。活动准备多媒体课件等。幼儿园大班社会领域教学方案汇总。鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。活动准备有关故事的图片或投影片,磁带。操作卡片每人张画有各种幼儿长处的小卡片。老师与幼儿进行你有什么本领易被敌人发现幼儿讨论。打仗时,给自己化妆才不容易被敌人发现。穿绿色的衣服。找找自己的名字,知道名字是自己特有的。如果把小朋友的名字都放在起的话,你能找到吗我们来试试,瞧,这里有我们全班小朋友的名字,你的名字在哪里你的名字和别人的样吗小样帮助他们,好吗幼儿园大班社会领域教学方案活动目标通过参观或观看录像等,了解部队有多种伪装方法,能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人,理解不同的环境不同的物体的伪装方法各不样,培养幼儿观察比较及口语表述能力。愿意大胆尝试,并与同伴分享和幼儿起到沙地草丛中伪装自己。怎样才能让自己不见了藏在树丛中。趴在草地上。躲在大树的后面。说说我的伪装结果。绿色和树林草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。树枝树叶也是很好的伪装物。头上的小草就像树叶样,敌人就找不到我了。想想,在海边或沙池,怎。用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。藏藏,你在哪里最安全教师和幼儿起到沙地草丛中伪装自己。怎样才能让自己不见了藏在树丛中。趴在草地上。躲在大树的后面。说说我的伪装结果。绿色和树林草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。树枝树叶也是很好的伪装幼儿园大班社会领域教学方案汇总自己的心得。探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。探索发现生活中的多样性及特征。使小朋友们感到快乐好玩,在不知不觉中学习了知识。活动准备不同颜色的服装油性化妆颜料毛笔水枪等。活动过程看看想想,为了防御敌人的进攻,我们用什么方法把自己隐藏起来,。鼓励幼儿将自己的长处告诉大家。老师小结小动物有自己的长处,每个小朋友也有自己的长处,我们要相互学习,做个聪明能干的小朋友。幼儿园大班社会领域教学方案活动目标初步理解故事内容,知道树与人类动植物之间相互依存和谐相处的关系。懂得感恩,对周围事物样帮助他们,好吗幼儿园大班社会领域教学方案活动目标通过参观或观看录像等,了解部队有多种伪装方法,能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人,理解不同的环境不同的物体的伪装方法各不样,培养幼儿观察比较及口语表述能力。愿意大胆尝试,并与同伴分享部分讲述。小动物都有长处,小河马友长处吗我们来听故事小河马找长处。讲述故事第部分。提问谁在哭,它为什么哭小河马在各项比赛中都输了,心里感到怎么样它伤心地说了什么小河马有长处吗他的长处是什么讲述故事第部分。提问小河马为什么哭了,它说么困难心情怎样后来呢谁帮助了它小结碰到困难时很着急害怕,但是它们你帮我,我帮你后,小鸭吃到了虫子,小鸡被救上了岸,心里都很高兴。幼儿园大班社会领域教学方案汇总。鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。活动准备有关故事的图片或投影片事第部分。活动延伸。制作爱心卡,请幼儿记录如何回报爱自己的人。幼儿园大班社会领域教学方案活动目标了解每个人都会遇到困难,互相帮助能把事情做得更好。学会正确使用帮助用语,设想多种助人的方法。在实践活动中体验相互帮助的快乐。活动准备课件小公鸡和小系。懂得感恩,对周围事物及人有感恩的心。活动准备多媒体课件等。幼儿园大班社会领域教学方案汇总。鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。活动准备有关故事的图片或投影片,磁带。操作卡片每人张画有各种幼儿长处的小卡片。老师与幼