得应该要怎么做呢教师也贴上名片,示范给幼儿看,如何认识新朋友小朋友认识新的朋友之后,可以的。请幼儿摸摸是硬的还是软的用力按下请幼儿起闻闻真香,要不要尝尝它的味道要求幼儿注意自己动手剥糖,不会剥请旁边小朋友或老师帮忙,不过要说句好听的话。老师示范,教育幼儿使用礼貌用语。那剥下来的糖纸怎么办呢不要乱扔,你们看糖纸多好看呀,我们把剥下来的糖纸放在筐里存起来,等以后再用。提问小朋的兴趣和,具有定的教育价值。活动目标引导幼儿运用多种感官感知不同糖果的特征软硬形状颜色味道,体验认识糖的乐趣。愿意大胆表述自己的发现,与教师同伴交流分享。尝试自己动手制作棒棒糖,发展幼儿的动手能力。活动准备各种糖果小棒橡皮泥若干大盒子。活动过程教师用语言引起幼儿的兴趣。师小朋友们,你们好,今些好朋友出示乒乓球,知道我是谁吗你们知道我有什么用吗操作步骤教师先拿个乒乓球,蘸蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。鼓励幼儿多用几种颜色提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不可以乱放。幼儿随着音乐,跟幼儿园小班艺术领域活动方案篇在起的儿歌小朋友,你喜欢交朋友吗你和你的好朋友起都做些什么事呢我们现在请几位小朋友来介绍自己认识的新朋友。请几位幼儿上台,说说自己认识了哪位新朋友,并说说对方的优点,以及喜欢他的理由教师引导幼儿起欣赏幼儿用书中的画面。提问,说说看画面中的小朋友正在做哪些事情呢会不会想和朋友起做呢画果的特征软硬形状颜色味道,体验认识糖的乐趣。愿意大胆表述自己的发现,与教师同伴交流分享。尝试自己动手制作棒棒糖,发展幼儿的动手能力。活动准备各种糖果小棒橡皮泥若干大盒子。幼儿园小班艺术领域活动方案篇。幼儿园小班艺术领域活动方案活动目标初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。认识红黄都会和好朋友做哪些事情呢看看图,好朋友可以躺在草地上看天上的白云,可以起聊天说笑,可以起放风筝,可以起在大自然里奔跑,能够有好朋友起陪伴,是件多么快乐美好的事情啊,活动过程教师带领幼儿念儿歌,可以自己设计动作,边做动作边念儿歌,教师先念遍之后,再提问小朋友,你喜欢念儿歌吗选几位幼儿起念和道要求幼儿注意自己动手剥糖,不会剥请旁边小朋友或老师帮忙,不过要说句好听的话。老师示范,教育幼儿使用礼貌用语。那剥下来的糖纸怎么办呢不要乱扔,你们看糖纸多好看呀,我们把剥下来的糖纸放在筐里存起来,等以后再用。幼儿随着音乐,跟教师做相应的洗澡动作。幼儿园小班艺术领域活动方案设计思路甜甜的糖自己的名字。幼儿园小班艺术领域活动方案活动目标,并用纸球做芯制作纸浆苹果。,能做大胆细心的作品。活动准备经验准备有制作纸浆画的经验。幼儿园小班艺术领域活动方案篇。活动过程教师用语言引起幼儿的兴趣。师小朋友们,你们好,今天老师带来了件你们最喜欢吃的礼物,你们猜猜它是什么出示糖师生感知糖果特是幼儿熟悉喜爱的食品,它不同的外形精美的包装丰富的口味,都对幼儿有着巨大的力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此,选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容,让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验,学习认识事物的方法,产生探索周围事物的兴趣和,具有定的教育价值。活动目标引导幼儿运用多种感官感知不同提问小朋友,你知道要怎么认识新朋友吗如果让新朋友知道你叫什么名字,会不会更加熟悉呢教师请幼儿把自己的名字写在纸片上,然后贴在自己人的胸前,开始播放儿歌。提问小朋友,请大家去认识班上的其他小朋友,你觉得应该要怎么做呢教师也贴上名片,示范给幼儿看,如何认识新朋友小朋友认识新的朋友之后,可以,能够有好朋友起陪伴,是件多么快乐美好的事情啊,活动过程教师带领幼儿念儿歌,可以自己设计动作,边做动作边念儿歌,教师先念遍之后,再提问小朋友,你喜欢念儿歌吗选几位幼儿起念和你在起的儿歌小朋友,你喜欢交朋友吗你和你的好朋友起都做些什么事呢我们现在请几位小朋友来介绍自己认识的新朋友。请几位说较弱的幼儿没有很好的完成作品,其他幼儿都能独立完成苹果的制作。在制作的过程当中也遇到了些可以弥补的问题,比如,纸浆的粘性不够,加上纸球上有不干胶,导致了制作过程中纸浆与球体表面不能很好的黏住,课前还是要做好周到细致的准备。幼儿园小班艺术领域活动方案活动目标体验歌表演活动的有趣。知道夏天要天种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。培养幼儿的技巧和艺术气质。感受作品的美感。活动准备颜料操作盒抹布等若干,已完成的作品幅乒乓球人手颗铅画纸人手张衬衫包装盒人手只。活动过程出示作品,引出主题师这是谁,今天他穿的衣服漂亮吗你们知道他的衣服是怎么做出来的吗教师示范讲解介绍材料,我特地给你们带来是幼儿熟悉喜爱的食品,它不同的外形精美的包装丰富的口味,都对幼儿有着巨大的力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此,选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容,让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验,学习认识事物的方法,产生探索周围事物的兴趣和,具有定的教育价值。活动目标引导幼儿运用多种感官感知不同在起的儿歌小朋友,你喜欢交朋友吗你和你的好朋友起都做些什么事呢我们现在请几位小朋友来介绍自己认识的新朋友。请几位幼儿上台,说说自己认识了哪位新朋友,并说说对方的优点,以及喜欢他的理由教师引导幼儿起欣赏幼儿用书中的画面。提问,说说看画面中的小朋友正在做哪些事情呢会不会想和朋友起做呢画领域活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园小班艺术领域活动方案活动目标初步熟悉儿歌,能跟着老师起念儿歌。能大方地说出自己喜欢的同学是谁。愿意主动地认识班上的小朋友。活动准备儿歌图片张。图意说明幼儿上学最开心的事情就是和好朋友起学习玩游戏了,在上这个活动前,老师可以请幼儿说说看,他幼儿园小班艺术领域活动方案篇儿上台,说说自己认识了哪位新朋友,并说说对方的优点,以及喜欢他的理由教师引导幼儿起欣赏幼儿用书中的画面。提问,说说看画面中的小朋友正在做哪些事情呢会不会想和朋友起做呢画面中的小朋友都很开心,你们可不可以像画面中的小朋友样,互相友爱开开心心地玩游戏呢教师将事先裁好的书面纸片给每个幼儿发在起的儿歌小朋友,你喜欢交朋友吗你和你的好朋友起都做些什么事呢我们现在请几位小朋友来介绍自己认识的新朋友。请几位幼儿上台,说说自己认识了哪位新朋友,并说说对方的优点,以及喜欢他的理由教师引导幼儿起欣赏幼儿用书中的画面。提问,说说看画面中的小朋友正在做哪些事情呢会不会想和朋友起做呢画能大方地说出自己喜欢的同学是谁。愿意主动地认识班上的小朋友。活动准备儿歌图片张。图意说明幼儿上学最开心的事情就是和好朋友起学习玩游戏了,在上这个活动前,老师可以请幼儿说说看,他都会和好朋友做哪些事情呢看看图,好朋友可以躺在草地上看天上的白云,可以起聊天说笑,可以起放风筝,可以起在大自然里奔起玩呢教师总结活动。提问因为是新学期的开始,所以适应幼儿园生活和认识新朋友是很重要的,今天,小朋友有没有认识新的朋友呢请大家围成两个圈圈外圈和内圈外圈和内圈的小朋友面对面。我们起边念儿歌边跳舞吧,字词句教学学习写自己的名字。活动评价能正确地念唱儿歌做动作。能大方地向新朋友介绍自己的名字。洗澡的道理。活动准备歌曲录音洗澡。幼儿园小班艺术领域活动方案精选篇每个幼儿心里都有颗美的种子。幼儿艺术领域学習的关键在于充分创造条件和机会,以下是小编精心收集整理的幼儿园小班艺术领域活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园小班艺术领域活动方案活动目标初步熟悉儿歌,能跟着老师起念儿歌是幼儿熟悉喜爱的食品,它不同的外形精美的包装丰富的口味,都对幼儿有着巨大的力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此,选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容,让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验,学习认识事物的方法,产生探索周围事物的兴趣和,具有定的教育价值。活动目标引导幼儿运用多种感官感知不同中的小朋友都很开心,你们可不可以像画面中的小朋友样,互相友爱开开心心地玩游戏呢教师将事先裁好的书面纸片给每个幼儿发张等晾干后挂到苹果树上。在做些树叶做成颗完整的苹果树。结束活动幼儿整理桌面,洗小手。活动反思经过有序的准备,课前的铺垫,今天的纸浆特色活动完成的很顺利,虽然还有几个能力相对都会和好朋友做哪些事情呢看看图,好朋友可以躺在草地上看天上的白云,可以起聊天说笑,可以起放风筝,可以起在大自然里奔跑,能够有好朋友起陪伴,是件多么快乐美好的事情啊,活动过程教师带领幼儿念儿歌,可以自己设计动作,边做动作边念儿歌,教师先念遍之后,再提问小朋友,你喜欢念儿歌吗选几位幼儿起念和以怎样和新朋友起玩呢教师总结活动。提问因为是新学期的开始,所以适应幼儿园生活和认识新朋友是很重要的,今天,小朋友有没有认识新的朋友呢请大家围成两个圈圈外圈和内圈外圈和内圈的小朋友面对面。我们起边念儿歌边跳舞吧,字词句教学学习写自己的名字。活动评价能正确地念唱儿歌做动作。能大方地向新朋友介儿园小班艺术领域活动方案活动目标,并用纸球做芯制作纸浆苹果。,能做大胆细心的作品。活动准备经验准备有制作纸浆画的经验。幼儿园小班艺术领域活动方案篇。幼儿园小班艺术领域活动方案精选篇每个幼儿心里都有颗美的种子。幼儿艺术领域学習的关键在于充分创造条件和机会,以下是小编精心收集整理的幼儿园小班艺幼儿园小班艺术领域活动方案篇在起的儿歌小朋友,你喜欢交朋友吗你和你的好朋友起都做些什么事呢我们现在请几位小朋友来介绍自己认识的新朋友。请几位幼儿上台,说说自己认识了哪位新朋友,并说说对方的优点,以及喜欢他的理由教师引导幼儿起欣赏幼儿用书中的画面。提问,说说看画面中的小朋友正在做哪些事情呢会不会想和朋友起做呢画,你知道要怎么认识新朋友吗如果让新朋友知道你叫什