等。并积极参与幼儿园的文艺活动,在活动中学习并能学以致用。在业余时间多阅读各类书籍,拓宽自己的知识面,并通过多媒体等多种渠道学习新知识,掌握新观念,做到与时俱进,才能不与社会脱节。以上几方面我会到学期末作个总结与反思,有做不到位的环节,能及时纠正和总结提高。幼儿园教学计划篇月重点进步鼓动幼儿探索大自然,发现春天里的万事玩物的变化,通过讨论制订踏春计划,引导幼儿接受和尊重同伴,养成耐心听取别人意见的习惯,积累有计划,有条理做事的经验。帮助幼儿了解纸与人类的亲密的关系,知道节约用纸的意义,并在活动中感受乐趣。区域活角活动。区角活动的重点是结合幼儿发展目标,合理设置区角,投放材料,各班每周科学指导区角活动开展不少于次,让幼儿充分自主,享受快乐。切实提高德育工作的针对性,实效性,主动性,将德育工作有机地渗透到大领域和幼儿日活动的各个环节。在建立起幼儿日常行为规范基础上,关注幼儿养成教育。详见德育工作计划开展好校园文化艺术活动。积极参加区年优秀艺术人才大赛。各班级要开展好每周下午的班级才艺展示活动,提高幼儿的艺术欣赏和表现能力。以节日庆祝和重大活动为载体,让幼儿在浓浓的艺术氛围中接受艺术熏陶。以幼儿喜爱的方式开展英语教学,激发和培养幼儿对英语的浓厚兴趣。通过多种形式的交流活动创设英语学习环境,各班认真协助配合英语教师开展教学活动。保证学前班大班每周课时,中班每周课时英语教学时间。向家长公开英语教学计划和内容,月学大班向家让他们玩的尽兴,学的乐趣。熟悉与掌握的各种操作技能综合联系在起,按自己的意愿进行改造,创造性的反映到游戏中,这时的认知活动完全体现了幼儿的独立自主性。适时的帮助与指导,促进幼儿独立性与创造性强调自主游戏中幼儿的主体活动表现并不是对幼儿游戏的放任,因此,教师应当适时适度帮助与指导幼儿获得定的知识或技能。教师指导的目的不是为了干扰幼儿的游戏,而是引导幼儿发挥想象力,丰富自己的行为表现,更好的开展游戏。继续实行教学管理人员与教研组挂钩制度,参与引导开展活动。实行质量问责制度,从集体备课到个人钻研教材教法到组长,人人挂钩,确保教学质量。提高教师出全勤在考核中的分值,调动教师积极性。确立以幼儿发展为本的观念,强化班级常规管理。大力加强班主任工作,加强培训力度,提高班主任各方面素质,开展争创优秀班集体,都想去看看听听摸摸碰碰问问,这时,他们的思维活动与探索精神也是处于最佳状态,如果教师在这个时候抓住时机,对幼儿进行启发诱导,幼儿就能够主动的,不断的获得新的知识信息与经验。方便性与活动时间相对自由性。大班孩子虽然有定的参加自主性活动的经验,也有了定的规则意识,但毕竟是孩子,况且自主性活动具有动态性,孩子们经常由个区域转移到另个区域。因此,在设置区域时,我们首先要考虑到安排的场地空间是否安全便于自由选择,同时利于相互间的交往。是否感到压抑,区域之间是否会互相干扰,能否保证光线色彩温度湿度通风等条件,物品摆放的位置是否合适,活动中的材料对于幼儿是否安全等。空间的开放,要既便于幼儿自由安全进出这些固定的区域,又要增加相互间的交往,不受干扰的关注自己感兴趣的活动,最后又要有利于教师的观察与指导。区域活动中,材料关于幼儿园教学计划范文九篇不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取热身复习情景呈现交际性游戏唱歌歌谣的教学模式,即在上课前先调动幼儿的情绪兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新在情景中介绍新单词句型和对话引导幼儿进行模拟际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英语学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣巩固所学的句型,培养幼儿自主学习英语的良好习惯。学期目标让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动。听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。准确地学会些简单单词和短语的发音。学会些有趣的英语歌曲儿歌,提高幼儿听说兴趣。锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。教学内容教材是结合幼儿园整合课程,精选幼儿喜爱的单词对话歌曲游戏及句型,作为教学内容,采用快乐教学法,通过角,投放材料,各班每周科学指导区角活动开展不少于次,让幼儿充分自主,享受快乐。切实提高德育工作的针对性,实效性,主动性,将德育工作有机地渗透到大领域和幼儿日活动的各个环节。在建立起幼儿日常行为规范基础上,关注幼儿养成教育。详见德育工作计划开展好校园文化艺术活动。积极参加区年优秀艺术人才大赛。各班级要开展好每周下午的班级才艺展示活动,提高幼儿的艺术欣赏和表现能力。以节日庆祝和重大活动为载体,让幼儿在浓浓的艺术氛围中接受艺术熏陶。以幼儿喜爱的方式开展英语教学,激发和培养幼儿对英语的浓厚兴趣。通过多种形式的交流活动创设英语学习环境,各班认真协助配合英语教师开展教学活动。保证学前班大班每周课时,中班每周课时英语教学时间。向家长公开英语教学计划和内容,月学大班向家长上汇报课。关于幼儿园教学计划范文九篇。,幼儿采蘑菇艺术追光斑语言春天健康买菜科学小动物种花语言小雨点艺术暖暖的太阳社会草原上的春天艺术报春科学我爱蚕宝宝第周周重点与幼儿起歌唱春天,赞美春天,合拍的进行律动,伴奏和游戏培养幼儿热爱劳动的好习惯。科学春天真美丽艺术语言太阳公公是个孩子健康小猴追树科学美丽的鲜花语言风姑娘艺术老鹰抓小鸡社会踏春去科学粗粗细细的纸筒艺术赛马第周周重点鼓励幼儿大胆地进行泥塑,绘画和折纸,提高幼儿的审美情趣。幼儿园教学计划篇情况分析我班幼儿新生较多,没有接触过英语,只有小部分幼儿上学期学习过,掌握小部分的英语单词,因此教学有定的难度,由于我班大部分幼儿都属于好动型,故幼儿学习的活动气氛比较活跃。教学模式根据我班幼儿的特点,创建以游戏活动为主的教学模式,组织和设计生动活泼的英语游戏活动,让幼儿在活动中学,在游戏中学,在玩玩乐乐不知项活动环境创设的材料投放班级物品的放置等均应将幼儿的安全放在头等位置,全方位地做好各项防护措施。现代教育技术工作加大步伐,采取有效措施,提高教师使用电脑的广度与深度,提高教师的信息技术应用能力。见电教计划发挥好省级示范园办园的示范辐射作用。遵遁幼儿教育规律,尊重幼儿年龄特点,不开展有损幼儿身心健康的切活动。做好学会安排的各项工作,做好园的指导工作。继续实行教学管理人员与教研组挂钩制度,参与引导开展活动。实行质量问责制度,从集体备课到个人钻研教材教法到组长,人人挂钩,确保教学质量。提高教师出全勤在考核中的分值,调动教师积极性。确立以幼儿发展为本的观念,强化班级常规管理。大力加强班主任工作,加强培训力度,提高班主任各方面素质,开展争创优秀班集体的活动。继续加大教研组建设加强年级组教研组常规教研制周重点鼓励幼儿大胆地进行泥塑,绘画和折纸,提高幼儿的审美情趣。每日晨间活动,英语教师轮流到班同幼儿进行英语口语交流和训练。家长工作尊重家长,热心为家长服务,相互配合,促进孩子和谐成长。坚持每周将本周的周计划表贴在教室门口,公开本周每天的教学内容目标重点,增强教学的透明度。如既往地做好家访,要求教师要以多种形式密切与家长的联系,做好个别幼儿教育及个案记录,经常与个别特殊幼儿家长联系,做到家园共育。安全工作各班将幼儿安全教育健康教育纳入学期班务工作计划,确定适宜的目标和方法,将安全知识健康教育渗透到大领域之中,密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育,提高幼儿安全意识和自我保护意识与能力。各班班主任要定期召开班级安全工作检查总结会,排除工作环节中的不安全因素。对不能解决的问题要及时上报,并填报机关幼儿园安全隐患报度建设。坚持例会制度,统筹安排研修活动时间时间安排循例,依据教研组工作手册规范管理。继续实施新的教研组绩效管理方案,加大课堂教学在考核中所占比例。由教研组长负责,引导教师深钻教材,科学合理制定各项教育教学活动。加大对教研活动质量的。深化课程改革,促进幼儿全面发展结合新教师献课骨干教师示范课活动,在我园开展次全体教师参加的体现新纲要理念的教学展示活动,并推选优秀活动参加区公开课展示加大对幼儿日生活各环节质量的,注意各环节的紧凑衔接与有序转换。加强对各班半日活动的考评,提高幼儿日活动的质量。充分合理地利用本园的户外场地优势,开展丰富多彩的幼儿户外体育活动,积极开发和投放具有园本特色的体育活动材料和早操器械,继续加强对各班开展户外活动的考评。扎实开展区角活动。区角活动的重点是结合幼儿发展目标,合理设置区学习有关家长工作方面的书籍并借鉴各老师的家园沟通经验,及时向家长反馈幼儿在园情况,让家长放心。参加常规教学和蒙氏教学的学科组培训,提高教学水平。继续自己的专业特长的学习,在业余时间多练习钢琴舞蹈音乐等。并积极参与幼儿园的文艺活动,在活动中学习并能学以致用。在业余时间多阅读各类书籍,拓宽自己的知识面,并通过多媒体等多种渠道学习新知识,掌握新观念,做到与时俱进,才能不与社会脱节。以上几方面我会到学期末作个总结与反思,有做不到位的环节,能及时纠正和总结提高。幼儿园教学计划篇月重点进步鼓动幼儿探索大自然,发现春天里的万事玩物的变化,通过讨论制订踏春计划,引导幼儿接受和尊重同伴,养成耐心听取别人意见的习惯,积累有计划,有条理做事的经验。帮助幼儿了解纸与人类的亲密的关系,知道节约用纸的意义,并在活动中感受乐趣。区域活学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣巩固所学的句型,培养幼儿自主学习英语的良好习惯。学期目标让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动。听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。准确地学会些简单单词和短语的发音。学会些有趣的英语歌曲儿歌,提高幼儿听说兴趣。锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。教学内容教材是结合幼儿园整合课程,精